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2020/5/31,颐和园,1,18、颐和园,2020/5/31,颐和园,2,预习:,颐和园是一个美丽的大公园.这篇课文像展开的一幅画卷,把颐和园的湖光山色、亭(tng)台楼阁(g)、长廊(lng)石桥等景物生动地描绘出来。读读课文，想想作者主要描写了颐和园的哪些景物，再把你觉得写得好的地方多读几遍。,2020/5/31,颐和园,3,读写生字词：,大殿走廊耸立葱郁痕迹堤岸栏杆远眺神清气爽金碧辉煌,2020/5/31,颐和园,4,自由读课文。想想：作者游览了颐和园的哪些地方？把这些表示地名的词注一上记号。,集体讨论：,我们跟着作者的脚步，游览了颐和园的哪些地方？,（）（）（）（）,长廊,万寿山,佛香阁排云殿,(昆明湖),(十七孔桥),2020/5/31,颐和园,5,长廊,2020/5/31,颐和园,6,长廊的特点,700多米长,分273间。,每间的横槛上都有五彩的画,几千幅画没有那两幅是相同的,长,美,2020/5/31,颐和园,7,万寿山,2020/5/31,颐和园,8,佛香阁,闪闪发光,2020/5/31,颐和园,9,排云殿,金碧辉煌,2020/5/31,颐和园,10,十七孔桥,十七个桥洞上百只狮子,2020/5/31,颐和园,11,昆明湖,静绿,2020/5/31,颐和园,12,再讨论：这些地方分别在颐和园的什么位置？作者是按什么顺序介绍颐和园的？,你认为哪处景观给你留下的印象最深？在这个地方都看到了什么？把这段话读一读，再说说你的感受？,集体讨论：,2020/5/31,颐和园,13,小组合作学习,各小组推选导游，其余的学生为游客，由导游根据课文内容，并结合自己搜集的资料，向大家介绍颐和园。,2020/5/31,颐和园,14,颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细玩赏。,
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