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它们的形状都是圆柱体，简称圆柱。,圆柱和长方体、正方体都是（）图形。,仔细观察，思考：,用手摸一摸圆柱的面，你能发现什么？圆柱一共有几个面？分别是哪几个面？各有什么特征？,圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？,你还能发现什么？,圆柱的立体图,1.说一说下面哪些是圆柱。,我会说,2.指出下列圆柱的底面、侧面和高。,我会说,3、读出下面各圆柱的有关数据。（图中单位：厘米）,我会说,画圆柱的步骤,看书第31页到第32页，看看书上是怎样介绍圆柱的知识的。,用笔划出你认为重要的句子，并读一读。,还有什么问题吗？你还想知道什么？,我会填写,1、圆柱的上、下两个面叫做（）。它们是（）的两个圆。圆柱两个底面之间的距离叫做（），有（）条，它们的长度都（）。,2、圆柱有一个曲面，叫做（），,这个长方形的长等于（），宽等于（）。,圆柱的侧面沿着一条高展开，可以得到一个（）形，也有可能是（）形。,底面,完全相同,高,无数,相等,侧面,长方,正方,圆柱的底面周长,圆柱的高,我会判断,3.判断对错。,（1）.圆柱的高只有一条。（）,（2）.圆柱两个底面的直径相等。（）,（3）.圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面是个正方形。（）,我会计算,圆柱的底面半径是4厘米，它的底面直径是（），底面周长是（），底面积是（），,如果它的高是25.12厘米，则这个圆柱的侧面沿高展开是一个（）形。,8厘米,25.12厘米,50.24平方厘米,正方,50.24,157,d=50,单位：厘米,d=16,d=80,请你帮忙,请你设计制作一个底面直径8厘米，高12厘米的圆柱形笔筒，看谁的作品既科学又美观。,小小设计师,a、圆柱的侧面展开后一定是长方形吗？,b、老师提供给你们材料中其他平面图形能不能作圆柱的侧面呢？,动动脑,
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