多媒体教室技术方案

xxxx 大 学 多媒体教室系统项目 方 案 说 明 xxxx公司 2011年 7月 目 录 第一章 项目概述 .4 1.1 需求分析 .4 . . 1.2 建设原则 .5 1.3 设计标准 .6 第二章 多媒体教室方案设计 .8 1.1 方案设计原理 .8 1.2 多媒体教室设备清单 .8 1.3 多媒体电教室系统示意图 .11 1.4 多媒体教室示意图 .11 2. 多媒体显示系统 .13 （一）投影机的选择： .13 （二）屏幕的选择： .15 3. 计算机教学系统 .17 4. 专业音响系统 .17 （1 ） 专业音箱 DM-SP310.19 （2 ） 移频专业功放 DSP-AP2200.19 （3 ） 界面话筒：DM-801 .24 （4 ） 桌面话筒：DM-901 .24 5. 中央控制系统 KONZESYS .25 6. 辅助设备及安装线材： .28 第三章 培训及售后服务 .29 1.1 公司培训 .29 1.2 售后服务特 别承诺： .30 前 言 计算机多媒体技术、网络技术、信息高速路等为代表的新技术的不断更新，推动了 教学手段现代化进程。在基础校园网建设基本完成的条件下，信息化教学环境的建设成 为人们最为关注的焦点之一，多媒体教室建设的数字化、智能化发展成为了必然。交互 式多媒体教学作为智能化多媒体教室建设最基本的表现形式，也越来越多的受到教育工 作者的青睐，成为学校需要迫切解决的问题。同时，多媒体教室的应用核心依旧是教学， . . 基于计算机多媒体技术，在不摈弃传统教学模式下，沿袭传统教学的习惯，使老师很自 然的应用和过度到新的教学模式下，从而不断地将教师的素质和教学质量得到提高，这 是交互式多媒体教室建设与普通多媒体教室最基本的区别。 传统的教学模式随着多媒体投影设备的进入而改变，改变了老师用黑板教学的模式， 利用课件教学，使老师减轻压力的同时也相应的使老师失去原来上课的那种激情，课件 教学使老师缩短了课堂教学时间，原来一堂课 45 分钟，而现在只需要 25 分钟就可以讲 完，学生只能一味的记笔记，老师也缺少了课堂创新的能力。这是现阶段普通的多媒体 教学的一个弊端。多媒体设备的不断增加，功能愈完善，从当初投影机与屏幕等设备单 独控制发展到现在每间教室通过一台中控就可以对整个教室进行集中控制，使老师的操 也变得简单起来。然而多媒体中控设备的引入，作为学校来讲，又需要额外增加一定的 费用。 而在此次多媒体教学设备项目中，我们根据学校本身的情况及科学性、先进性、便 捷化等特点，特采用一种多媒体教室建设方案，配合多媒体投影机实现一种新的教学理 念。 . . 第一章 项目概述 一、系统概述 当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展 的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先 进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。 随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要， 集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行 业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给 教育行业带来了新的机遇。 1.1 需求分析 多媒体教室一直以来都是学校信息化建设的重点，通过将文字、图形、图像、声音 集合在一起，采用生动活泼的声像显示，不仅丰富了教学手段，扩充了教学资源，而且 更提高了课堂教学效果。充实、形象、生动的授课内容，声像并茂的教学形式，激发学 生的学习兴趣，强调了“以学生为主”的教学新思路，极大得提高了教学质量。 当前，各大院校随着多媒体教室的不断引入，多媒体教室建设需求不断发展，出现 许多新的特性，必须如何才能更加生动的教学，与学生产生互动性，在不断增加老师压 力的同时，能更快速的提高教学质量，这是对现代多媒体教学更高的要求，也是本次项 目设计的要求： 1. 利用多媒体教室进行基于计算机课件的普通教学； 2. 利用多媒体显示设备来显示各种计算机信号、视频图象及媒体信息，以丰富老师 的教学内容； 3. 利用多媒体设备来实现精品课堂的互动教学； 4. 通过多媒体讲台的便捷性设计，集多功能于一体，能更加快速的提高教学质量， 为老师提高更加便捷灵活的操作环境。 整个系统要高效率的完成教学任务，结合各个系统，充分发挥各个系统的功能，实 现现代化的教学。 . . （一） 多媒体显示系统： 多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和屏幕构成；完成对各种图文资 讯的大屏幕显示。 整个项目设计在设备选型上，使用液晶投影机+电动玻珠幕的组合方式完美解决教学、 讨论、报告等的使用需求，玻珠幕是高增益、高亮度高清晰的屏幕，使用 NEC 的投影机， 不会直射见解者，影响讲解者的操作演讲。它通过应用各种感应原理，结合计算机和投 影机，可以实现无纸化办公及教学，既丰富教学内容的同时又可以减轻教师教学的压力。 有效地提升教学效果和效率。 （二） 多媒体电教室扩声系统： 扩声系统由功放、音箱、话筒等设备构成；完成对各种声音的播放功能；实现多媒 体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。 （三） 智能型多媒体中央控制系统： 采用目前国内性价比最高、技术最成熟、功能最齐全，用途最广的中央控制系统， 选用目前国内先进的性价比较高中央控制系统设备。实现多媒体电教室各种电子设备的 集中控制。整个系统操作简单、人性化、智能化、可靠性高； 尽量多的体现出各种设备的卓越功能，让所有设备工作在最佳状态，发挥设备的最 大功效； 能够控制投影机，进行开/关机、输入切换等功能；并实现屏幕的上升、停止、下降 功能； 能够控制 DVD、VCR 进行播放、停止、暂停等功能； 能够控制实物展台进行放大、缩小等功能； 能够控制音量，进行音量大小的调节功能； 能够实现音视频、VGA 信号自动切换控制等功能。 1.2 建设原则 1) 多媒体教室的简单易用和个性化需求。 由于每个老师对计算机的掌握程度不同，老师需要多媒体教室简单易用， 一看就会，轻松连接，而无须太多复杂的操作能够很快的进行信息化教学。 . . 2) 多媒体教室的实用丰富的教学功能。 信息化教学是教学的一种手段，其目的是为了提高教学效果。这种信息化手 段是否符合教学习惯，是否有丰富实用的教学功能，真正帮助老师进行教学，提 高教学效果就成为老师最为关心的问题。 3) 产品性能优越性。 在教学过程中，多媒体教室的使用频率是相当高的，除了一般教学外，学校 也可以用来会议研讨及各种多媒体活动。因此，在产品性能选型上，必须选用性 价比高的设备，以免在使用过程中出现问题，影响教学等等活动。 4) 良好的售后服务保障。 在整个多媒体教学中使用的设备必须具备良好的售后服务保障，以免真正出 现问题，而不知道找哪一方负责维护和维修。 1.3 设计标准 1) 通讯协议标准 网络层和传输层 TCP/IP 协议并兼容 IPX 协议，支持 PPP 和 SLIP 协议。 2) 布线和电气安装标 GB/T50311-2000 建筑与建筑群综合布线工程设计规范 ANSI EIA/TIA607 民用建筑通讯接地标准 ANSI EIA/TIA-568A 商务建筑布线标准 ANSI EIA/TIA-569A 商务建筑通道标准 ANSI EIA/TIA-606 商务建筑布线系统文档建立标准 EIA/TIA TSB-67 商务建筑布线系统测试标准 GB50254-50259-96电气装置安装工程施工及验收设计规范 GA/T75-94中华人民共和国公共安全行业标准 GB6510-8630MHz-1GHz 音频和视频信号电缆分配系统 GY106-92民用建筑电缆电视系统工程技术规范 民用建筑电气设计标准 3) 专用产品标准 设计中采用的专用产品，其生产检验过程符合我公司制定的企业产品标准。 标准号：Q/HDZQX001-2002。 . . 第二章 多媒体教室方案设计 1.1 方案设计原理 在此次方案设计中，我们以一个最先进的设计理念对整个系统进行设计，完全实现 多媒体教学、现场演示、课件教学、研讨、大屏幕显示功能，并且便捷上网、使各种图 像、音视频完美展现等等用户所需要的功能。 1.2 多媒体教室设备清单 货物名称 型号和规格 数量 单位 制造商/生产厂商名称 多媒体投影机 NEC NP3200+3*LCD(0.8 英寸)技术，ISO 5000 流明，1024*768, 7.4KG,直接开关机功能，全 新防尘设计，高效“冲突风冷系统”使液晶板 寿命倍增，无须其它设备实现 PC 控制投影机 功能，整合有线网口实现真正的网络中控投影 机，轻松实现对投影机的控制和管理，DVI 接 口，随机附带 DVI-VGA 转换器, 数码梯形矫正， 带防盗功能,直接断电功能，短焦镜头，局部 放大功能，9 种背景色校正功能， 2 路视频输 入，无线遥控器，正投/背投/ 吊顶，加配原装 灯泡壹只。提供厂家项目授权书和售后服务承 诺书；在昆明设有厂家指定的专业维修站。原 厂整机 3 年，灯泡 1 年质保 35 台 NEC Corporation 计算机 40 台 屏幕 KALECA 120，电动豪华玻珠幕 35 台 张家港市南丰银幕制造有限公司 专业音箱 HY100A 音箱产品特点： 外形小巧，简洁美观，箱体线条流畅，具有现代感。 采用色彩明快的白色洒点漆作为饰面，符合流行潮 流，与白色小孔钢网罩浑然一体。 80 只 四川湖山电器责任有限公司 . . 安装方便，可采用壁挂式安装，水平方向旋转，垂 直仰俯角度调整自如，使声场方向任意改变，满足声 场的不同指向性。 听感自然，平衡。 声音清晰， 能够很好地表现和还原人声。 额定功率： 100W 阻抗： 8 灵敏度： 92dB/m/w 有效频率范围（-3dB）： 70Hz15KHz 喇叭尺寸： 双 6.5 寸 音箱尺寸(宽高深)： 211520193(mm) 净 重： 5.8kg 移频专业功放 YK100 移频功放 功能特点 数字功放率放大器； 独具 DSP 正交双模函数反馈抑制新技术，抑 制啸叫能力更强，扩音保真度更度； 优质开关电源，电压适应范围 110-250V 自动保护、自动增益、动态保护； 四路线路输入、二路录音输出，全分离 2100W（RMS）功率输出 话筒、线路总音量可分别控制；Rs232 串口 技术指标 工作电源 220V10% (AC,50/60Hz) 话筒输入电平 -50dB 话筒输入阻抗 2K 话筒频率特性 100Hz15KHz 线路频率特性 20Hz 20KHz(2dB) 移频数 4Hz10Hz 信噪比 65dB （A 计权） 界面话筒极化电源 9V(直流 DC) 线路输入电平 -10dB、0dB 各两 路 线路输出电平 0dB 两路 体积(宽高深) 480mm268mm55mm 重量 3Kg 35 套 四川湖山电器责任有限公司 界面话筒 东玛克 DM-801，换能方式：电容式；频率响 应:100Hz-15KHz；指向性:半球单一指向性；输 出阻抗:75；灵敏度:-47db 2db；信噪比： 85db(1KHz at 1Pa)；供电电源：48V 幻像供电 70 台 佛山市东玛克电子科技有限公司 . . 桌面话筒 东玛克 DM-901，收音头电容式,静电型；指向 特征：心形指向性；频响范围：50Hz-20kHz； 灵敏度-32dB；最大声压：155 dB；声道：立 体声；阻抗：8 接口。内置三针 XLRM 卡农 公头；幻象供电 11-52V DC；2 mA 典型讯噪 比：66 dB, 1 kHz at 1 Pa 动态范围：107 dB, 1 kHz at Max SPL 35 只 佛山市东玛克电子科技有限公司 多媒体讲台 文旭，上翻后推式多媒体讲台，规格： 1500*750*800cm，钢制 1.5mm 冷轧板喷塑带门 锁，带桌面 RGB 接口、配 RGB 电缆，桌面 USB 接口、配 USB 延长线，桌面音量控制，全封闭， 防盗，展台固定安装，带桌面电源开关，220V 电源插座。 35 个 昆明文旭机电设备有限公司 中控 控智 KZ-4608，32VGA 切换矩阵；42 音视 频切换矩阵；1 路电动屏幕电源，1 路投影机 延时电源，1 路设备电源控制；3 路独立可编 程 RS232 接口，1 路 RS485 接口；带音量 控制功能；4 路 IO 接口；1 路电脑开关控制 接口；2 路 DC12V 电源输出接口，可接电控锁、 继电器等设备；1 路报警信号输出接口；1 路 网络接口；可设置电动幕升降断电时间，保护 电动幕行程开关和继电器；可控投影机开关、 信号切换；软件可支持 vistawindows7 版本； 系统开关可定义自动化批处理功能；可选配不 同的操作面板或触控屏，可定义显示信息内容； 内存数据导入导出；支持在线更新底层程序； 可扩展网络总控和视频服务编码器；可扩展网 络管理、录播、直播、远程协助、ic 卡管理、 防盗报警、自动排课等功能；ISO9001-2008 质量管理体系认证;控制软件有计算机软件著 作权。 35 个 广州控智电子科技有限公司 投影机吊架 索普，笼式防盗型 带锁 尺寸根据投影机而定 35 个 张家港市伟佳视听器材厂 强化木地板讲 台 易好家，1.86 米，龙骨、大芯板、强化木 地板，强化木地板以高密度纤维板为基材，厚 度为 8mm 表面耐磨转数 6000 转以上，配合金 地板压条。 35 个 上海易好家木业有限公司 线材、辅材 定制,国产优质 线材及辅材 35 批 国产 电源时序控制 器 bwl SR-328，用于中控外围设备，按预定顺序 控制外围设备的开关，避免电涌现象发生 35 台 广州帝辉音响设备厂 . . 1.3 多媒体电教室系统示意图 1.4 多媒体教室示意图 多媒体教室示意图 1 . . 多媒体教室示意图 2 相关设备安装示意图 多媒体教室功能描述及设计 . . 通过安装以上系统，能够轻松的实现智能化、人性化的现代化教学： 2. 多媒体显示系统 整个项目设计在设备选型上，使用液晶投影机+电动玻珠幕的组合方式完美解决教学、 讨论、报告等的使用需求。 （一）投影机的选择： 随着科技的发展，以往单一的教学方式逐步被改善。多媒体教室以多渠道的教学内 容呈现方式，将理论教学和直观教学有机的结合在一起，调动学生的多种感官参与学习， 提升了教学的质量、提高了教学效率、扩大了教学规模。 目前，在多媒体教室的应用中，常用的解决方案以投影机、展台、计算机等为主， 俗称“三机一幕”。这样的解决方案能方便的将实物、计算机教学课件、视频、音频等 教学内容呈现在学生面前，然而在绝大部分教学实践中，传统的“板书”依然是最常用 的教学手段，因为通过板书，教师可以即兴地插入教学内容，可以有效地控制教学进程。 于是，多媒体教学和板书相结合的方式成为许多教师喜欢的教学模式，多媒体课件也给 学生带来了全新的教学模式以及更丰富形象的教学内容。 该子系统选用高性能的投影设备和大尺寸投影幕，根据不同的使用要求，提供大屏 幕、高亮度、多画面的图像输出，以获得丰富的信息资源，达到最佳的视觉效果。 作为图像信息显示系统主体的大屏幕投影机，根据其不同的投影原理，可以分成三 枪 CRT 投影机、液晶 LCD 投影机和 DLP 投影机三大类。无论何种投影机型，其主要的性 能指标是亮度和分辨率。 第一代的三枪 CRT 投影机有着较高的分辨率和优良的视频图像输出质量，但是其亮 度输出低，通常只有几百流明的光输出亮度，通常用于屏幕不太大但对视频图像的质量 有极高要求的场合，如飞行模拟器、三维空间模拟器、小型的高级影视厅等。 第二代的液晶 LCD 投影机有着很高的亮度输出，可以适合许多环境明亮的场合，电 脑的 VGA 数字信号输出质量优异，液晶 LCD 投影机是目前主流的投影机种。 第三代的 DLP 投影机有着超高的亮度输出，可以适合许多环境明亮的场合和超大型 会场，电脑的 VGA 数字信号输出质量优异，一些专业的数码影院用投影均采用 DLP 技术。 . . 投影机的安装根据不同的场合要求有多种方式可选，包括前投桌面、前投吊顶、背 投桌面、背投吊顶，根据实际情况而定。 前投方式的特点是：安装简单，对会场条件要求不高，但是对安装方式有较高的技 术和审美要求；由于前投幕的图像易受环境光的影响，因此必须选用高亮度的投影机而 且须控制会场的灯光照明。 背投方式可获得不受环境光线影响的高质量图像，但大尺寸背投幕价格昂贵，而且 在背投幕后部需要一个至少 2M 左右的背投空间，对会场的结构有一定的要求。 目前市场上有大量的投影设备品牌，因此我们必须首先对品牌做出选择，然后才能 根据具体要求选用具体型号。 下表是我们选择投影系统的原则： 1 整个系统的性能(投影机,机架,控制系统,系统管理,硬件, 软件). 2 公司的实力:生产能力,技术能力,服务能力, 设计能力及长期的支持能力。 3 是否有能力根据用户的具体要求做针对性的设计和生产.如:场地, 技术要 求等. 4 是否有能力进行整个控制室的设计(显示墙, 房间的整体光线, 光线区域的 划分,操作员的位置, 温度,湿度,房间的颜色与显示墙的关系,音响的设计, 消音的设计,控制台的设计等). 5 系统的配套:软件,硬件, 房间环境, 控制台.软件,硬件的生产厂家及所用设 备生产厂家之间的关系. 6 代理与厂家的关系,代理对产品理解的程度. 特别是在技术上.通常厂家在 技术的关键部分不会让非厂家人员知道.这样将影响服务. 7 售后服务:设备的结构是否便于维护,服务人员的素质 ,服务人员对产品的 理解程度,零配件的供应, 服务的响应, 设备更换所需的时间等. 8 系统的维护费用(灯的寿命及保修期后的服务成本) 9 系统的扩展是否方便.如将来再增加设备时是否要更换系统, 还是在原系 统上扩展或更新更换投影机. 10 用户对设备使用的方便程度(主要是软件系统) 11 软, 硬件对用户应用的影响. 12 整体效果与投射距离的关系. 13 公司对大型项目的经验:设计,安装,服务等方面 14 公司的技术水平,公司的信誉,公司的性质. . . 根 据 以 上 原 则 ， 我 们 就 投 影 系 统 选 择 了 以 下 品 牌 ： 投影机品牌 控制软件有计算机软件著作权。 中控系统示意图： . . 中控系统示意图 6. 辅助设备及安装线材： 结合场地尺寸及设备连接需求配置控制卓、各类线缆（信号线、电源线、控制线等） 、 接插头、插板（盒） 、电源开关、支架（投影机、音箱、话筒等） 、PVC 管材等安装材料。 （1）多媒体讲台 在整个多媒体教室中，还包含一些辅助设备，比如多媒体讲台等，在整个系统中我 们提供极为重要并且最具特色的功能。多媒体中控桌将中控设备、计算机、音响功放、 实物展示台都集中在这个设备里面，从而达到简洁布线集中管理的功能。 . . （2）电源时序器 电源时序器 BWL SR-328 能够按照由前级设备到后级设备逐个顺序启动电源，关闭供 电电源时则由后级到前级的顺序关闭各类用电设备，这样就能有效的统一管理和控制各 类用电设备，避免了人为的失误操作，同时又可减低用电设备在开关瞬间对供电电网的 冲击，也避免了感生电流对设备的冲击，确保了整个用电系统的稳定。 . . 第三章 培训及售后服务 1.1 公司培训 我公司将向贵校提供安装、调试、运行和维护等方面的培训，并根据所提供设备的 特点，提出详细的培训计划。 1 、培训目的 使学员通过培训，熟悉设备的安装、调试、维护的方法，及操作命令的功能和使用； 了解设备的基本工作原理； 掌握各种设备的初始化及故障的诊断、定位和排除技能； 具有熟练查阅有关技术维护手册的能力。 2 、培训层次划分 现场操作教师培训（1 天） 将在设备安装场地对日后负责操作设备的操作员进行如下培训： 开关机、正确使用设备、正确使用菜单、日常维护方法和步骤。 公司承若将向用户专业技术人员提供下列技术培训： 投影机、屏幕等各部分的工作原理、诊断方法及操作步骤。 我们提供详细的操作和使用培训，直到老师使用熟练为止。 音响扩声系统及中央控制系统的操作使用和简单维护。 多媒体教室系统总体结构、性能、整体校调、操作使用及系统维护。 3 、培训师资要求 我公司负责提供培训的师资均有叁年以上的客户培训经验，结合产品生产厂家取得 资职的工程师进行培训，且具有理论与实践两方面的经验。 4、 服务承诺 我公司一贯非常重视为客户提供优质的售后服务。公司拥有全系列产品服务工程师 10 多人，受到厂家的专门培训。我们的服务质量、效率、态度等各方面深得客户好评。 . . 为了确保贵校多媒体教室系统优质运行，本公司愿为贵校的整套系统提供高质量的 维护服务，特作如下承诺： 系统设备的操作和日常维护工作将由客户的技术人员负责，本公司将提供完善 的培训及现场指导。工程完成后将提供完整的技术文件。 设备安装后的所有技术服务，将由我公司技术服务中心的技术人员提供预防性 维护服务，包括电话咨询、上门维修、零件更换等一级维护，响应时间在 1 小 时之内。 本公司与产品厂家的技术专家，可提供二线支援，根据需要可前往安装地点进 行二级维修。 系统设备提供二年的免费保修。保修期内，免费更换正常使用下损坏的零件。 保修期后，客户可与本公司签定维修合同。 1.2 售后服务特别承诺： （1） 本地化服务，故障响应时间 1 小时内，24 小时内解决问题（地州为 三个工作日以内） （2） 一年内免费做 1-2 次设备维护、清洗及相应软件升级服务 （3） 投影机实行整机两年保修承诺/灯泡半年承诺，终身维修。