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三年级科学上册第一单元复习要点一、 我看到了什么1、观察可以让我们获得很多的信息。当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看大树的时候，我们的观察活动就开始了 。2、观察的基本方法:看、听、摸、闻、问、量等。3、观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。树是活的植物，是有生命的物体，它生长在一定的环境里，构成一个美妙的生命世界。4、在大树前我看到：树根、树干、树枝、树叶、树冠。还看到过：树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓5、你知道的观察方法有哪些？观察时应该注意些什么？答：我知道的观察方法有看、听、摸、闻、问、量等，观察应注意：观察前要有明确的观察目标；观察时要有顺序，先整体后部分；要充分运用各种感官；要充分运用一些简单的观察和测量工具等。二、 校园的树木1、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。 2、观察一棵树的顺序是：由远及近，由整体到局部。 3、用简图描述树的整体形状，用拓印树皮的方法来观察树干是否粗糙光滑。 4、请你描述拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 5、树生长在一定的环境里，它的生长需要阳光、空气、水。6、我们可以用画图、语言交流、手势比划、拓印等方式交流自己观察大树的发现。7、请你说一说大树的异同： 答：相同之处是：它们都长在泥土里 都需要阳光、水、空气 都有树干、树冠、根、茎、叶不同之处是： 树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑、有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样 三、大树和小草1、在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，它是一年生杂草，全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。2、像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。3、树是木本植物，草是草本植物。4、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树等。5、草本植物有：狗尾草、黄花酢浆草又叫(三叶草)、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。6、小草与大树一样，具有生命体的共同特征。7、大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。8、大树和小草都生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。9、大树的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株高大，茎粗、很硬，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生寿命长，是木本植物。10、小草的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株矮小，茎细、较软，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，寿命短，是草本植物。11、问答题：大树和小草有哪些相同点和不同点？答：不同点是：大树高大，茎粗、较硬，寿命长，是木本植物。小草矮小，茎细、较软，寿命短，是草本植物。相同点是：都长在土壤里，需要阳光、水分、空气，有根、茎、叶，会开花结果，有种子。12、请你用维恩图表示大树和小草的异同。大树 小草高大、茎粗、 长在土壤里 矮小，茎细、较软较硬,寿命长， 需要阳光，空气，水 寿命短， 是木本植物 有根、茎、叶 是草本植物。 四、水生植物1、根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。2、陆生植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。3、水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花、茭白、菖蒲、芦苇等。4、水生植物都有根、茎、叶等器官。它们的生长需要水分，阳光和空气。5、为什么水葫芦能浮在水面上？因为水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气。6、水生植物可以分为以下三种：（1）浮水植物：如水葫芦、浮萍；（2）沉水植物：如金鱼藻：（3）挺水植物：如水花生。（家长可以搜集资料进行补充。）7、水葫芦的特点：生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡；生长条件需要水、阳光、空气等。8、狗尾草的特点：长在土壤里，需要水分阳光，植株矮小，茎细，较软；有根、茎、叶，会开花结果；有种子，寿命短，是草本植物。9、水生植物和陆生植物的相同点是什么？答：生长条件都需要水分、阳光和空气；有根、茎、叶，都会繁殖后代。10、水生植物的相同点是什么？答：生长在水中，有适应水生环境的结构，有根、茎、叶等器官，生长需要水分、阳光、空气，会繁殖后代，会死亡。11、水葫芦和金鱼藻有哪些相同点和不同点？答：不同点是：水葫芦叶柄膨大的海绵体充满空气，浮在水面上；金鱼藻有发达的根系，沉在水底。 相同点是：生长在水中，有适应水生环境的结构；有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡；生长条件需要水、阳光、空气等。12、水葫芦和狗尾草有哪些相同点和不同点？答：不同点是：水葫芦生长在水中，叶柄膨大的海绵体充满空气，浮在水面上；狗尾草生长在泥土里，矮小，茎细，很软，会开花结果，有种子。相同点是：有根、茎、叶，需要水分、阳光、空气，会繁殖后代，会死亡，寿命短，草本植物。13、请你用维恩图表示水葫芦和金鱼藻的异同： 水葫芦 叶柄膨大的海绵体充满空气浮在水面上 生长在水中,有根茎叶,会繁殖后代会死亡,需要阳光,空气,水金鱼藻有发达的根系，沉在水底。14、请你用维恩图表示水葫芦和狗尾草的异同： 矮小茎细 五植物的叶1、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。2、植物的叶一般由叶柄和叶片组成，叶片上面有叶脉。叶脉是传递水分和营养的通道，起支撑作用。3、叶也是有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。有些树木秋天不落叶，但他们的叶也有生长、衰老和死亡的完整过程。（落叶也是生命的体现）4叶子的形状（叶形）：针形（松），扇形（银杏），椭圆形（杜鹃，香樟），披针形（柳），管形（葱），卵形（马齿苋），线形（小麦），马褂形（鹅掌楸）。5叶子的生长过程：叶芽嫩叶成熟的叶老叶枯叶落叶（叶也是有生命的）（叶一生包括发芽，生长，衰老，死亡）6比较新鲜的叶与落叶，它们有什么相同于不同？新鲜的叶颜色较青，落叶枯黄，新鲜的叶是活的，落叶是死的。新鲜的叶较软，落叶较硬。7新鲜的叶与落叶最大的不同在于生命活力的不同，即新鲜的叶是活的，落叶是死的。六、植物发生了什么变化(变化说明植物有生命)1、植物的变化是生命体的特征之一，表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。2、植物在不断变化，有的变化明显，有的变化不明显。3、 我们在实验时用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小，用数据记录植物的变化。4、从一棵树的树叶大小、软硬不同中知道叶在不断生长变化着。5、从一片叶的颜色变化过程中知道叶会衰老死亡6、观察记录一颗树的变化，可以从这些哪些方面记录？树干的粗细变化，树叶的颜色变化，树是否开花结果等方面去记录。七、植物有哪些相同的特点1、陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。2、水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。3、所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。4、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、开花、结果。5、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。6、植物的相同特点：生长在一定的环境里，都需要阳光、水分、空气、营养，都能生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的过程。7、所有的植物都离不开水。资料库、植物的寿命有长有短寿命长的有： 北京戒台寺的古松1000岁 南京六朝松一千五六百岁 山东定林寺的大银杏3000多岁 龙血树活得最长，能活几千年、寿命短的有：冬小麦：不到9个月 春小麦：半年（6个月） 黄草：1个月 短命菊：几个星期 、植物种子寿命长的有： 古莲子1000年左右 寿命短的只有几小时、几天、几个月、几年最长不过15年。、令人惊奇的植物 会捕虫的猪笼草 ，它的叶子可能变成捕虫囊。 结“面包”的树 承重40千克的王莲 最大的花：大王花，无根，无茎，无叶，寄生生活。、植物繁殖方法多 用茎繁殖（马铃薯、大蒜） 用根繁殖（蒲公英、甘薯） 用叶繁殖（秋海棠、茶叶） 用孢子繁殖的有（藻类和蕨类植物）用种子繁殖的有（桃树、小麦、狗尾草）6、“无心插柳柳成荫”，插柳就是用茎进行繁殖的万物生长靠太阳。有些植物在强光下生长不好，如人参、三七、蕨类等，水里生长的植物同样离不开太阳。第二单元知识点第一节、寻访小动物7、秋天，我 们 可 以 在（田 野）、（草丛）、（树上）、大 树 周 围 ）等 地 方，观察到许多小动物。我在校园里找到的小动物有蚂蚁、蜘蛛、蚱蜢、西瓜虫等。8、动 物 具 有（多 样 性），动 物 的 生 存 依 赖 于 （ 环 境） ，不 同 的 环 境 中 生 长着不同的动 物。9、在寻访小动物的过程中，我们可以做一个简单的（调查记录）。发现地点 观察到的动物 花坛蝴蝶 花坛泥土里蚯蚓 草丛不知名小虫 草丛蝗虫草丛瓢虫对不知名的小动物，记下它的体形特点或用（画图）的方法记录。对不容易接近的动物，如鸟类，可以（先看一看），再（接近一点看）的方法。10、在 观 察 活 动 中 ，我 们 要 做 到： 爱 护 小 动 物，不 伤 害 他 们 ； 保 持 动 物 的生存环境，保 护它 们的 生 存 环境； 注 意 安 全，不 在 有 危 险 的 地 方 活 动。1、能不能把馒头留给蚂蚁吃吗？ 答：不行，会干扰蚂蚁的生活。第二节、蜗牛（1） 2、蜗牛身体柔软，外面有（壳），头上有（两）对触角。蜗牛的眼睛长在（长触角）上。身体分为头部、腹部、尾部。壳上的螺线从里向外顺时针旋转（简称右旋）的蜗牛比较常见。3、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如（触角伸缩）、身体缩进壳里来躲避危险等。 如果用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（缩进壳里去）。4、蜗牛的足叫（腹足），它利用腹足能在（各种物体）上爬行，（玻璃、树枝和线上都能爬行）。腹足做（细波浪状）运动，并在爬行中留下（黏液）痕迹。（可以在线上爬行）。5、在观察蜗牛时，我们的观察顺序是（从整体到局部），并使用（放大镜）做更细致的观察。6、蜗牛喜欢生活在（阴暗、潮湿）的环境里。用排泄孔排泄废物，用气孔呼吸。7、如何饲养蜗牛?答: 饲养蜗牛时，先在饲养箱或广口瓶内铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放几条树枝和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境。每天傍晚用（菜叶）、（青瓜）等给蜗牛喂食，第二天早上把食物残渣清理干净。每天观察蜗牛的生活情况,并做好观察记录 。8、蜗牛的生活习性包括：运动与休眠、吸、吃食与排泄。蜗牛通过（舌上面的小齿刮取）食物。第三节、蜗牛（2）19、蜗牛休眠如何唤醒它？把蜗牛放入水中，因为水阻碍了蜗牛的呼吸，在水中无法呼吸，所以它就醒过来了。20如何测试蜗牛吃什么食物?答:先把苹果，梨，面包，肉等食物排列一圈，再把蜗牛放入 食物中间，观察蜗牛朝哪个食物的方向爬行，是否吃这种食物。 这样反复观察几次，最后记录蜗牛爱吃的食物。 1、如何找呼吸孔 答:用手轻轻捏住蜗牛壳，让蜗牛扭动身体，观察蜗牛壳的顶 部，随着蜗牛的活动，每间隔10秒钟，蜗牛的气孔会打开 一个小洞，可以明显地看到它的呼吸孔。 2、蜗牛背上的孔叫做肛门（排泄用的），粪便是黑色线 条状，很臭。 蜗牛的牙齿叫做齿舌。蜗牛的呼吸叫呼吸孔。蜗牛吃食物的动作是刮。 蜗牛的生存能力很强，耐严寒高温。23、寻访小动物，可以选择花坛、砖块下、草丛等地点，因为小动物喜欢这些地方。24、蜗牛分泌的黏液对爬行所起的作用是：润滑，不至于把身体滑破。25、饲养蜗牛，根据自己饲养的实际情况一篇观察日记。例如：10月10日早上，我发现蜗牛都缩在壳里，还以为它死了，后来我用菜叶喂蜗牛，慢慢地蜗牛就钻出了头，来吃菜叶了。我还发现饲养盒里有许多黑色的像线一条条的东西，有很多，这是蜗牛的粪便。打开饲养盒的时候有一股很难闻的气味。
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