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我们的民族小学,自学目标：（1分钟）（学习想高效、目标不可少）（1）：会认“傣、昌、昂、坝、跤”5个生字。（2）：会写“坪、戴、招”这3个生字。（3）：能正确读写“坪坝、穿戴”等词语。,傣昂昌坝()()()（）,di,傣族,ng,昂头,chng,许昌,b,坪坝,跤坪戴招（）()（）（）,jio,摔跤,png,草坪,di,穿戴,zho,招呼,绚丽：飘扬：粗壮：,灿烂美丽,在风中随风飘动。,（物体）粗大而结实。,（1）：写出下列词语的近义词：鲜艳（）安静（）穿戴（）摇晃（）飘扬（）好奇（）绚丽多彩（）招引（）,艳丽,肃静,打扮,摇动,飘动,惊奇,五彩缤纷,吸引,教,（）,好,jio,（）,（）,（）,教学,jio,教师,ho,好人,ho,爱好,飘扬吸引飘扬粗大而结实好奇飘动粗壮灿烂美丽绚丽多彩惊奇绚丽在空中随风飘动招引五彩缤纷,自学目标：（1分钟）（学习想高效、目标不可少）（）、会写“蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾”8个生字。（2）、会写“洁白、安静、鲜艳、粗壮、古老”5个词语的反义词。,蝴蝶孔雀（）()()（）,h,蝴蝶,di,蝴蝶,kng,孔雀,qu,麻雀,舞铜粗尾（）（）（）（）,w,跳舞,tng,铜钱,c,粗壮,wi,尾巴,写出下列词语的反义词。洁白（）安静（）古老（）鲜艳（）粗壮（）,乌黑,喧闹,年轻,素净,纤弱,“飘扬”和“飘动”都有随风飘动的意思，两者之间有什么区别？。,“飘扬”指在空中飞扬，“飘动”指物体借助风或波浪的力量而摆动。,一、快乐拼写。Pngbhuhdizhoynkngquw（）（）()（）,坪坝,花蝴蝶,招引,孔雀舞,二、火眼金睛戴带（）领爱（）皮（）穿（）坪评草（）批（）（）比（）坝,带,戴,带,戴,坪,评,评,坪,自学目标：（1分钟）（学习想高效、目标不可少）（1）：背诵课文第一段。（2）:体会课文通过写边疆的民族小学，反映了孩子们的幸福的学习生活，体现了祖国各民族儿童之间的友爱和团结，表达了作者对民族小学的热爱和赞美之情。,1）第一段中“从从从”“有有有”“向向向”运用了什么修辞手法？用这句式说一句话。,运用了排比的修辞手法,你能把“那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩”改为“被”字句吗？,学校被那鲜艳的民族服装，打扮得更加绚丽多彩。,（1）、找出课文中描写窗外十分安静的句子。,树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。,（2）、第二段是什么段？从全文来看有什么作用？,是过渡段，起承上启下的作用。,（3）找出课文中写同学们上课时和下课时的句子。上课时：下课时：,大家一起读课文，读的十分认真，十分动听。,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。,（1）、词语对对碰（）的小鸟（）的国旗（）的铜钟（）的服装,欢唱,高高飘扬,古老,鲜艳,（2）、按课文内容填空：那（）的民族服装，把学校打扮得更加（）。同学们向在校园里()的小鸟打招呼，向（）的老师问好，向（）的国旗敬礼。,鲜艳,绚丽多彩,欢唱,敬爱,高高飘扬,
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