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第22章,22.1比例线段,知识目标,目标突破,总结反思,第1课时相似多边形,第22章相似性,知识目标,1通过对几何图形的观察、操作、比较和交流，了解相似图形的概念2联系实际生活，通过具体实例认识图形的相似，了解相似多边形和相似比,第1课时相似多边形,目标突破,目标一能识别相似图形,图2211,相似,第1课时相似多边形,目标二能判定相似多边形，了解相似比,图2212,第1课时相似多边形,第1课时相似多边形,【归纳总结】判定两个多边形相似“两注意”：(1)两个边数不同的多边形，一定不相似；(2)两个边数相同的多边形，要判断它们是否相似，一要看对应角是否相等，二要看对应边长度的比是否相等，两个条件缺一不可,第1课时相似多边形,第1课时相似多边形,【归纳总结】理解相似多边形的性质“三注意”：(1)相似多边形的对应角相等，注意内角的对应位置；(2)相似多边形的比必须是对应边之比，并且要注意比的顺序；(3)相似比等于1时，这两个多边形全等,第1课时相似多边形,相等,长度的比相等,总结反思,第1课时相似多边形,知识点一相似图形的概念,形状相同的两个图形是相似图形判定两个图形相似要抓住相似图形的本质形状相同，但大小不一定相同,第1课时相似多边形,知识点二相似多边形、相似比的概念,两个边数相同的多边形，如果它们的对应角相等，对应边长度的比相等，那么这两个多边形叫做相似多边形相似多边形_叫做相似比或相似系数,对应边长度的比,第1课时相似多边形,第1课时相似多边形,第1课时相似多边形,
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