资源描述
地理,七年级上册（湘教版）,什么是地理？,研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。,地理学习哪些内容呢？,地理,自然地理：地貌、地质、天文、水文、气候、土壤等,人文地理：人口、人种、宗教信仰、城市、经济等,第一节我们身边的地理,一、揭开地理之谜二、地理与日常生活三、地理与生产建设四、地理与风土人情,春,夏,秋,冬,解开地理之谜,沙海茫茫,碧波荡漾,解开地理之谜,沙海茫茫,碧波荡漾,解开地理之谜,这是什么？,金字塔之迷？,“地理”一词的来源,中国：公元前5世纪成文的易经系辞东汉思想家王充“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。”西方：公元前2世纪，古希腊学者埃拉托色尼地理学。,地理与日常生活,我们的生活与地理知识息息相关.,衣,食,住,行,阿拉伯人的服装与地理环境有什么关系?,服饰与地理,饮食与地理,你知道中国八大菜系吗？,鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、皖,民居与地理,这些民居有什么特色?与地理环境有关吗?,返回,出行与地理,地理与生产建设,农业生产：自然条件（气候、地形等）工业生产：原料、能源、水源、市场、交通运输等,地理与生产建设,“清明前后，种瓜点豆”“头伏萝卜二伏菜，三伏天里种荞麦”反映的是与地理的关系。（A）A.农业生产B.日常生活C.风土人情D.工业生产,仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。,土地,牧业,建筑业,种植业,森林,造纸业,环保业,旅游业,木材业,捕鱼,采油,航运,海洋,晒盐,活动,林业,地理与风土人情,地理与服饰文化,和服,朝鲜服,苗族服饰,地理与体育运动,说说以上体育活动盛行的国家,地理与风土人情,西班牙,美国,巴西,地理与风土人情,日本的文化,2.贝贝和玲玲是在北京地理夏令营新结识的好朋友，一个来自黑龙江省，一个来自海南省，在谈到自己喜欢的活动时，两人的答案截然不同。你能解释其中的原因吗？,我最喜欢溜冰、打雪仗,我最喜欢游泳,思考探究,“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是（）A.生产建设B.日常生活C.风土人情D.交通旅游,B,我会选,“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”主要反映的是（）A.地形变化B.气候变化C.饮食文化D.服装差异,B,我会选,
展开阅读全文