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,人教版义务教育实验教科书三年级上册,语文园地二,1、男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”2、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。3、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧!”,我的发现：,1、男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”2、“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。3、“太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的书。”4、“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”,我发现引用人物的话，可以有不同的形式,聪明在于学习，天才在于积累（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）,日积月累,a、虚心使人进步，骄傲使人落后。毛泽东b、天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。爱迪生（美国）c、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。刘备d、书籍是全世界的营养品。莎士比亚（英国）e、懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。富兰克林（美国）,读读背背,我会填,耍（）杂（）推（）究（）要（）朵（）准（）穷（）峰（）郊（）诚（）纪（）蜂（）胶（）城（）记（）,玩耍,杂技,推动,究竟,需要,准备,花朵,贫穷,山峰,郊游,诚信,纪念,蜜蜂,记号,橡胶,城市,喝（）阵（）已（）该（）渴（）陈（）己（）孩（）提（）密（）桃（）珠（）题（）蜜（）逃（）蛛（）,我会填,一鸣惊人一箭双雕东山再起亡羊补牢世外桃源三顾茅庐刻舟求剑杞人忧天入木三分水滴石穿鹤立鸡群望梅止渴南辕北辙叶公好龙拔苗助长负荆请罪江郎才尽惊弓之鸟,我喜欢读成语故事,习作要求：写一个自己熟悉的人的一个特点；用一件事来写；写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。,我会填,我会填,我会填,小朋友再见,
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