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一.判断题（共15题,共30分） 1.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。（ ）（2分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分：2 试题解析： 2.现代教育发展的根本动因是经济发展 。（ ）（2分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：错误 本题得分：2 试题解析： 3.教师职业开始出现始于封建社会初期。（ ）（2分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：正确 本题得分：0 试题解析： 4.我国古代私学最早兴盛于秦汉。（ ）（2分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：错误 本题得分：2 试题解析： 5.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是全面发展的教育理论 。（ ）（2分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分：2 试题解析： 6.一个国家教育经费投入的多少最终取决于生产力水平。（ ）（2分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分：2 试题解析： 7.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自说文解字。（ ）（2分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：错误 本题得分：0 试题解析： 8.教师进修提高最经常、最普遍的形式是结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高 。（ ）（2分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分：2 试题解析： 9.我国奴隶社会的教育内容是“四书”、“五经”。（ ）（2分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：错误 本题得分：2 试题解析： 10.小学阶段相当于身心发展中的童年期 。（ ）（2分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分：2 试题解析： 11.在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作。（ ）（2分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分：2 试题解析： 12.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是柏拉图。（ ）（2分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：正确 本题得分：0 试题解析： 13.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等。（ ）（2分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分：2 试题解析： 14.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是学科设置 。（ ）（2分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分：2 试题解析： 15.“教师中心论”的代表人物是赫尔巴特。（ ）（2分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分：2 试题解析： 二.单选题（共30题,共60分） 16.最早提出教学具有教育性的教育家是（ ）。（2分） A.杜威 B.夸美纽斯 C.凯洛夫 D.赫尔巴特 标准答案：D 考生答案：D 本题得分：2 试题解析： 17.政治、经济制度决定着（ ）。（2分） A.教育的性质 B.教育的方法 C.教育的效益 D.教育的规模 标准答案：A 考生答案：B 本题得分：0 试题解析： 18.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ ）。（2分） A.顺序性和阶段性 B.不均衡性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性 标准答案：B 考生答案：A 本题得分：0 试题解析： 19.文化教育学又称精神科学的教育学（19世纪以来出现在德国的一种教育学说）其代表人物是（ ）。（2分） A.凯洛夫 B. 斯普朗格 C. 阿普尔 D. 布厄迪尔 标准答案：B 考生答案：A 本题得分：0 试题解析： 20.下列现象中。可以说明教育对社会发展起促进作用的是（ ）（2分） A.班级授课制为普及义务教育提供了便利 B. 普及义务教育在一定程度上知足了机器大生产劳动力的请求 C. 僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生 D. 学生发展指点轨制促进了学生学业、个性及社会性的发展 标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 试题解析： 21.教师在教育学生时，必须了解学生的年龄特征，因此要求教师的知识结构应有（ ）。（2分） A.系统的马列主义理论修养 B.精深的专业知识 C.广博的文化基础知识 D.必备的教育科学知识 标准答案：D 考生答案：C 本题得分：0 试题解析： 22.以马克思主义的观点来阐述教育教学问题的著作是（ ）。（2分） A.杜威的民主主义与教育 B.凯洛夫的教育学 C.赫尔巴特的普通教育学 D.夸美纽斯的大教学论 标准答案：B 考生答案：A 本题得分：0 试题解析： 23.我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六?三?三”的学习阶段和年限的学制是（ ）。（2分） A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 标准答案：D 考生答案：A 本题得分：0 试题解析： 24.学生必须接受“自由教育(liberal education)”，受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的能力，将来也是适应力最强的、对未来作了最充分准备的优秀公民和劳动者。秉持折中观点的人在课程类型上倾向于（ ）。（2分） A.学科中心课程 B. 学生中心课程 C. 社会中心课程 D. 活动中心课程 标准答案：C 考生答案：A 本题得分：0 试题解析： 25.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。（2分） A.示范性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性 标准答案：A 考生答案：D 本题得分：0 试题解析： 26.实用主义教育流派的代表人物是（ ）。（2分） A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.裴斯泰洛齐 D.杜威 标准答案：D 考生答案：D 本题得分：2 试题解析： 27.强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（ ）。（2分） A.巴班斯基 B.赞可夫 C.加里宁 D.凯洛夫 标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 试题解析： 28.1901年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的（ ）刊载于教育世界上，是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。（2分） A.教育论 B.教育学 C.大教育学 D.教育原理 标准答案：B 考生答案：D 本题得分：0 试题解析： 29.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（ ）。（2分） A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 标准答案：C 考生答案：C 本题得分：2 试题解析： 30.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（ ）。（2分） A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格赛尔 D.皮亚杰 标准答案：C 考生答案：B 本题得分：0 试题解析： 31.最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（ ）。（2分） A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.梅依曼 D.洛克 标准答案：C 考生答案：C 本题得分：2 试题解析： 32.在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的（ ）。（2分） A.社会本位教育目的论 B. 外在教育目的论 C. 教育准备生活说 D. 教育适应生活说 标准答案：C 考生答案：A 本题得分：0 试题解析： 33.遗传素质为人的发展提供了（ ）。（2分） A.现实性 B.必然性 C.可能性 D.方向性 标准答案：C 考生答案：A 本题得分：0 试题解析： 34.如下现象属于教育范畴的是（ ）（2分） A.爸爸针对小明脆弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者 B. 妈妈指点小明在与他人冲突中如何保护自己 C. 老师严格管理以维护小明等弱小学生不再受欺负 D. 小明在与同窗的多次冲突中逐步学会了如何与人和睦相处 标准答案：B 考生答案：C 本题得分：0 试题解析： 35.智育的根本任务是（ ）。（2分） A.发展学生的智力 B.培养学生的自主性 C.提高学生的生活情趣 D.形成学生的品行 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 36.班集体形成的主要标志之一是（ ）。（2分） A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确舆论 D.确定了班级工作计划 标准答案：C 考生答案：A 本题得分：0 试题解析： 37.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（ ）。（2分） A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 38.现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（ ）。（2分） A.赞科夫 B.苏霍姆林斯基 C.皮亚杰 D.布鲁纳 标准答案：D 考生答案：D 本题得分：2 试题解析： 39.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（ ）。（2分） A.大学 B.中庸 C.论语 D.春秋 标准答案：D 考生答案：D 本题得分：2 试题解析： 40.（ ）的教育开始出现教育终身化的特点。（2分） A.古代 B.近代 C.20世纪以后 D.后工业社会 标准答案：C 考生答案：C 本题得分：2 试题解析： 41.德育过程的基本矛盾是（ ）。（2分） A.知与行的矛盾 B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾 C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 D.学生的上进心与情性之间的矛盾 标准答案：C 考生答案：C 本题得分：2 试题解析： 42.中小学的“双基”教学是指（ ）。（2分） A.基础知识，基本技能 B.基本理论，基本技能 C.基础知识，基本理论 D.基础理论，基本原理 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 43.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（ ）。（2分） A.自然形态的教育 B.自我教育 C.家庭教育 D.社会教育 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 44.讲授法的基本方式包括（ ）。（2分） A.讲述、讲解、讲读、讲演 B.讲述、讲解、报告、讲演 C.讲读、讲演、讲评、讲述 D.讲述、讲解、讲评、报告 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 45.1949年，著名教育家（ ）出版了课程与教学的基本原理，该书被视为现代课程理论的奠基石 。（2分） A.桑代克 B.盖顿 C. 泰勒 D.克伯屈 标准答案：C 考生答案：C 本题得分：2 试题解析： 三.多选题（共5题,共10分） 46.教育学形成时期的主要著作有（ ）。（2分） A.裴斯泰洛奇的林哈德与葛笃德 B.凯洛夫的教育学 C.洛克的教育漫话 D.斯宾塞的教育论 E.卢梭的爱弥儿 标准答案：ACDE 考生答案：ACE 本题得分：0 试题解析： 47.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指（ ）。（2分） A.四书 B.文法 C.修辞 D.辩证法 E.论语 标准答案：BCD 考生答案：BCD 本题得分：2 试题解析： 48.文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（ ）。（2分） A.会议记录 B.期刊 C.录音 D.评述 E.文摘 标准答案：ABCDE 考生答案：ABCDE 本题得分：2 试题解析： 49.下列课程属于综合课程的有（ ）。（2分） A.核心课程 B.融合课程 C.潜在课程 D.活动课程 E.广域课程 标准答案：ABE 考生答案：ABE 本题得分：2 试题解析： 50.卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为（ ）。 （2分） A.婴儿时期的教育（02 岁） B. 儿童时期的教育（012 岁） C. 少年时期的教育（1215） D. 青年时期的教育（1520） E. 成年时期的教育（2035） 标准答案：ABCD 考生答案：ABCD 本题得分：2 试题解析：
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