《马和驴》读书心得五篇

马和驴读书心得五篇马和驴读后感今天，我读了伊索寓言，这本书给我印象最深的一个故事是马和驴。这个故事讲的是一匹马和一头驴，驴背了很多东西，想让同行的马帮它分担一些，马不理睬驴，后来驴子精疲力竭而死，主人便把从死驴身上剥下的驴皮和驴子身上背的东西全部放到马的身上，让马背着那些东西。我喜欢这篇文章是因为它解释出了一些日常生活中为人处事的一些哲理。记得有一次上美术课，老师让我们做大力神(吊杆车)，要求分组做，每个组都有一个组长，由组长安排各个成员分工购买材料，我们组都按要求带来了材料，但是有一位同学没有带，最后组长让他拿着钱到楼下去买，可是他就是不去，最后我们组的作品没有完成，我们把这件事情告诉了别的同学，以后再有美术活动，再也没有人愿意和他一起做了。通过这篇文章和这件事，我明白了，无论做什么事，只有大家团结起来，齐心协力，才能够做到事倍功半，如果不团结的话，只能够是事半功倍，最终受害的还是自己。我觉得伊索寓言这本书很棒，因为它告诉我们许多哲理，我建议大家看一看。马和驴读后感有一则寓言故事，讲的是古时候有一个人养了一匹马和一头驴，马和驴虽然生活在一起，但命运却不同。战马吃的是嫩草，喝的是泉水，过着无忧无虑的生活，而驴却吃的是麦麸，糠皮，干的是最重的活。驴很不平，就问马，马说：“主人养驴就是让驴给人干活的如果有一天，你不能干活了，主任会毫不客气的把你杀了吃掉。”后来，战争爆发了，马随主人上了战场，不幸主人中箭，战马不肯离开，也被凶狠的砍死了。驴目睹了这场战争。心里反而平衡了。他认为：“安逸富足往往与死亡相伴，艰辛的生活却象征着平安。”读了这则寓言，我心里很沉重，这个小小的寓言让我知道了很多道理。首先，驴虽仍吃的很差，干得最多，最累，尽管心里很不平，但还是踏踏实实地把活干完。他的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的。而马虽然平时过得挺安逸，但当它与主人冲上战场时，它能勇往直前。特别是当主人战死沙场，他并没有选择当逃兵，而是与主人一样战斗到底，值得我们学习和敬佩。其次，当驴看见马随主人一起战死后，他反而心安理得，这种想法是不对的。试想，当祖国危难的关键时刻，如果没有人去保卫，哪会有今天的安定祥和，是碌碌无为的过一生还是轰轰烈烈的过一生?哪一个更有意义，哪一个更能体现人生的价值?这是大家都明白的事。最起码我们要奋斗，改变自己的命运，像驴那样安于现状是不值得提倡的。所以我们要学习马的勇敢，忠诚，反对驴的安于现状，只有这样我们的社会才会进步，我们的国家才会兴旺发达。马和驴读后感有一则寓言故事，讲的是古时候有一个人养了一匹马和一头驴，马和驴虽然生活在一起，但命运却不同。战马吃的是嫩草，喝的是泉水，过着无忧无虑的生活，而驴却吃的是麦麸，糠皮，干的是最重的活。驴很不平，就问马，马说：“主人养驴就是让驴给人干活的如果有一天，你不能干活了，主任会毫不客气的把你杀了吃掉。”后来，战争爆发了，马随主人上了战场，不幸主人中箭，战马不肯离开，也被凶狠的砍死了。驴目睹了这场战争。心里反而平衡了。他认为：“安逸富足往往与死亡相伴，艰辛的生活却象征着平安。”读了这则寓言，我心里很沉重，这个小小的寓言让我知道了很多道理。首先，驴虽仍吃的很差，干得最多，最累，尽管心里很不平，但还是踏踏实实地把活干完。他的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的。而马虽然平时过得挺安逸，但当它与主人冲上战场时，它能勇往直前。特别是当主人战死沙场，他并没有选择当逃兵，而是与主人一样战斗到底，值得我们学习和敬佩。其次，当驴看见马随主人一起战死后，他反而心安理得，这种想法是不对的。试想，当祖国危难的关键时刻，如果没有人去保卫，哪会有今天的安定祥和，是碌碌无为的过一生还是轰轰烈烈的过一生?哪一个更有意义，哪一个更能体现人生的价值?这是大家都明白的事。最起码我们要奋斗，改变自己的命运，像驴那样安于现状是不值得提倡的。所以我们要学习马的勇敢，忠诚，反对驴的安于现状，只有这样我们的社会才会进步，我们的国家才会兴旺发达。马和驴读后感从前，有个农夫赶着一匹马和一头驴子到别处去。驴子背上驮着许多沉重的大口袋，到中午时刻，天气很热，驴子对马说：“兄弟呀，帮帮忙吧!否则，我真支持不下去，马上就要累死了，这些口袋实在太沉重啦!”那匹马却装作没有听到驴子的请求，它心里嘀咕道：“这么大热天，我干吗要驮这些大口袋自找苦吃?这只蠢驴天生就是驮东西的料子。”没多久，驴子终于支持不住，一头栽倒在地上，死了。农夫便将驴子背上的大口袋卸了下来，又扒下驴子的皮。他将那些口袋连同这张驴皮一起放到马背上。然后，牵着缰绳，继续朝前赶路了。到这时，那匹马才私自叹息道： “唉，好重啊!刚才，我要是肯帮驴子一点忙就好了!”寓意：亲近的朋友互相帮助，莫眼看别人重担独挑。援助之手大家齐伸出，人多力大天下难事无。马和驴读后感这几天在看伊索寓言，其中我在空余时间跟王辉读了一篇寓言故事马和驴。故事的大意是说某人有一头马和一头驴，在旅途中，驴因不堪负重，请求马分担一点背上的负担，马不愿意，结果驴最终累死。于是主人把驴身上所有的货物都放在了马背上。马这时才哭着说，真倒霉，都怪我当时不肯帮驴分担一点负担，现在却驮上了全部的货物。看书的时候，我让他小声读，并告诉他边读要边想想每句话是什么意思，并注意拼音发音和不认识的字。当他读到驴请求马分担一点负担时，我问他：“如果你是马，你愿意帮驴吗?”他想了想，说：“要帮它”。我问：“为什么?”他说：“我如果不帮驴，它很累，走不动，我还得等着它，我帮帮它，我们就能走得快了!”我很受感动，虽然孩子的答案很简单，跟故事的结果也不相符，但他的答案中我听出了关心、团结和协作。我鼓励他说：“你说的很对，人多力量大，无论是什么样的任务，只要团结协作，充满爱心，大家一定能把任务完成的又好又快!就像班里打扫卫生一样，同学们要相互关心，注意协作，就一定能够又好又快的完成!”他瞪大了眼睛说：“爸爸，很对啊!”看到最后，驴累死了，马驮上了所有的货物。他接着说：“我说吧，马不帮忙，现在挨着它受罪了!”孩子的想法虽然简单，但也能意识到前面的帮与不帮对最终马的命运的影响!故事的最后一句寓言：强者和弱者应该相互帮助，团结协作，彼此才能更好的生存!他看着旁边的图想了很久我想，这些小故事对孩子的成长应该是有帮助的!