教育扶贫工作总结2篇

教育扶贫工作总结2篇篇三】20XX年，在市教体局的正确领导下，20XX区教体局教育扶贫工作规范、有序、扎实开展，做实民生暖心工程，惠及广大贫困学子，助力贫困学生圆梦。现将我区教体系统20XX年度教育扶贫工作总结如下。一、精准发力，建档立卡贫困生资助全覆盖1. 精准识别资助对象。20XX年度，20XX区教体局高度重视、精心谋划教育精准扶贫工作，积极与市扶贫办对接，提前排查、摸底建档立卡贫困学生信息。春季学期确定建档立卡学生296人，秋季学期确定建档立卡学生434人，保障教育精准扶贫工作顺利开展。2. 学前教育资助情况。春季学期，我区无建档立卡贫困学前幼儿。秋季学期建档立卡贫困49名幼儿，发放资助资金2.94万元，实现对学前教育建档立卡家庭经济困难幼儿资助最高档、全覆盖、无遗漏。3. 义务教育阶段资助情况。春季学期共资助457名义务教育阶段建档立卡学生，发放资金24.67万元。秋季学期共资助314名义务教育阶段建档立卡学生，发放资金17.13万元。全年共计资助771人次，发放资助资金41.8万元，实现对义务教育阶段建档立卡家庭经济困难学生资助全覆盖。4、普通高中资助情况。（1）普高免学费。春季学期为180名学生免除学费7.42万元，秋季学期为155名学生免除学费6.44万元，全年共计为335人次减免学杂费13.86万元，实现对普高建档立卡家庭经济困难学生资助全覆盖。（2）普高国家助学金。春季学期，为建档立卡学生43人，发放国家助学金6.45万元。秋季学期为建档立卡学生54人，发放国家助学金8.1万元。补发20XX年秋季学期18人助学金3.93万元。20XX年全年共计为115人次发放助学金18.48万元，实现对普高建档立卡家庭经济困难学生资助最高档、无遗漏、全覆盖。5、中等职业学校资助情况。（1）中职免学费。春季学期为23名建档立卡学生，减免学费3.45万元。秋季学期为23名建档立卡学生，享受国家免学费3.45万元，实现对中职建档立卡家庭经济困难学生资助全覆盖。（2）中职国家助学金。春季学期为14名建档立卡学生，发放国家助学金1.4万元。秋季学期为12名建档立卡学生，发放国家助学金1.2万元。全年共计为26名建档立卡学生发放国家助学金2.6万元，实现对中职建档立卡家庭经济困难学生资助最高档、无遗漏、全覆盖。二、高效推进，农村学校改薄项目全完成1、20XX年20XX区全面改薄项目计3个,分别为为常山小学、沙河小学和大柳初中三所学校运动场，预计总投资450万元，总建设面积15000平方米。其中常山小学、沙河小学运动场使用省级改薄专项资金250万元，大柳初中运动场统筹使用校舍维修改造省级资金154万元，区级配套46万元。目前3所学校运动场均已通过竣工验收并投入使用。2、校舍维修改造项目。20XX年，20XX区校舍维修改造专项资金计308万元，中央、省各154万元。省级资金154万元计划统筹用于全面改薄项目大柳初中运动场建设，目前已开工建设。中央资金154万元用于中小学校校舍及附属维修，涉及项目学校15个，总维修建设面积10051平方米。目前，各维修项目均已完工并投入使用，目前正在集中进行审计及工程款支付。三、加强监管，建档立卡贫困生就学全保障20XX年，20XX区教体局逐一核查省厅下发数据及和学籍管理系统建档立卡家庭义务教育适龄子女就学情况，核实无学生因贫辍学情况。四、紧密结对，贫困地区学校支教全落实根据关于印发的通知（南教体字20XX58号）文件精神，20XX年，20XX区教体局继续坚持城乡教育共享，优势互补，均衡发展的理念，针对边远地区学校基础设施条件差，部分学科教师紧缺的现状，先后安排潘勇、宋礼艳两位教师，赴西藏、定远农村学校支教，进一步加大对口支教帮扶力度，促进当地基础教育均衡发展。20XX年，20XX区教育体育局将继续在市教体局、市、区扶贫办的正确指导下，积极做好教育扶贫工作，圆满完成精准扶贫工作任务。【篇四】20XX年我局深入贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作，特别是教育扶贫的重要论述，紧紧围绕打赢脱贫攻坚战的总体要求，坚决贯彻落实中央、省、市、区决策部署，认真落实部门职责，精准实施教育扶贫,全面完成教育资助、保障贫困户子女接受义务教育、全面改善农村地区学校办学条件等工作任务。现将主要工作总结如下。一. 教育扶贫工作完成情况（一）教育资助完成情况1.出台地方性政策，做到高标准全覆盖由于上级部门资助政策要求仅将在本区学校就读建档立卡家庭学生纳入资助范围，分别实施学前教育免学费、义务教育贫困寄宿生生活补助、普高和中职实行免学费和国家助学金。不能覆盖本区全部建档立卡家庭学生。我们出台了地方性政策将资助面扩大到从学前到高校各个学段，资助对象从区内学校学籍扩展到区外学校学籍学生，实现建档立卡家庭在校生教育资助全覆盖。20XX年4月，结合上级学前教育资助政策变化，我们会同区扶贫办、财政局印发了关于调整我区农村建档立卡贫困户家庭经济困难学生资助标准的通知（黄教20XX28）对资助标准进行了调整，加大了建档立卡学生资助力度。2.部门乡镇联动，做到数据精准由于全区建档立卡人口有动态调整，有较多学生在区外就读，我局无法掌握建档立卡家庭子女就学情况，于是我们协调区扶贫办和各乡镇联动，每学期对建档立卡家庭子女就学情况进行制度化摸排。20XX年3月、20XX年9月我们会同区扶贫办分别印发了关于做好建档立卡家庭子女就学情况摸底调查工作的通知（黄教20XX18）和关于做好20XX年秋季学期建档立卡家庭子女就学情况摸底调查工作的通知（教办20XX8）对建档立卡家庭子女就学情况排查摸底进行制度化安排。在各乡镇排查摸底的基础上，我们从上学期就读情况、本区学生学籍登记情况、省教育厅建档立卡学生统计数据三方面进行比对，及时发现乡镇排查疑点，再沟通乡镇进行核实，确保资助对象数据精准。20XX年上半年春季学期，各学段全区建档立卡家庭经济困难学生有682人（599户），其中区内就读465人、区外就读217人。20XX年下半年，全区各学段建档立卡家庭经济困难学生有643人（560户），其中区内就读435人、区外就读208人。3.严格执行政策，做到资助到位及时我们对在本区各级各类学校就读的学生，按国家政策享受资助的，按政策规定由学校发放资助资金。对不能享受国家资助政策，在数据精准的基础上，按照地方性资助政策，分学期进行资助。20XX年上半年，发放教育资助49.9万元，资助建档立卡家庭学生682人（599户）。其中免除高中阶段学费9.5万元，发放国家助学金17.7万元；发放区政府助学金22.7万元，资助学生380人；雨露计划资助款15.6万元，资助104人。20XX年下半年，发放教育资助47.2万元。其中免除高中阶段学费8.53万元，发放国家助学金19.9万元；发放区政府助学金18.78万元，资助学生306人；雨露计划资助款14.55万元，资助97人。全年为12名建档立卡高校学生办理国家开发银行生源地信用助学贷款，贷款金额10.1万元。（二）控辍保学和改造薄弱学校工作控辍保学工作目标是确保所有适龄儿童、少年接受义务教育，关键是有少数残疾少儿不能正常上学，我们根据上级要求，结合实际情况制定了一系列制度，采取送教上门方式来保障他们接受义务教育。20XX年3月我们下发了关于加强义务教育阶段适龄残疾儿童少年送教上门服务工作的通知（教基20XX5号）、20XX年9月下发了关于进一步做好送教上门工作的通知（教基20XX8号），对控辍保学尤其是适龄儿童少年就学保障进行了安排和落实。每学期我们都要求各学校对有关辍学、取消学籍、其他离校及问题学籍等四类学生信息进行全面排查，及时以学籍系统中学生为底数，与残联登记的适龄残疾儿童少年逐班逐人比对，全面排查掌握人籍一致和残儿入学情况，对人籍不一致和未入学的残儿进行分类登记，建立台账，做到底数清楚、任务明确；对无法到特殊学校就读、普通学校随班就读的残儿，及时在学籍系统为其补建学籍，安排送教上门。20XX年，全区适龄儿童、少年接受义务教育得到充分保障，无一人因贫困而失学。残疾儿童随班就读、送教上门政策切实落实。全区74名适龄残疾儿童，送教上门20人（其中建档立卡家庭学生6名）、随班就读36人（全部为非建档立卡家庭学生）、特校就读18人（全部为非建档立卡家庭学生）。确保了贫困家庭学生有学上、上好学，有效阻断了贫困代际传递。我区20XX年计划实施2个改薄项目，年底前均已完工。二.专项活动和检查督察完成情况一年来，在各类排查和专项行动中，我局没有发生被上级通报的问题。但我们按区扶贫开发领导小组统一布置扎实开展“重、补、促”、“大排查”、“作风整治”、“春季攻势”“夏季攻势”、“秋季攻势”、“冬季攻势”等专项活动，坚持自查自纠,发现问题，立即建立问题清单并立行立改。我们对发现的问题不管是教育系统的问题，还是其他部门、乡镇的问题，均在第一时间将发现问题反馈给相关部门和乡镇，并跟踪问题整改，解决了底数精准、群众知晓、档案建设等重点问题。我们每学期在全区14个乡镇、19所乡镇学校集中开展教育扶贫政策宣传和深化大排查工作，对全区建档立卡贫困家庭学生进行地毯式摸排，上门入户核查政策落实情况，宣传教育扶贫政策，有力确保了教育资助全覆盖和贫困户对教育扶贫政策高知晓。20XX年上半年“重、补、促”专项行动中，我们发现汤口、乌石、新丰等乡镇工作人员工作不够仔细，有5户建档立卡贫困家庭学生在摸底时没被登记；在20XX年秋季大排查工作中，我们发现全区有9个乡镇学校，建档立卡贫困家庭学生在就读学校、年级、学段方面的信息错误15处。针对这些问题，我们立即采取措施整改到位：区教育局首先立即安排学生资助工作小组第一时间与乡镇、村居、学校共同进村居入户仔细比对、摸排、核实，在确保情况属实的基础上，积极与区扶贫办联系沟通，将没登记的5户贫困家庭学生录入20XX年春季建档立卡家庭子女就学情况信息库。其次我们全面排查我区建档立卡贫困家庭学生在校就读情况，对以上15处错误信息进行了及时更正、更新。再次及时按20XX年资助标准发放了以上学生的教育资助金，确保了教育资助的发放精准与全覆盖。在扶贫领域作风问题专项治理行动中，我局对标对表，梳理了作风问题7各方面16个问题清单、17条整改措施清单和相关人员责任清单，并明确了责任人和完成时限，现已全部整改到位。三.宣传和责任落实工作情况压实责任人职责，教育扶贫各项工作落地生根有抓手安排乡镇学校教师作为建档立卡家庭学生教育扶贫工作帮扶责任人，帮扶责任人每学期集中安排上门入户宣传教育扶贫政策，核查资助落实情况。确保教育扶贫政策全部落实，群众知晓。建立教育扶贫专项“户档案”，推进教育扶贫工作求创新创新举措，建立了每个建档立卡家庭学生教育扶贫专项“户档案”，一方面可以让贫困户对教育扶贫政策和享受情况清清楚楚，另外一方面也可以帮助我们及时发现工作落实不及时的情况，以便及时整改。强化扶贫信息宣传，把握扶贫宣传舆论导向我们在教育扶贫工作中，始终将信息宣传工作当作一项重要工作，牢牢把握扶贫宣传舆论导向，全年报送各类信息12条，在国家、省、市媒体上发表宣介我区教育扶贫成功经验和特色做法文章4篇。新的一年，我们将进一步提高政治站位、压实工作责任，努力将教育扶贫的各项工作做的更好。20XX年1月16日