六年级数学正比例的意义.ppt

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资源描述
,海游镇中心小学,教师:叶信瑜,正比例的意义,复习,已知路程和时间,怎样求速度?,速度=路程时间,已知总价和数量,怎样求单价?,单价=总价数量,已知工作总量和工作时间,怎样求工作效率?,工作效率=工作总量工作时间,苏州市实验小学,请说出下面每组的两种量是否是相关联的量如果是相关联的量,你能说出它们有什么关联吗?1.天上白云的的朵数与苹果的单价2.正方形的边长与圆柱体的体积3.圆的周长与该圆的直径4.骏马跑的路程与所用的时间5.圆柱的体积与它的高度6.买书的总钱数与所买书的本数7.工作总量与工作时间8.圆柱的侧面积与它的底面周长,石头.剪子.布游戏的情况:,观察,10,3,15,4,5,6,7,20,25,30,35,2,表中有哪两种量?得分是怎样随着赢的次数变化的?相对应的得分和次数的比分别是多少?比值是多少?,例题,1、汽车2小时、3小时、4小时各行驶多少千米?,观察上表,回答下面的问题:,(1)表中有哪两种量?,表中有时间和路程两种量,例题,1、汽车2小时、3小时、4小时各行驶多少千米?,观察上表,回答下面的问题:,(2)路程是怎样随着时间变化的?,时间扩大,路程随着扩大;时间缩小,路程也随着缩小,当时间是1小时,路程则是60千米,,时间是2小时,路程是120千米,,时间变化,路程也随着变化,时间和路程是两种相关联的量,例题,1、汽车2小时、3小时、4小时各行驶多少千米?,观察下表,回答下面的问题,(3)相对应的路程和时间的比分别是多少?比值是多少?,60,60,60,相对应的两个数的比值一定,小结,1、汽车2小时、3小时、4小时各行驶多少千米?,时间和路程是两种相关联的量,路程随着时间的变化而变化时间扩大,路程随着扩大;时间缩小,路程也随着缩小它们扩大、缩小的规律是:路程和时间的比的比值是一定,速度,(一定),例题,2、在一间布店的柜台上,有一张写着某种花布的米数和总价的表,观察上表,回答下面的问题:,(1)表中有哪两种量?,表中有数量(米数)和总价这两种量,它们是两种相关联的量,(2)总价是怎样随着米数的变化的?,米数扩大,总价随着扩大;米数缩小,总价也随着缩小,例题,2、在一间布店的柜台上,有一张写着某种花布的米数和总价的表,观察上表,回答下面的问题:,(3)相对应的总价和米数的比各是多少?比值是多少?,8.2,8.2,8.2,小结,总价和米数是两种什么样的量?,两种相关联的量,为什么?,总价随着米数的变化而变化,怎样变化?,米数扩大,总价随着扩大;米数缩小,总价随着缩小,扩大、缩小的规律是什么?,总价和米数的比的比值总是一定的,单价(一定),总结,比较例1、例2,这两个例子有什么共同点?,两种相关联的量,,一种量变化,另一种量也随着变化,,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系,(一定),考一考,王敏调查一种花布,米数和总价如下表,你说这两种量是成正比例的量吗?那它们的关系呢?为什么?,做一做,总价,数量,因为,单价(一定),所以购买苹果的数量和总价成正比例,判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由,(1)苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价,苹果的数量和总价是两种相关联的量,,做一做,路程,时间,因为,速度(一定),所以行驶的路程和时间成正比例,判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由,(2)轮船行驶的速度一定,行驶的路程和时间,行驶的路程和时间两种相关联的量,,思考,所以正方形的周长和边长成正比例,判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由,正方形的周长和边长,正方形的周长和边长是两种相关联的量,,正方形周长,边长,因为,4,(一定),思考,所以正方形的周长和边长不成正比例,判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由,正方形的面积和边长,正方形的面积和边长是两种相关联的量,,正方形面积,边长,因为,边长,(不一定),边长,面积,1,1,比值,1,2,3,4,2,4,9,3,4,16,5,25,5,判断下面各题中的两种量成不成正比例,为什么?1、单价相同,总价和购买数量()比例,2、正方形的周长与它的边长()比例,成正,成正,3、正方形的面积与它的边长()比例,不成,4购买小学生周报的总价与数量()比例,5购买的食盐一定,吃去的和剩下的()比例,成正,不成,6速度一定,行走的路程和所需的时间()比例,成正,7时间一定,行走的路程和速度()比例,成正,8、圆的面积与半径()比例圆的周长与半径()比例,10、方砖的面积一定铺的总面积与所需块数()比例,不成,成正,9、圆的面积与半径的平方()比例,成正,11、后项一定,前项和比()比例,成正,成正,14、三角形的底一定,它的面积和高()比例,12、分数值一定,分母和分子()比例分母一定,分子和分数值()比例,成正,成正,成正,不成,成正,成正,13、长方形的长一定,面积和宽()比例长方形的长一定,周长和宽()比例,15、每加工一个零件的时间一定,加工总时间和加工零件个数()比例,16、已知ABC当B一定时,A和C()比例;当C一定时,A和B()比例,成正,成正,17、已知工作总量工作时间工作效率当工作效率一定时,工作总量和工作时间()比例;当工作时间一定时,工作总量和工作效率()比例,成正,成正,解决生活中的数学问题,现在某体育用品店声称:如果买50只篮球以下,每只42元;如果买50只篮球以上(包括50只),每只40元.请问总价同篮球的数量是不是成正比例,如果成正比例,那是在什么情况?,再见!,
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