在线网络考试实验报告.doc

课内实验报告实验报告实验名称 在线网络考试系统 实验日期 2010-10-102010-11-4 专业班级 09软件 姓名 齐雪婷 学号 39 一、实验目的通过指定的在线网络考试系统应用，了解信息系统对企业基本信息的管理支持，掌握信息系统开发和设计的原则。二、实验内容实验要求：（1） 说明指定的在线网络考试系统管理信息系统的功能模块（2） 该系统在管理上共有几个支撑层次，具体说明。（3） 该系统的业务功能主要有哪些，说明考试过程是如何进行的，假如你是一名学生，简单说说你是怎么进行考试的。三、实验环境硬/软件要求：微机：每人1台；软件：WindowsXP，Microsoft Viusal Studio 2005，Microsoft SQL Server 2005四、实验报告概述一、项目背景随着Internet的迅速发展和广泛普及,网络化教育代表了教育改革的一个发展方向，已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。远程教育成为现代教育技术未来发展的重要方向之一，考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化，Internet的开放性、分布性的特点和基于Internet的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间的限制。与传统考试模式相比，在线考试具有无可比拟的优越性，它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性，不但能够节约大量的时日、人力、物力与财力，而且还可以大幅度增加考试成绩的客观性和公正性。通过Internet来实现网上考试，是现代教育技术的一个具体实现，具有很重要的现实意义。可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务，可以大规模的实行考试，实现考试的客观性、公证性，自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。这是一个漫长而复杂的过程，已经越来越不适应现代教学的需要。在线考试系统是传统考场的延伸，它可以利用网络的无限广阔空间，随时随地的对学生进行考试，加上Web数据库技术的利用，大大简化了传统考试的过程。本文以Internet为平台,研究了基于Web考试系统的设计与开发，包括系统需求分析和系统功能设计以及数据库设计。重点阐述了用户注册模块、用户登录模块、在线考试模块、题库管理模块、试卷管理模块、学生管理模块、成绩管理模块的设计。二、需求分析（一）系统需求分析本系统的用户可分为管理员和普通用户两类。本系统共分成两个界面：一个界面用于管理员登录，主要负责进行基本资料、题库、试卷、成绩的管理以及查询等；另外一个界面用于普通用户登录，主要负责在线考试、查询以往考试成绩留言和在线交流等。从总体上考虑，系统应该实现下列功能：对管理员来说，包括试卷管理、题库管理、成绩管理。1、试卷管理：管理员可以从课程，各种题型的数量等方面对某份试卷提出一定的要求生成试卷规则，。同时，管理员还可以对库中已有的试卷进行修改和删除，添加新试卷等。2、题库管理：管理员可以对题库中的试题进行三种基本操作：添加新的考题、删除旧有考题、修改原有考题，其中试题类型包括判断题、填空题、选择题；对于每种类型的试题，教师可以设置题干、答案等属性。3、成绩管理：管理员可以查看考生的考试成绩，并针对不同的课程进行成绩统计，包括考试人数、最高分、最低分、平均分以及各分数段得分人数等。4、学生管理：管理员可以对用户的资料进行查询、删除。对普通用户来说，包括在线考试、查询以往考试成绩、留言和在线交流等。1、在线考试：学生可以任选时间进行在线测试，考试结束后，系统会根据已有的标准答案进行在线判卷，考生可以立刻知道考试成绩。2、查询以往考试成绩：学生可以在线查询以前参加过的每门课程的考试相关信息。（二）数据库需求分析针对一般考试系统的需求，设计如下所示的数据项和数据结构：l 管理员信息，包括的数据项有：管理员编号、管理员姓名、密码等。l 学生信息，包括的数据项有：用户名、密码、性别、专业、学号等。l 试卷信息，包括的数据项有：选择题分值、选择题数量等。l 选择题信息，包括的数据项有：单选题编号、题干、正确答案、备选项（A、B、C、D）、多选题编号、题干、正确答案、备选项（A、B、C、D）等。l 等。三、软件主要功能及功能描述软件包括两大系统：（一）、管理员系统包括试卷管理、题库管理、成绩管理1、试卷管理：管理员可以从课程，各种题型的数量等方面对某份试卷提出一定的要求生成试卷规则。同时，管理员还可以对库中已有的试卷进行修改和删除，添加新试卷等。2、题库管理：管理员可以对题库中的试题进行三种基本操作：添加新的考题、删除旧有考题、修改原有考题，其中试题类型包括单选题、多选题；对于每种类型的试题，教师可以设置题干、答案等属性。3、成绩管理：管理员可以查看考生的考试成绩。4、学生管理：管理员可以对用户的资料进行修改、删除。（二）、学生系统对普通用户来说，包括在线考试、查询以往考试成绩。1、在线考试：学生可以任选时间进行在线测试，考试结束后，系统会根据已有的标准答案进行在线判卷，考生可以立刻知道考试成绩。2、查询以往考试成绩：学生可以在线查询以前参加过的每门课程的考试相关信息。数据库设计一、数据库的逻辑设计在完成数据的概念模型设计后，即可进入数据库的逻辑设计阶段，数据库的逻辑设计，即把得到的关系转化为特定的数据库管理系统下的数据表。根据前面得到的各个关系，现把它们转化为数据表。tb_Administrator （管理员资料表） tb_Lesson （课程表） tb_Profession （专业表） tb_Questions （问题表） tb_Student （学生资料表） tb_StuResult （学生考试结果表） tb_TaoTi （套题表）二、数据库的物理设计数据库的逻辑设计完成后，就可开始进行数据库的物理设计。基于上述的数据库的逻辑设计，再考虑到程序设计的简易性及通用性，本图书馆信息管理系统采用SQLServer 2005数据库，并在其下创建7个数据表，结构分别如下：tb_Administrator，管理员资料记录表，共有4个字段，分别为：ID、Name、PWD、JoinTime，见表1表1 tb_Administrator，管理员资料记录表的结构字段名称数据类型说明长度ID长整型管理员ID号长整型Name字符登陆名50PWD字符登陆密码50JoinTime日期/时间加入时间tb_Lesson，课程表，共有4个字段，分别为：ID、Name、ofProfession、JoinTime，见表2表2 tb_Lession，公告资料记录表的结构字段名称数据类型说明长度ID 长整型ID号长整型Name字符姓名60ofProfession长整型专业长整型JoinTime日期/时间加入时间tb_Profession，专业表，共有3个字段，分别为：ID、Name、JoinTime，见表3表3 tb_Profession，图书资料记录表的结构字段名称数据类型说明长度ID自动编号图书标识号长整型Name文本图书名200JoinTime日期/时间加入时间tb_Question，问题表，共有13个字段，分别为：id、que_subject、que_type、que_joindate、que_lessonid、que_profession 、que_taotiid、optionA、optionB、optionC、optionD、que_answer、note，见表4表4 tb_Question，学生班级资料记录表的结构字段名称数据类型说明长度id长整型ID号长整型que_subject字符科目50que_type字符类型10que_joindate日期/时间参加时间que_lessonid整型课程IDque_professionid整型专业IDque_taotiid长整型套题ID长整型optionA字符选项A50optionB字符选项B50optionC字符选项C50optionD字符选项D50que_answer字符答案10note字符标记50tb_Student，学生资料表，共有9个字段，分别为：ID、Name、PWD、Sex、JoinTime、question、answer、profession、IPAddress，见表5表5 tb_Student，图书分类资料表的结构字段名称数据类型说明长度ID字符ID号50Name字符姓名20PWD字符密码20Sex字符性别2JoinTime日期/时间加入时间Question字符问题50Qnswer字符答案50Profession长整型专业长整型IPAddress字符IP地址30tb_StuResult，学生考试结果表，共有9个字段，分别为：res_id、stu_id、which_lesson、taotiid、taotiname、res_single、res_more、res_total、res_subdate，见表6表6 tb_StuResult，图书借阅登记资料记录表的结构字段名称数据类型说明长度res_id长整型考试结果ID长整型stu_id字符学生ID50which_lesson字符哪一个课程50taotiid长整型套题ID长整型taotiname字符套题名称50res_single整型单选题整型res_more整型多选题整型res_total总分res_subdate日期/时间日期tb_TaoTi，套题表，共有4个字段，分别为：ID、Name、LessonID、JoinTime，见表7表7 tb_TaoTi，图书馆基本配置记录表的结构字段名称数据类型说明长度ID长整型ID号长整型Name字符姓名50LessonID长整型课程ID长整型JoinTime日期/时间加入时间三、E-R图为了清晰明确地将用户的数据表达出来，首先要建立一个概念性的数学模型。它是一种面向问题的数学模型，按用户的观点来对数据和信息建模。最常用的表示概念性数据模型的方法是实体联系方法。这种方法用E-R图描述现实世界中的实体，而不涉及这些实体在系统中的实现方法，该方法又称为E-R模型。E-R图共有三种符号：实体、属性和联系。通常实体用矩形表示，属性用椭圆或圆角矩形表示，联系用菱形表示。联系又分为一对一、一队多和多对多三种类型。在线网络考试系统的E-R图如下图所示：图3-1软件功能设计一、软件系统功能模块图登陆界面与系统详细设计流程图如下图所示：图4-1系统登陆模块此模块是整个系统的登陆界面，用户可以选择以学生或管理员身份登陆并进入各自模块进行操作。身份验证成功，学生将进入学生考试界面，可以操作程序进行考试。而管理员将进入后台管理界面进行操作。学生考试系统流程图如下图所示：图4-2个人信息修改密码系统流程图如下图所示：图4-3二、详细设计1、登录界面：（1）功能描述：用不同的身份登录到不同的界面（2）主要控件：层、RequiredFieldValidator、ValidationSummary（3）关键代码：SessionStuName = this.TextBox1.Text; if (!IsPostBack) Random rnd = new Random(); this.Label1.Text = rnd.Next(1000, 9999).ToString(); private void getcom(int i) SqlConnection con = c1.getcon(); con.Open(); SqlCommand com = con.CreateCommand(); switch (i) case 1: com.CommandText = select count(*) from tb_Administrator where Name= + TextBox1.Text + and PWD= + TextBox2.Text + ; int count1 = Convert.ToInt32(com.ExecuteScalar();/获取SQL语句的值 强制转换成数值类型 if (count1 0) ApplicationName = TextBox1.Text;/成功 ApplicationPWD = TextBox2.Text;/成功 Page.Response.Redirect(admin.aspx); else Response.Write(alert(用户名或密码有误！);location=javascript:history.go(-1); return; break; case 2: com.CommandText = select count(*) from tb_Student where ID= + TextBox1.Text + and PWD= + TextBox2.Text + ; int count2 = Convert.ToInt32(com.ExecuteScalar(); if (count2 0) ApplicationID = TextBox1.Text; ApplicationPWD = TextBox2.Text; Page.Response.Redirect(QianUser/zaixian_kaoshi.aspx); else Response.Write(alert(用户名或密码有误！);location=javascript:history.go(-1); return; break; con.Close(); 2、注册界面：（1）功能描述：用户新的学生或管理员注册（2）主要控件：RequiredFieldValidator、dropdownListValidationSummary（3） 关键代码：dataconn.ecDropDownList(DropDownList2, select * from tb_Profession,dataconn.eccom(insert into tb_Student + (ID,Name,PWD,question,answer,Sex,profession) + values( + this.TextBox1.Text + , + this.TextBox2.Text + , + this.TextBox3.Text + , + this.TextBox4.Text + , + this.TextBox5.Text + , + this.DropDownList1.Text + , + this.DropDownList2.Text + ); Response.Write(alert(您已经注册成功，欢迎使用该系统！); Name, ID); 1、前台界面：（1） 功能描述：学生登录成功后进入此界面进行考试（2） 主要控件：ImageButton（3） 关键代码：protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) Page.Response.Redirect(XuanZe_TaoTi.aspx); protected void ImageButton1_Click(object sender, ImageClickEventArgs e) Page.Response.Redirect(zaixian_kaoshi.aspx); protected void ImageButton3_Click(object sender, ImageClickEventArgs e) Page.Response.Redirect(Login.aspx); protected void ImageButton2_Click(object sender, ImageClickEventArgs e) Page.Response.Redirect(Info_StuResult.aspx); 后台管理界面（1）功能描述：管理员登录成功后对后台的管理界面（2）主页控件：GridView、M_MasterPage.master（3）关键代码： if (!IsPostBack) dataconn.ecadabindinfostring(gvAdminInfo, select * from tb_Administrator ORDER BY ID DESC, ID); gvAdminInfo.PageIndex = e.NewPageIndex; dataconn.ecadabind(gvAdminInfo, Select * From tb_Administrator Where + ddlAdminName.SelectedValue + Like % + txtSelect.Text + %);if (txtSelect.Text = ) dataconn.ecadabindinfostring(gvAdminInfo, select * from tb_Administrator ORDER BY ID DESC, ID); else dataconn.ecadabind(gvAdminInfo, Select * From tb_Administrator Where +ddlAdminName.SelectedValue + Like % +txtSelect.Text + %); 五、教师评定 年 月 日还认真开展了6次全国统一行动，遏制了因三超一疲劳而引发的交通事故;在三、四、五月份，我队还按照州政府、州安委会、州支队要求，开展了道路交通集中整治专项行动、治理酒后驾驶、摩托车、电动车专项治理行动，均取得了一定的成效。15