《生物和生物圈》PPT课件.ppt

第一单元生物和生物圈,复习指要：,第一单元生物和生物圈,第一章认识生物,第二章了解生物圈,生物学是研究_和_的科学。,第一章认识生物,生物与非生物的区别,生物：有生命现象的物体,非生物：没有生命现象的物体,生物的共同特征,生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体内产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长和繁殖,生物都有遗传和变异的特性,除病毒外，生物都是由细胞构成的,认识生物的方法,观察法,调查法,生物归类法,按形态结构分：植物、动物、其他生物,按生活环境分：陆生生物、水生生物,按用途分：作物、家禽、家畜、宠物等,生态系统,概念：环境中影响生物的生活的分布的因素叫生态因素。,组成,生物部分：影响某种生物生活的其他生物,生产者植物消费者动物分解者细菌、真菌,非生物部分：阳光、空气、水等,生态因素,生物与环境的关系,生物因素对生物的影响,非生物因素对生物的影响,生物对环境的适应和影响,生态系统,概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。,组成,生物部分,非生物部分：阳光、空气、水等,食物链和食物网,生态系统具有一定的自动调节能力,生物圈,概念：地球上所有的生物与其生存环境的总和就叫生物圈。,范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。,多种多样的生态系统：有草原、湿地、海洋、森林、淡水、农田、城市等生态系统,生物圈是一个统一的整体是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。,1、生物学是研究_和_的科学。2、生物的特征:生物的生活需要_；生物能进行_；生物能排出体内产生的_；生物能对_做出反应；生物能_和_；生物都有_和_的特性。除_外，生物都是由_构成的。3、生物的分类方法很多。按照形态结构可以分为：、三大类。按照生活环境可以分为：和等。按照用途可以分为：、等。4、地球上_的总和就叫生物圈。,5、环境中_的因素叫生态因素。6、生态因素可分为两类：_和_。7、在_范围内，_与_所形成的_叫做生态系统。8、生态系统的组成：生物部分：_；非生物部分：_等。9、在_中，_之间由于_的关系而形成的_叫做食物链。10、在一个_中，往往有_，它们_，形成了食物网。11、生态系统中的_和_就是沿着_和_流动。,12、生态系统具有一定的_。（在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是_。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到_。）13、生态系统的成分越_，其自动调节能力就越_。14、地球上_与_的总和就叫生物圈。15、_是一个统一的整体，是地球上最大的_，是所有_共同的家园。16、科学探究的一般过程是_。17、当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会_。,知识巩固,1.下列现象中的物体属于生物的是A.钟乳石在慢慢长大B.长江源头水不断流出C.水果上长出许多“白毛”D.机器人在踢足球2.含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有哪种特征？A.生长和繁殖B.进行呼吸C.生活需要营养D.对外界刺激作出反应,C,D,3.下面是部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征1一条小鱼长成一条大鱼的现象是属于。2一只母猪产下九只小猪的现象是属于。3“种豆得豆，种瓜得瓜”的现象是属于。4人每天都得排出一定量的尿的现象是属于。,生长现象,繁殖现象,遗传现象,生物能排出体内产生的废物,知识巩固,4.你想调查一块草地某种植物的密度，最好采取的方法是A.大体上进行估算B.一点不漏地数草数量并量地C.选点抽样调查求平均值D.划格后逐格计算再累加5.进行生物调查时,下列要求中没有必要的是A.不要破坏生物的生活环境B.不要下水调查C.认真观察,如实记录D.特别注意安全,C,B,知识巩固,6.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是A.温度B.水C.阳光D.空气7.山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，牧民养羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物A.能够适应一定的环境B.能够影响和改变环境C.不能适应环境D.对环境的刺激做出了反应,A,B,8.下图是我市某一农田生态系统中的部分植物和动物，请据图回答问题。1图中最多能找到条食物链。其中能量消耗最多的一条食物链是。该食物链中生产者是。2从图中可以看出生物之间的关系非常复杂，但主要靠相联系。3若农田中青蛙被大量捕杀，将导致农作物产量。4图中的鼠、兔、蛇、狐和鹰在生态系统中充当。如果草受到农药的污染，那农药含量最多的生物是。,5,草鼠蛇鹰,草,食物,降低,消费者,鹰,9.地球上最大的生态系统是A.海洋生态系统B.河流生态系统C.生物圈D.陆地生态系统3.生物圈中有多种多样的生态系统，下列不属于生态系统的是A一块农田B一座城市C一群正在吃草的羊D一条河流,C,C,草,细菌、真菌,兔、鼠,植被被毁（草场退化）,土地沙漠化,11.下列食物链表示正确的是A.大米鼠蛇人B.阳光青草鼠蛇人C.青草鼠蛇鹰D.营养物质鼠蛇鹰12.下列各项中，属于生产者与消费者关系的是A.蚕吃桑叶B.狼吃兔子C.蘑菇从腐烂树木中摄取养料D.蛔虫摄取人小肠内的营养,C,A,