小学四年级上册科学《声音是怎样产生的》课件.ppt

上传人:tian****1990 文档编号:12855891 上传时间:2020-05-31 格式:PPT 页数:18 大小:1.40MB
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考考大家的耳朵,四年级科学上册声音第2课,声音是怎样产生的,?,一、声音是怎样产生的?,活动:让鼓,锣,尺,橡皮筋发出声音。比比看,谁的方法多,谁的发声方法有创意!,3听觉,思考:声音是怎样产生的?,什么地方在振动?,思考:物体停止振动,它还会发出声音吗?,小结:当一个物体(如音叉、鼓、锣、钢尺、皮筋等)在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个振动物体。声音是由物体的振动产生的。,拨弄吉他发出声音蚊子的嗡嗡声,寻找声源,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船,质疑:寒山寺的钟声是如何悠悠荡荡传到诗人耳中的?,1、声音能在空气中传播吗?声音能在木头中传播吗?声音能在水中传播吗?声音能否在真空中传播呢?,二、声音的传播,观察思考,小结:声音_在空气、水或木头等介质中传播,_在真空中传播。(可以/不可以),可以,不可以,2、声音的传播速度是多少?约340米/秒(空气中,受温度影响)某人面对前方山谷击掌,经1.6秒听到回声,那么,他距离大山约为_米。现在你能解释测距声纳的原理吗?,272,3、声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗?,通常情况下,声音在中的速度最慢,在中的传播速度较快,在中最快。(气体、固体或液体),固体,液体,气体,观察思考,伏地听声,1、声音是怎样产生的?什么是声源?2、假如我们正在月球上探索,该如何对话?3、应该何时开始计时?4、你还有哪些问题未解决?,
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