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2012级语文复习（教材篇）,第三册,day1,1.善始者实繁，克终者盖寡。虽董之以严刑，振之以威怒。2.简能而任之，择善而从之。文武并用，垂拱而治。3.他植者则不然，根拳而土易。4.则又爱之太恩，忧之太勤。字而幼孩，遂而鸡豚。,课前抽查,挑战,(曹)操虽托名汉相，其实汉贼也。赤壁之战是以先帝简拔以遗陛下。出师表,13.离骚屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名；名余曰正则兮，字余曰灵均；纷吾既有此内美兮，又重之以修能；扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩；汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与；朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽；日月忽其不淹兮，春与秋其代序；惟草木之零落兮，恐美人之迟暮；不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。,短歌行（曹操）对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。,必背,归园田居少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。,必背,1.汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。2.日月忽其不淹兮，春与秋其代序；惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。3.曹操短歌行抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”4.误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。,突击背诵,卫风氓1.乘彼垝垣，以望复关。2.于嗟女兮，无与士耽！3.女也不爽，士贰其行。,孔雀东南飞,偏义复词：便可白公2.昼夜勤息“相”字的用法：1.及时相遣归2.会不相从许3.久久莫相忘4.不得便相许,姥,作,“我”,“你”,互相,“他”,孔雀东南飞,“见”字的用法：1.君既若见录2.府吏见丁宁其他：1.府吏得闻之，堂上启阿母2.可怜体无比，阿母为汝求楚人一炬，可怜焦土3.年始十八九，便(pin)言多令才4.兰芝初还时，府吏见丁宁,“我”,可惜。,5.幸可广问讯，不得便相许6.虽与府吏要，渠会永无缘7.适得府君书，明日来迎汝。8.多谢后世人，戒之慎勿忘,汉魏晋诗三首1.越陌度阡，枉用相存。2.我有嘉宾，鼓瑟吹笙。3.桃李罗堂前。,释义,相，我。,美好。,陈列。,day2,单元导读,绝句近体诗律诗,五言七言,（首颔颈尾）,词在唐、五代时已出现，称曲、杂曲或曲子词；,婉约派：词豪放派：,柳永、李清照、秦观,苏轼、辛弃疾,学习目标,反复诵读探究意境,运用联想和想象,把握,情与景,渔翁柳宗元渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟消日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。,其他古诗词背诵篇章,闻乐天左降江州司马元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。,李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。,过华清宫（杜牧）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。菩萨蛮温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。,浪淘沙李煜帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒，梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。,桂枝香金陵怀古王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。,江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。,苏幕遮周邦彦燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨。水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。,一剪梅（李清照）红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,梦游天姥吟留别（李白）海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。,必背,熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！,山居秋暝（王维）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,必背,近体诗六首,登高（杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,蜀相（杜甫）丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,石头城（刘禹锡）山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。,锦瑟（李商隐）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。,书愤（陆游）早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！,虞美人（李煜）春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。,词七首,雨霖铃（柳永）寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处？兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！,念奴娇赤壁怀古（苏轼）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,鹊桥仙（秦观）纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！,声声慢（李清照）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？,扬州慢（姜夔）淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？,永遇乐京口北固亭怀古（辛弃疾）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？,day3,诗歌意境的鉴赏,考题重现,06年，“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。07年，本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个标题。(2分)09年，这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。(6分)10年，（2）本词隐含了怎样的伤感之情？（4分）,最新考纲,鉴赏评价E鉴赏文学作品的、语言和表达及技巧。评价文章的思想内容和作者的观点态度。,形象,诗歌意境的鉴赏,【提问方式】这首诗营造了一种怎样的意境氛围？【提问变体】这首诗展现了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？,诗歌意境的鉴赏,【意境】寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想象的境界。,情,景,境,示例：登高,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,这首诗营造了一种怎样的意境氛围？,写景,抒情,登高这首诗营造了一种怎样的意境氛围？,答：本诗营造了一种萧瑟肃杀、阔大悲怆的意境。深秋时节，疾风呼啸，猿猴悲鸣，鸟归江渚，一片惨淡；长江浩荡，落叶纷纷，无边无尽，衬托出诗人百感交集、老病孤愁的悲苦情绪。,1.概括景物所营造的氛围特点（用两个四字词）,2.描绘诗中展现的图景画面（用自己的话，简洁）,3.分析作者的思想感情（答出诗人产生这种感情的原因）,读诗的方法,划分层次，近体诗的章法：律诗的前两句写景，后两句抒情；绝句最重要的是第四句，或综括全诗，或另辟新境。勾画出诗中的意象。找出意象的特点：注意动词和形容词。找出抒发感情的词语：注意诗中交代这种感情是如何产生的。,day4,六国论,六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰，弊在赂秦也。”秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。,思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝，起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。,齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之；洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。,呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣；以事秦之心礼天下之奇才；并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。,六国论1.六国互丧，率赂秦耶？2.诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。3.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘。4.与嬴而不助五国也。5.能守其土，义不赂秦。6.后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛。7.苟以天下之大，而从六国破亡之故事。,它实际上,坚守节义。,两次。,击退。,表强调，相当于“这么”。,游褒禅山记,褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。,于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，於人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。,游褒禅山记1.不出，火且尽。2.盖余所至，比好游者尚不能十一。3.方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。4.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。5.夫夷以近，则游者众。,伶官传序,呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。,方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！,伶官传序1.原庄宗之所以得天下。2.与尔三矢，尔其无忘乃父之志！3.方其系燕父子以组，函梁君臣之首。4.抑本其成败之迹，而皆自于人欤？5.而身死国灭，为天下笑。,追究根源。,名作状,推究。,石钟山记,水经云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴(f)止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声音，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？,元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴铙之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间，择其一二扣之，箜(kng)箜焉。余固笑而不信也。至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人，而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔(zh)云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰：“此鹳(gun)鹤也。”余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰（chnghng)如钟鼓不绝，舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅(xi)，不知其浅深，微波焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，款坎(kunkn)镗嗒(tngt)之声，与向噌洪者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌洪者，周景王之无射也；款坎镗嗒者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也。”,事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言，此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。,石钟山记1.是说也，人常疑之虽大风浪不能鸣也2.桴止响腾，余韵徐歇3.然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者4.余自齐安舟行适临汝5.余固笑而不信也。至莫夜月明6.空中而多窍与向之噌吰者相应汝识之乎？7.古之人不余欺也8.郦元之所见闻殆与余同9.自以为得其实，余是以记之,使鸣。,铿然有声之石,乘船，名作状。,坚持。,先前。,因此。,day5,1.苟以天下之大，而从六国破亡之故事。抑本其成败之迹，而皆自于人欤？2.空中而多窍与向之噌洪者相应汝识之乎？3.夫夷以近，则游者众。石之铿然有声者。4.郦元之所见闻殆与余同自以为得其实，余是以记之,课前抽查,挑战,以龙熊鸟雀为识。宝刀赋序以适父母舅姑之所。礼记内则,项脊轩志,项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以前南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shn），亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。然余居于此，多可喜，亦多可悲。,先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨（cun），内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣(b)抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比(b)去，以手阖(h)门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏(h)至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。,轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖(jingyu)而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。,项脊轩志1.每移案，顾视无可置者。2.前辟四窗，垣墙周庭3.迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。4.已为墙，凡再变矣。5.一日，大母过余曰大类女郎也？”6.吾家读书久不效令人长号不自禁。7.吾妻来归或凭几学书。吾妻归宁8.吾妻死之年所手植也,桌子。,开辟。,凡，一共。,再，两次。,禁得起，受得住。,靠着桌子。,亲手。名作动。,五人墓碑记,五人者，盖当蓼（lio）洲周公之被逮，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之；且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；况草野之无闻者欤？五人之皦皦(jio)，何也？,予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀(z)财以送其行，哭声震动天地。缇(t)骑按剑而前，问“谁为哀者？”众不能堪，抶(ch)而扑之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于于溷(hn)藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫(li)然在墓者也。然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈(l)之；谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之脰(du)而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。,嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。,由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牗之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。贤士大夫者，冏卿因之吴公，太史文起文公，孟长姚公也。,五人墓碑记1.即除魏阉废祠之址以葬之以旌其所为2.去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳3.在丁卯三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行4.吴之民方痛心焉按诛五人5.缙绅而能不易其志者素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？6.而又有剪发杜门，佯狂不知所之者视五人之死7.忠义暴于朝延，赠谥美显8.人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流哀斯墓之徒有其石也，而为之记，,收，聚集。,于此。,能不易其志之缙绅。,平时。,顾，回头看。,谥号。,登泰山记,泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴（dng），其级七千有余。泰山正南面有三谷，中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南，望晚日照城廓，汶水、徂徕（cli）如画，而半山居雾若带然。,戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫，稍见云中白若摴蒱（chp）数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五彩。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻（l）。亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫，在碧霞元君祠东。是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道，皆不及往。山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圆。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数时内无树，而雪与人膝齐。桐城姚鼐记。,病梅馆记,江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹(q)为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫(zhu)直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻(y)梅者，斫(zhu)其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！,予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉(gul)，辟病梅之馆以贮之。呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！,登泰山记1.泰山之阳，汶水西流。2.余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪。3.及既上，苍山负雪，明烛天南。4.石苍黑色，多平方，少圆。病梅馆记1.有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,山南水北。,平的石头和方的石头。,卖。,day7,词类活用,一名词活用作动词：,普通名词活用作动词：,例：范增数目项王,（目，用眼睛看）,晋军函陵，秦军范南,（军，驻扎）,规律：两个名词连用，而它们之间又不是并列关系，则前一个名词往往活用作动词，后一个名词是它所带的宾语。,从左右，皆肘之,（肘，用胳膊肘撞）,荆人欲聋宋，使人先表雍水,（表，做标记）,规律：名词前带有副词修饰，则这个名词活用作动词（因为副词不能修饰名词）。如句。,假舟楫者，非能水也，而绝江河,（水，游水）,左右欲刃相如,（刃，杀）,规律：名词前带能愿动词，这个名词活用作动词。,丘之小不能一亩，可以笼而有之,（笼，用笼子装）,规律：连词“而”连接一个名词和一个动词，这个名词活用作动词（因为连词“而”只用于连接动词）,名词作动词,规律如下：两个名词连用，而它们之间又不是并列关系，则前一个名词往往活用作动词，后一个名词是它所带的宾语。例如两句。名词前带有副词修饰，则这个名词活用作动词（因为副词不能修饰名词）。如句。（说明：“先”表示空间的先后是方位名词，表示时间的先后是时间副词。第句的“先”是时间副词）名词前带能愿动词，这个名词活用作动词。如句。连词“而”连接一个名词和一个动词，这个名词活用作动词（因为连词“而”只用于连接动词）,方位名词活用作动词：（识别规律与一般名词活用作动词的识别规律相同）,子路从而后,（后，落在后面：“而”连接动词“从”和方位名词“后”）,江水又东,（东，向东流去：方位名词受副词“又”修饰）,齐军既过而西矣,（西，向西行进：同）,二名词作状语：,名词作状语，就是指名词放在动词的前面，对这个动词起着直接修饰或限制的作用。,1.表比喻：可译为“像那样”。,少时，一狼径去，其一犬坐于前。,（像狗那样）,潭西南而望，斗折蛇行。,(像蛇那样),2.表动作处所:,可译为“在（从）”。,东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。,闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，,3.表动作趋向:可译为“向（往）”。,日光下彻，影布石上。,（向（往）下),从小丘西行百二十步。,（向（往）西）,4.表工具或所方式依据：可译为“用（按）”,叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。,（用箕畚）,学而时习之。,（按时）,5.表动作行为的频率：可译为“每”,日扳仲永环谒于邑人,（每天）,岁赋其二。,（每年）,6.表对人的态度：可译为“像对待那样”或“当作一样”,（邑人）稍稍宾客其父,（以宾客之礼相待。）,7.表动作行为发生的时间：,旦辞爷娘去，暮宿黄河边。,朝而往，暮而归。,动词作状语,儿惧，啼告母。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀（chn），跳往助之。,三使动用法：,其动词和宾语的关系，需要用“使宾语怎么样”的语言形式去理解或语译。使动用法中的谓语动词，有的本来就是动词，有的是由名词、形容词活用为动词的。,动词的使动用法：,在古代汉语中，动词的使动用法，多是由不及物动词充当的；及物动词也有用作使动的，但为数不多。,庄公寤生，惊姜氏。,若亡郑而有益于君,不及物动词,外连衡而斗诸侯。,追而送之江之浒，饮食之,及物动词,动词的使动用法：,形容词的使动用法：,如：以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇。,名词的使动用法：,如：先生之恩，生死而肉骨也,四意动用法：,意动用法表示主语认为宾语怎么样或把宾语当作什么。要注意：意动用法仅限于名词和形容词，动词没有意动用法。,形容词的意动用法：,且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,（少，以为少；轻，以为轻）,吾妻之美我者，私我也,（认为美）,名词的意动用法：,侣鱼虾而友麋鹿,不如吾闻而药之也,（侣，把当作伴侣；友：把当作朋友）,（药：把当作良药）,楚亭怪而察之,（怪：对感到奇怪）,五.为动用法：,为动用法表示“主语为宾语怎么样”。可以由动词、形容词或活用的名词充当。,君子死知己，提剑出燕京。(陶渊明咏荆轲)等死，死国可乎？(陈涉世家)马病肥死，使群臣丧之。(史记滑稽列传),丧，为治丧,死，为而死,
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