资源描述
1.使学生进一步掌握绝对值概念;会利用绝对值比较两个负数的大小.2.利用数轴比较有理数的大小.,自学指导一,1.自学内容：课本第25页第27页2.自学方法：“阅读-理解-分析”3.自学时间：5分钟4.自学要求：自学后完成自学检测.,2、已知a0，b0，且|a|b|，试用“”将，a,b,-a,-b连接起来.,1、绝对值小于3的数有哪些？绝对值小于3的整数有哪几个？,自学检测一,解：大于-3，小于3的所有数的绝对值都小于3.绝对值小于3的整数有-2、-1、0、1、2.,解：-ab-ba,4、试比较2.5，9，-2，-5的大小。,3、比较-(-5)和-|-5|，+(-5)和+|-5|的大小,解：因为-（-5)=5-5=-5所以-（-5）-5因为+（-5)=-5+-5=+5所以+（-5）+-5,解：92.5-2-5,解：由数轴可知cba,自学检测二,1、试利用数轴比较a、b、c的大小。,2、试比较2.5，9，-2，-5的大小。,解：如上图所示可知92.5-2-5,两个负数，绝对值大的反而小。,要点归纳：,1、比较大小：-1与-0.01,方法：,1.先求出它们的绝对值，并比较绝对值的大小。,-11，-0.010.01,10.01,2.根据刚才的概括得出结论,-1-0.01,课本P27练习1,当堂训练,当堂训练,2、比较下列各对数的大小：(1)-|-2|与0（2）-(-5）与0,解：-2o,解：-（-5）0,解：-（-）-,解：-,要点归纳：,有理数的大小比较：1、一组数在比较大小时，先把正数分一类，负数分一类；2、按所有的正数大于0大于所有的负数，两个两个负数比较大小绝对值大的反而小去比较。,同学们再见,
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