《CAI课件制作》教学大纲.doc

_多媒体课件制作课程教学大纲课程代码：课程名称：多媒体课件制作课程类别：专业必修课程总学时：54总学分：3先修课程：计算机文化基础、现代教育技术、教育学、心理学。教学目的与基本要求一、教学目的多媒体课件制作是四年制师范类本科教育专业的专业必修课程，是一门培养未来教师掌握计算机辅助教学基本技能的课程，要求学生掌握课件制作的理论基础、方法步骤、图文声像素材的制作，并能用PowerPoint、Authorware 、FrontPage、几何画板等软件制作教学课件。二、教学要求(1)了解CAI课件制作的基础论知识。(2)理解课件制作的方法步骤。(3)掌握文字、声音、图片、影视等课件素材的制作方法。(4)掌握用PowerPoint、Authorware、FrontPage、几何画板等软件制作课件的基本技能。教学内容、要点和课时分配一、教学内容与要点第一章 教育信息化概述第一节 教育信息化基础一、信息化的理论界说二、教育信息化的涵义三、教育信息化的内容四、教育信息化的特征第二节 信息化教育模式的分类 一、学习型二、工具型三、虚拟实验型第三节 教育信息化的挑战 一、全面地认识计算机技术在教育中的作用二、学会信息化教学设计三、坚持以学生的发展为本本章教学具体要求：（1）了解教育信息化的模式、挑战。（2）理解信息化教育的内容。（2）掌握教育信息化的特征。第二章 多媒体课件基础第一节 多媒体概述一、多媒体概念二、多媒体技术第二节 多媒体课件的特点及分类一、计算机辅助教学（CAI）二、多媒体课件的特点三、多媒体课件的分类第三节 多媒体课件的制作步骤一、准备阶段二、制作阶段 三、应用阶段第四节 多媒体课件的制作原则一、科学性与教育性二、交互性与多样性三、结构化与整体性四、美观性与实用性五、稳定性与扩充性六、网络化与共享性第五节 多媒体课件的制作软件一、课件制作软件介绍二、多媒体著作工具的特点第六节 多媒体课件制作的硬件一、多媒体计算机二、扫描仪三、数码相机四、数码摄像机五、刻录机第七节 多媒体课件的应用环境一、多功能教室二、多媒体网络教室三、数码投影仪四、视频展示台本章教学具体要求：（1）了解多媒体CAI课件的基本概念、制作环境和使用环境。（2）理解CAI课件的制作原则。（3）掌握CAI课件的制作方法。第三章 多媒体课件素材的制作第一节 文字素材的制作一、文字制作方法 二、注意事项第二节 图形图像素材的制作一、数字化图像素材的获取二、用幻影2002制作图形图像三、用Photoshop7.0制作图像第三节 声音素材的制作一、声音素材的获取二、声音素材的编辑第四节 视频素材的制作一、视频素材的获取二、视频素材的格式转换第五节 网络素材的制作一、图片的下载二、声音素材下载三、FLASH文件下载本章教学具体要求：（1）了解幻影2002、Photoshop7.0的操作使用。（2）理解视频、声音素材的获取方法。（3）掌握图片素材、网络素材的制作。第四章 PowerPoint 课件的制作第一节 PowerPoint 2003基础一、PowerPoint 2003新增加功能二、PowerPoint 2003的操作界面第二节 PowerPoint 课件的制作步骤一、设计课件整体框架二、准备课件素材三、制作流程第三节 PowerPoint 课件的素材制作一、制作文字二、制作公式三、制作图片四、制作图形五、制作声音六、制作影片七、添加Flash动画第四节 PowerPoint 课件素材的动画制作一、素材动画制作二、切换动画的制作第五节 PowerPoint 课件的美化一、应用“设计模板”美化课件二、应用“版式”美化课件三、应用“背景”美化课件第六节 PowerPoint 课件的超链接一、利用文字提示进行超链接二、利用动作按钮进行超链接第七节 PowerPoint 2003课件的发布一、课件播放二、课件打印三、课件打包四、将课件保存为网页格式第八节 PowerPoint 课件实例制作语文再别康桥课件制作数学向遇问题课件本章教学具体要求：（1）了解PowerPoint2003的功能、各种操作。（2）理解在PowerPoint2003中制作声音、图像、影视、艺术字等素材的方法技巧。（3）掌握PowerPoint2003课件的制作方法。第五章 Authorware课件的制作第一节 Authorware 7.02基础一、Authorware 7.02的特点二、Authorware 7.02的操作界面三、Authorware 7.02的基本操作四、Authorware 7.02课件制作的步骤第二节 Authorware 7.02课件文本图形的制作一、文本素材的制作二、图形素材的制作第三节 Authorware 7.02课件动画的制作一、“特效”动画二、移动动画第四节 Authorware 7.02课件的声音制作一、建立声音图标二、导入声音三、声音属性设计第五节 Authorware 7.02课件中电影的制作一、建立电影图标二、导入电影三、电影属性设计第六节 交互结构的制作一、互图标的类型二、交互图标的属性三、交互结构的制作步骤四、实例第七节 框架结构的制作一、创建框架图标的步骤为：二、框架图标的属性第八节 判断结构的制作一、判断图标属性二、判断路径属性三、创建判断图标的步骤第九节 Authorware 7.02课件制作实例一、制作音乐课件真的好想你二、网络考试系统的制作三、语文课件小马过河的制作本章教学具体要求：（1）了解Authorware7.02的功能、各种操作。（2）理解在Authorware7.02中制作声音、图像、影视、艺术字等素材的方法技巧。（3）掌握Authorware7.02课件的制作方法。第六章 FrontPage 网页型课件的制作第一节 FrontPage 2OO3 操作基础一、FrontPage 2003的界面二、FrontPage 2003的视图三、建立站点的基本操作第二节 FrontPage 课件图文素材的制作一、文字的输入二、图片的输入第三节 FrontPage 2003课件声音动画的制作一、声音制作二、动画制作第四节 FrontPage 2003课件视频素材的制作一、制作步骤二、示范举例第五节 FrontPage 2003课件表单制作一、制作表单的步骤二、操作示范第六节 FrontPage 课件的链接及框架一、FrontPage 2OO3课件的链接二、课件框架结构第七节 FrontPage 2003课件的美化一、使用主题美化课件二、使用表格美化课件三、使用背景美化课件四、使用动态效果美化课件第八节 FrontPage 2003课件制作实例精彩的马戏一、说明二、素材准备三、制作步骤四、效果图五、发布站点本章教学具体要求（1）了解并掌握FrontPage 2003的功能特点和基本使用方法；（2）理解FrontPage 2003课件的制作。第七章 几何画板课件的制作第一节 几何画板基础一、几何画板的功能二、几何画板的操作界面三、几何画板的工具栏四、几何画板的菜单五、几何画板的基本操作第二节 几何图形的绘制一、绘制基本图形二、绘制平面图形三、绘制立体图形第三节 图形计算一、计算图形的长度二、计算图形的面积三、计算角的度数第四节 制作直线方程和二次函数图像一、制作直线方程二、制作函数图像 第五节 制作动画效果和自定义工具 一、制作动画效果二、自定义工具第六节 几何画板综合实例 一、动画类实例二、坐标类实例三、计算类实例本章教学具体要求（1）了解几何画板的功能特点和基本操作；（2）理解几何画板的动画制作。（3）掌握几何画板课件的制作方法。二、教学时数分配序号教学内容（以课题或章为单元）学时其中讲授实践习题1第一章 教育信息化概述222第二章 多媒体CAI课件概述223第三章 CAI课件素材的制作8444第四章用PowerPoint2003制作课件10555第五章 用Authorware7.O制作课件12666第六章 用FrontPage 2003制作课件6667第七章 用几何画板制作课件6338综合课件制作871实验（实训）教学一、教学目的通过实验（实训）教学，使学生了解课件制作的硬件设备和软件，了解文字、声音、图片、影视等课件素材的制作，掌握PowerPoint、Authorware、FrontPage、及何画板等软件制作课件的方法技巧。二、教学要求（1）了解图文声像素材软件、PowerPoint软件、Authorware软件、FrontPage、几何画板等软件的操作使用。 (2)掌握制作文字、声音、图片、影视等课件素材的基本技能。(3)理解PowerPoint、Authorware、FrontPage 等软件的操作使用，掌握用PowerPoint、Authorware、FrontPag几何画板等软件制作课件的基本技能。三、实验（实训）教学内容见各章节教学具体要求教学建议与说明一、课程开设的基本条件实验（实训）在机房进行，要求计算机连网，计算机安装幻影2002软件、Photoshop7.0软件、超级解霸软件、PowerPoint2003软件、 Authorware7软件、FrontPage2003软件等。二、使用教材及教学参考书教 材：多媒体课件制作教程张应奎.施传柱编著，云南大学出版社2006.5参考书：多媒体课件设计与制作梁斌，曾亦琦.黄琼珍编著，国防工业出版社.2006.1多媒体CAI课件制作基础教程方其桂主编，清华大学出版社，2004.3 三、考核方式与成绩评定多媒体课件制作是为培养未来教师应具备的计算机辅助教学素质而开设的，考核采用形成性考核和终结性考核相结合的方式进行，其中，形成性考核占30%，终结性考核占70%。1.考核方式及形式：考核方式：考查。 考核形式：实际操作。2.综合成绩的组成及评定标准综合成绩由平时成绩10%、技能成绩10%、期中成绩30%、期末成绩50%组成。平时成绩主要综合学生考勤、课堂表现、实验（作业）等内容。技能成绩主要考核学生的实际课件制作技能。期中、期末成绩考核学生的课件制作能力，评分标准参照中小学教学软件审查标准及其说明及有关课件制作的行业标准，主要包含科学性与教育性、交互性与多样性、结构化与整体性、美观性与实用性、稳定性与扩充性、网络化与共享性等六个方面，具体要求为：考核项目 考核要点分值1.科学性与教育性（1）课件中不能出现知识技能、专业术语的错误。5（2）所覆盖内容的深度和广度要恰当、难易要适中、要适合学生具有的知识背景。5（3）出现的顺序要合乎逻辑、要充分、恰当、适时地体现教学内容。5（4）文字和图片要具有可读性，能够引起学生学习的兴趣等。52.交互性与多样性多媒体课件应充分利用人机交互的功能，具备超级链接功能，提供必要的帮助和鼓励内容。在素材上包括文字、图画、动画、声音等素材。153.结构化与整体性课件从逻辑上分为几个相对独立的结构模块设计制作，各个模块之间既保持独立又存在联系。在结构上包括片头、序幕、主要界面、内容、结尾5部分。在教学过程上包括复习、讲授和巩固练习等部分。204.美观性与实用性（1）文字安排得体，语言叙述流畅，字体选择得当，文字大小合适，颜色和背景颜色对比明显。5（2）图形使用得当，图片效果明显、处理精细，大小适中，排列合理。5（3）动画使用得当、效果明显、动作连贯。5（4）提示和帮助信息要明确，能够与操作过程和内容配合，提示和帮助信息的放置要合理。5（5）边界边框安排要适宜，前后要尽量一致，边界划分要合理。5（6）菜单和按钮的样式设计要美观大方，放置和安排要合理，按钮的作用要明确。55.稳定性与扩充性（1）课件运行环境对硬件和软件的要求是不太高。5（2）内容修改是方便，操作是简单，运行过程是稳定、不会出现非正常的退出、死机。56.网络化与共享性多媒体课件尽量保存为网络格式，以便通过网页浏览器联机浏览和使用。5THANKS !致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考-可编辑修改-