资源描述
一、新课(实作类),环节1：学海遨游(老师给出本节课的自主探究的主题，学生参照教材或学习素材、自学专题网站进行自学)环节2：交流分享、互帮互助(学生自已交流分享解决老师所提主题的方法，老师对交流的同学进行评价，并适当补充知识，且为参与交流的同学小组记1分，每补充一种新方法或新知识点均可获得分数)环节3：实践体验，形成作品(同学在刚才学生和老师帮助下获得相应主题的操作技能，并应用于实践，完成老师要求的实践题目，并上传作品，老师根据各小组成员完成情况，每份作品记一分)期末根据各小组总分表和期末个人成绩给出综合成绩，也可将得分表上交至班主任，看年级要求),新课(理论类),环节1：学海遨游(老师给出本节课的自主探究的主题问题(以设问形式提出探究任务)，学生参照教材或学习素材、自学专题网站进行自学)环节2：分享交流就探讨问题进行全班交流与分享，对主交流并言之有理者，小组一人次加1分。环节3：小总结可以是对本课所学知识点进行以小组为单位总结。提交总结报告。提交给1分(对没条件小组坐一起的，以个人为单位总结。交一份给1分)此环节视学习内容进行取舍，可有可无。,二、综合实践课,环节一：确定主题给出综合实践主题和形式、内容、要求，并给评价量表(主题内容可老师给范围，也可学生自拟，根据实际情况而定)环节二：完成实践以小组或个人为单位完成实践探讨，并形成作品或报告。环节三：互评以小组为单位进行互评，并给出小组平均分环节四：交流需否此环节视课时规划而定。,
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