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七年级(下册),初中数学,8.3同底数幂的除法（2）,学习目标,1、感受有理数的零指数幂的性质，和有理数的负整数幂的意义。2、能将负整数指数幂的运算转化为正整数指数幂的运算，会用小数或分数表示成幂的形式。,自学指导,一张纸对折1次是（）层，对折2次是（）层，对折3次是（）层，对折4次是（）层，,1上述对折后纸的层数与对折的次数之间的关系可以表示成什么？,2若没有将纸对折，如何表示，纸张的层数又为多少？,思考：,2,4,8,16,1,8.3同底数幂的除法（2）,自学指导,观察下列式子中指数与幂的变化，你有何发现？,-1,-2,8.3同底数幂的除法（2）,计算：,（2）,a5a-2（a0）,检测：,8.3同底数幂的除法（2）,例1用小数或分数表示下列各数：,8.3同底数幂的除法（2）,例2下面的计算是否正确？如有错误，请改正.,错误,错误,正确,错误,8.3同底数幂的除法（2）,练习1,x3,5,8.3同底数幂的除法（2）,练习2,3,10,4,8.3同底数幂的除法（2）,谈谈本节课收获的知识与方法.,一,二,一,同底数幂除法的运算性质适用于一切整数指数幂；,个性质：,零指数幂、负指数幂；,个幂：,个方法：,由特殊到一般的思考问题的方法.,8.3同底数幂的除法（2）,课后作业,1.必做题：课本P59习题8.3第3、4题；,2.思考题：回顾较大的数借助科学记数法如何表示？观察P57练习第2题的（1）（2）小题，将原书与写成的负指数幂的结果进行比照，思考较小的数能否借助科学记数法表示？,
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