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,古今言殊,秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？相如曰：“王必无人，臣愿奉璧入使。”五万兵难卒合，已选三万。公受珠，内所著披袄中。至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝璧下。汝识之乎？噌弘者，周景王之无射也。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。君子生非异也，善假于物也。,一汉语语音的演变,二、汉语词语的演变1.词语的词形变化(1)在原来的单音词加上词头(前缀)或词尾(后缀)，成为现代的多音词。(2)在原来的单音词前面或后面加一个同义或近义词，合成一个现代的多音词。(3)原来的单音词被现代不同的多音词所替代，如:伐攻打；乖违背；川河流；股大腿。,如:虎老虎；鼠老鼠；斧斧头；兔兔子。,如：照照耀；赠赠送，弃抛弃；粹纯粹。,单纯的双音词，主要有以下两种：叠音词，如：翩翩、霏霏；联绵词，如：参差、惆怅(双声关系)须臾、仓皇(叠韵关系)。这些词虽然由两个字组成，词义却是由这两个字合在一起表示的，不能拆开解释。合成的双音词，主要有以下四种：联合式，如：婚姻、宾客；偏正式，如；天子、布衣；前缀后缀式如：阿爷、率尔；偏义复词，如：存亡(出师表“今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也”,2、词语的词义变化(2)词义缩小宫：古为“房屋”，今为“宫殿”。“丈人”，古义指“老人之通称”.(3)词义转移即词义由指甲事物变为指乙事物。如“牺牲”古代指为祭祀宰杀的牲畜。如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”现在指为了正义的目的舍弃自己的生命，泛指放弃或损害一方的利益。,(1)词义扩大“江”“河”古代专指长江、黄河。如“哭”，古义指“悲痛出声”，“大声曰哭，细声有涕曰泣”，大声而无泪的叫“嚎”.,“耳闻不如目见”、“言者无罪，闻者足戒”等等，“闻”是“听”的意思。现在，“闻”是指用鼻子嗅，它的词义内涵发生了变化。(4)词义的褒贬色彩不同。“谤”古代指公开指责别人的过失，是中性词。如“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”现在“谤”用于“诽谤”，指无中生有地说人坏话，是个贬义词。,小试身手解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。秦以虎狼之势，与中国抗衡。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。寡助之至，亲戚畔之,1、古：中原地区。今：中华人民共和国。2、古：母亲今：晚辈对任何女性长辈的亲切称呼3、古：父母兄弟等亲属。今：有婚姻关系的成员。,4沛公居山东时5率妻子邑人来此绝境6古之学者必有师,山东古：崤山以东。今：山东省。妻子古：妻子儿女。今：妻，与“丈夫”相对学者古：求学的人。今：在学术上有一定成就的人。,行李古义：外交使者。今义：出门时带的包裹。颜色古义：容颜、脸色。今义：色彩。秋天古义：秋日的天空。今义：秋季。春秋古义：年岁、年龄。今义：春天和秋天。因为古义：因此写作。今义：因果连词，表原因。举古义：攻克。今义：抬起。走古义：跑。今义：行走,3、词语的替换变化现实中某类现象本身没有发生变化，而表达这种现象的词语发生了变化。（1）社会因素：如把“世”改成“代”（2）观念的改变：“车夫”“司机”，“戏子”“演员”，“残废”“残疾”（3）语言表达：“足”“脚”，“面”“脸”，“目”“眼”，“口”“嘴”,三、语法的变化1、语序的变化最显著的不同之处是疑问句和否定句中的代词宾语要放在动词前，也就是我们所谓的“宾语前置”：A沛公安在？B古之人不余欺也。,沛公在哪里？,古代的人不欺骗我,2、句式的变化古汉语和现代汉语都有判断句，但古汉语通常不用判断词“是”，而是在主语名词后面用“者”，句末加上语气词“也”，或者只用其中之一。A陈胜者，阳城人也。B夫战，勇气也。C荀卿，赵人。,3、词类的变化古汉语中的词类常常可以活用。A“衣锦还乡”（“衣”作动词“穿”讲）B“既来之，则安之”（“安”作“使安”讲）C“吾妻之美我者，私我也”（“美”作“以为美”讲）D“项伯杀人，臣活之”（“活”作“使活”讲）E“常以身翼蔽沛公”（“翼”作“像翅膀一样”讲）,“有好事者船载以入”（黔之驴）“当是时，妇手拍儿声。”（口技）“狐鸣呼曰大楚兴，陈胜王”（陈涉世家）“山行六七里”（醉翁亭记）,“船”为名词，用在动词“载”的前面作状语，表示动作行为所用的工具，用船之意。“手”为名词，用在动词“拍”的前面作状语，表示动作行为的方式，“用手”之意。“狐”为名词，和“鸣”一起用在动词“呼”的前面作状语，表示动作行为的状态，“像狐狸鸣叫那样大呼”之意。“山”为名词，用在动词“行”的前面作状语，表示动作行为发生的地点，“在山上”之意。,“其妻献疑曰：以君之力”（愚公移山）“前人之述备矣“（岳阳楼记）“退而甘食其土之有“（捕蛇者说）”。,“疑”原为动词，现在充当动词“献”的宾语，活用为名词，疑问之意。“述”本是动词“记述”，这里活用为名词“记述的文字”讲。“有”是动词，这里活用名词“出产的东西,“香远益清”（爱莲说）“亲贤臣，远小人”（出师表）”。“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”（生于忧患死于安乐）,“远”原是形容词，在这里充当“香”的谓语，用作动词，远播之意。“亲”“远”都是形容词活用为动词，后面带宾语“贤臣”和“小人”，翻译为“亲近”和“远离“苦”、“劳”、“饿”都是形容词活用作动词，当作“使苦”，“使劳”、“使饿”讲，属于形容词的使动用法。,一、下列加线的字你会读?1、更号可汗，犹单于也2、天姥连天向天横3、先实公仓，收余以食亲4、是时，曹操遗权书5、彗星见于东方6、羽扇纶巾7、万乘之国。8、否极泰来,二、古人的称谓很复杂，一般对自己用谦称，对别人和长辈用敬称，对平辈和晚辈相对随意。看下面称谓分别用于什么人。仆，不才，不佞小子，竖子孤，孤家，寡人子，夫子，先生公，君，足下，丈，大人,一般人自称,晚辈,王侯自称,称师辈,称朋友、尊长,小试身手翻译下面句子1、其李将军之谓也？2、及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。史记李将军列传3、卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。三国志,1大概说的是李将军吧？,2到死的时候，天下熟知他的和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。,3你刚刚有了功劳，现在西去见主上，不应自我夸耀，要在交谈中表现出好象做得不够的样子。,修改病句,出海归来的渔民们满怀着丰收的喜悦，一筐一筐地抬着鲜鱼，走回炊烟袅袅的渔村。星期天，我们全班同学在班主任老师的带领下，参观了丰富多彩的农业展览馆的展品。调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。傅雷先生谈到自己十三岁开始学习法文的经历时说，老师既有教的方法问题，也有自己念得不用功的原因，因此成绩很糟，十分之九已忘了。,2、同一个意思，可用肯定的语气表述，也可用否定语气表述，但语气的轻重、强弱有区别。比较下面两组句子，表达效果好的一组是（）钥匙这东西不很大，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。钥匙这东西太小巧，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。任何时代，每个人的认识都不能不受到历史条件的限制。任何时代，每个人的认识都要受到历史条件的限制。ABCD,1、使用否定句，表意有问题的是()A谁也不能否认太阳不是围着地球转。B“生产应搞上去，人口应降下来。”我并不认为这句话不是没有根据的。C难道家长不应该阻止孩子躺着看书?D香港回归的那天晚上，亿万人民载歌载舞，好不热闹。,B,C,.依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是()天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。时而沿着水边，回到有人的地方，时而到岸旁嬉戏，享受着与人相处的乐趣，时而离开它的幽居，藏到灯芯草丛中，A.B.C.D.,A,一去二三（），烟村四五（），亭台六七（），八九十（）花。,1、在横线上填上恰当的量词，,2、分析量词在该诗中的表达作用,里,家,座,枝,描绘了一副幽静美丽的世外桃源图，一至十十个数词和量词的巧妙结合，使该诗形象丰满，朗朗上口,四方异声,一、某方言与普通话的翻译对比（1）县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”县长讲完以后，主持人说：“现在请乡长讲话！”（2）乡长说：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！”,乡长说：“同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！”（3）乡长说：“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔”乡长说：“不要讲话，我讲个故事给你们听听”（4）乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！”乡长说：“同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！”,二、现代汉语的地域分支方言,要点：,汉语的七大方言区,方言是同一语言在不同地域的分支，或者说是一种语言的地域变体。,1.北方方言2.吴方言区3.湘方言区4.赣方言区5.客家方言区6.闽方言区7.粤方言区,遇见华伦夫人改变了卢梭一生的命运。华伦夫人是一位年轻的贵妇，既有妩媚的风姿又拥有天赋的智慧。当年仅17岁的卢梭住进她家后，就受到无微不至的关心和照顾，令这位自小就失去母爱的年轻人感到无比温暖甜蜜，他总是亲切地称华伦夫人“妈妈”。,用不同方言阅读下面一段话：,什么是方言？,官话官话又称北方话或北方方言，是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，使用人口占汉族总人口的百分之七十，它的内部一致性较强，分布地域最广。其内部主要差异是声调，根据声调的不同，官话又分为八个小区。a.北京官话b.东北官话c.冀鲁官话d.胶辽官话e.中原官话f.兰银官话g.西南官话h.江淮官话,常州话_普通话,做生活_干活儿吃生活_挨揍佬小、佬小家_男孩丫头、细丫头、丫头家_女孩女女_女儿阿爹_爷爷亲娘_奶奶白相_玩,闽南语,白十七_白贼七_白贼_说谎速配_可配_适合同样_相样_相同,（1）语音方面的差异方言中，语音方面的差异很大，声韵调三个方面都有。（2）词汇方面的差异a同词异义b.同义异词c.同词近义异用（3）语法方面的差异方言之间的差异也表现在语法方面，只不过差异较小。总之，方言之间的差异，以语音最为突出，其次是词汇，语法方面的差异最小。,
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