七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首游山西村课件新人教版.ppt

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题目的意思是什么?,游山西村,“游山西村”:在山西村游玩。,游玩,陆游,号放翁,南宋爱国诗人,12岁即能诗文,自言“六十年间万首诗”,是古代诗人中创作作品最多的。,陆游示儿,死去元知万事空:我快死了才知道人死去了就什么也没有了,但悲不见九州同:只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。王师北定中原日:当宋朝的军队收复祖国领土的那一天,家祭无忘告乃翁:在祭祀祖先的时候,千万不要忘记把这件事情告诉我在天之灵,背景简介,爱国诗人陆游在政治斗争中,屡受统治集团投降派的排挤打击,但他坚持抗金主张,始终不渝。宋孝宗乾道二年(1166),陆游由于支持张俊北伐失败被罢官还乡。居山阴(今绍兴)镜湖之三山村。这首诗作于次年春。,一、按要求来读诗歌:,1、对着注释读准音,记住生字的写法2、断好句、3、弄清词语意,学习字词,闲人莫入腊梅浑浊怀疑豚(tn)鼠,莫腊(l)浑疑豚,莫笑/农家/腊酒/浑,丰年/留客/足/鸡豚。山重/水复/疑/无路,柳暗/花明/又/一村。重/水复/疑无路,山重/水复/疑无山重/水复/疑无路,路,。山重/水复/疑无路,山重/水复/疑无路,。山重/水复/疑无路,,理解字词,腊酒:腊月里酿造的酒。足鸡豚(tn):意思是准备了丰盛的菜肴。豚:小猪,诗中代指猪肉。足:足够,丰盛。山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明:绿柳繁茂阴浓,鲜花鲜艳明丽。,莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。,丰年留客足鸡豚,二、思考探究(一):,1、对照注解前两句字面意思是什么?用自己的话说。2、这两句是叙事,还是写景?3、是在对什么的赞美?,二、思考探究(二):,山重/水复/疑/无路,柳暗/花明/又/一村。1、对照注解这两句字面意思是什么?用自己的话说。2、这两句是叙事,还是写景?.3、这两句仅是写景吗?是否蕴含一个哲理?若是,应该是什么?,山重水复疑无路,,柳暗花明又一村,莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,腊月酿的酒,不要笑话农家的腊酒浑浊不清,丰收之年有丰足的佳肴款待客人。,不要,山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走。忽然看见柳色浓绿,花色明丽,又一个村庄出现在眼前。,2释诗句,明诗意,猪,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,既写出山西村山环水绕,花团锦簇,春光光无限,另一方面它又富于哲理,表现了人生变化发展的某种规律性,令人回味无穷。现在多用来比喻困境中也往往蕴含着希望。,绝处逢生,叙事,写景,游山西村,莫笑腊酒浑,景色迷人,柳绿花艳,盛情待客,山水环绕,留客足鸡豚,景美人更美,莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,游山西村陆游,表现农家的淳朴好客。,蕴含生活哲理,比喻困境中往往蕴含着希望。,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,中心:表达了作者对山村生活的喜爱。,欣赏了完了这首诗,同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢?,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,还能不能用一句诗来赞美山西村的人更美呢?,莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。,游山西村,这首诗描写了丰收之年,农村欢乐的气氛,赞扬了农家人热情好客的品质,表达了诗人对山村生活的喜爱之情。并且告诉我们:困境中往往蕴含着希望,我们只要有克服困难的信心,困难总会解决的,总会看到阳光的。,俗语:1.“阳光总在风雨后”2.“不经历风雨,怎能见彩虹?”,
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