资源描述
人教课标版五年级数学下册,长方体和正方体的,商城县第九小学,彭侠,的表面积,a3,abh,兀r2h,sh,V=兀r2h,棱长1厘米的正方体，体积是1立方厘米,长5厘米,宽4厘米,高3厘米,长方体的体积正好等于它的长、宽、高的乘积.,长方体的体积=长宽高,V=abh,棱长4厘米,棱长4厘米,棱长4厘米,因为正方体是长、宽、高都相等的长方体,所以,正方体的体积=棱长棱长棱长,或,16平方米,8米,9米,15平方米,你会计算它们的体积吗？,6,6,6,一、看图列式,8米,32平方米,24平方米,一、看图列式,248,6分米,1263,一、看图列式,3.14327,3.14(62)28,1、把一个圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。那么圆柱体积是多少立方厘米?,5010,底面是50平方厘米,10厘米,二、试一试,2、把一个圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。圆柱的侧面积是72平方米，底面半径是3米。求圆柱的体积是多少？,7223,圆柱的体积=侧面积2半径,高,二、试一试,3、一种笔记本的包装箱，标明的尺寸（单位：mm）是35026040。它的体积是多少立方分米？,二、试一试,三、判断（对的打“”，错的打“”。）,1、一个圆柱形的水桶能装水15升，我们就说水桶的体积是15立方分米。(),三、判断（对的打“”，错的打“”。）,2、一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米。如果高增加2米，体积比原来增加2ab立方米（）,三、判断（对的打“”，错的打“”。）,3、下图中的正方体、圆柱和圆锥底面积相等，高也相等。圆锥的体积是正方体的。(),3,1,四、选择正确答案的序号填入括号里,1、把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形，然后切开拼成一个近似的长方体。下面哪句话是正确的？（）A、表面积和体积都没变B、表面积和体积都发生了变化C、表面积变了，体积没变D、表面积没变，体积变了,C,四、选择正确答案的序号填入括号里,A、54B、18C、0.6D、6,2、等底等体积的圆柱和圆锥，圆锥的高是18厘米，那么圆柱的高是（）厘米。,D,四、选择正确答案的序号填入括号里,3、等高等体积的圆柱和圆锥，圆柱的底面积是6平方厘米，那么圆锥的底面积是（）平方厘米。,A、6B、18C、2D、36,B,四、选择正确答案的序号填入括号里,3、把一个底面半径是2分米、高是3分米的圆柱形容器中注满水，现垂直轻轻插入一根底面积是5平方分米,高是4分米的方钢,溢出水的体积是()毫升。A、20B、15C、20000D、15000,D,五、生活中的数学问题,1、这个长方体的鱼池，长10米，宽6米，深是2米。这个这个鱼池的占地面积是多少平方米？,106=60（平方米）,五、生活中的数学问题,1、这个长方体的鱼池，长10米，宽6米，深是2米。在池内的侧面和池底铺上瓷砖，瓷砖的面积是多少平方米？,（102+62)2+106=322+60=124（平方米）,五、生活中的数学问题,1、这个长方体的鱼池，长10米，宽6米，深是2米。在离池面的0.5米处有一道红色的水位线，水位线有多长？,（10+6）2=32（米）,五、生活中的数学问题,1、这个长方体的鱼池，长10米，宽6米，深是2米。鱼池内放满水后能盛放多少立方米的水？,1062=120（立方米）,五、生活中的数学问题,2、一个圆锥形状的土堆，底面周长314米，高1.5米。这堆土有多少立方米？,3.145021.5=3.141250=3925(立方米）,3143.142=50(米）,五、生活中的数学问题,3、一个用塑料薄膜覆盖的草莓大棚，长15米，横截面是一个半径2米的半圆。大棚内的空间有多少大？,3.1422152=3.144152=3.1430=94.2(立方米）,五、生活中的数学问题,3、一个用塑料薄膜覆盖的蔬菜大棚，长15米，横截面是一个半径2米的半圆。覆盖在这个大棚上的塑料薄膜约有多少平方米？,3.1422+3.1422152=3.14(4+30)=3.1434=106.76(平方米）,想一想，议一议，做一做:,你能用一张长方形的纸做一个通风管,你能做出什么形状？配什么形状的底面？（不浪费纸张的情况下，接头处忽略不计）,根据所填数据，你发现了什么？,动手做一做，将计算结果记录下来。(得数保留两位小数）,填写下表,更多资源,初二语文初二英语初二数学初二物理初二政治初二历史初二地理初二生物,温故而知新,学无定法，贵在得法,万变不离其宗,谢谢指导,更多资源,
展开阅读全文