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Module1 Unit1 Go straight on.一直往前走。互动学习精炼重难点：1. 表示“迷路的”lost adj.迷路的。lost是一个形容词，是由动词lose演变而来的。常用句型是“人物+amisare + lost”,意思是“人动物迷路了丢失了” 。例如：My sister is lost. 我的妹妹迷路了。2. 表示“住在”live v.居住常见短语：live in +地点，住在某地。注意：在某地前一定要加介词in。例如:I live in Park Road. 我住在公园路。如果主语是第三人称单数时要用lives.例如：She lives in Canada. 她居住在加拿大。3. 表示“打扰一下”“Excuse me”意思是“打扰一下，对不起”。当我们要麻烦别人或打扰别人时，如问路，打断别人正在进行的事情，询问问题时，为了表示礼貌或者是歉意，应当先说“Excuse me”，再提出自己的疑问。4.询问地点 当你想知道“某地在哪里”，或者“到某地怎么走”时，常用句型“Wheres+地点处所？”这是由where引导的特殊疑问句，where的意思是“在哪里”，回答时不能用yes或no来回答，而应该用“Its+表示方位的介词短语”回答。例如：-Where is the supermarket? 超市在哪里？-Its on your left. 它在你左边。5.指路用语用英语给别人指路的常用语有：Turn right.向右转。Turn left. 向左转。 Go straight on. 一直向前走。6.感谢用语及回答Thank you. 谢谢你。为感谢用语。当他人帮助了自己或夸奖、赞美自己时，我们要说“Thank you”来表示感谢。其回答为：Youre welcome.不用谢。Module2词汇: 精炼重难点：1.表示“看”look 表示“看”的这个动作，是不及物动词。look后面跟人或物时，必须要加上介词at。例如：Look at the English car. 看那辆英国小汽车。口语练习：Look at the teachergirl. 看这位教师这个女孩。2.表示“这些”these 这些。修饰可数名词的复数，一般指较近一些的人或事物。例如：these pants 这些裤子；these pictures 这些图画3.介绍某人“This is”的意思是“这是”。用来介绍某人。注意：在英语中，介绍某人时，通常使用“This is”句型，而不使用“She is”或“He is”。例：Wang Hong, this is my friend Lingling. 王红，这是我的朋友玲玲。口语练习：This is my fathermother. 这是我的爸爸妈妈。4.现在进行时的用法例：I am watching TV. 我正在看电视。当主语是第三人称单数(如：he, she, it或单个人名)时，be动词选择is。例：She is reading a book. 她正在读书。当主语是you, we, they或其他复数人称时，be动词选择are。例：We are having lunch. 我们正在吃午饭。口语练习：Look! Jenny is reading a bookdrawing a picture. 瞧！珍妮正在读书画画。Module3 Unit1 What are they doing?知识点:1. Lets的用法Lets让我们，用来建议和邀请别人一起去做某事。其完整形式为“Let us”，它的后面跟动词原形，回答也很容易，如果同意就用“OK”，“Great”, “All right”等，不同意就用“Sorry+不同意的理由”。例：Lets go to the zoo. 让我们去动物园吧。 口语练习： Lets have supper! 让我们吃晚饭吧！All right. 好的2.情态动词can的用法 can modal v. 能，会。后接动词原形一起构成句子的谓语部分。情态动词没有人称和数的变化 口语练习：Jenny can swim/sing. 珍妮会游泳/唱歌。3.see和look的用法区别 see和look都表示看见，但see表示看到了什么人和物，look强调看的动作，后接名词时要加at，单独使用时多为引起别人的注意。例：I see you.我看见你了。 口语练习：Look at the painting. What can you see?看这幅油画，你能看到什么？I can the sun. 我能看见太阳。4.lots of的用法 lots of许多，相当于a lot of，他们的后面既可以跟可数名词复数，也可以跟不可数名词。例:I have lots of/a lot of books.我有许多书。Unit 2 Whats the elephant doing?知识点:1.play的用法(1)play+球类名词，表示打（踢）球，注意球类名词前部与冠词（a, an, the）连用。例：play football踢足球。(2)play+棋（牌），表示下棋（打牌），不与冠词连用。例：play cards打牌。(3)play +with+人/物，表示玩./和.玩。例：play with a toy train玩玩具火车；play with her friend和她的朋友玩。口语练习：I play with a doll/play cards.我玩洋娃娃/打牌。2.and的用法and conj.和，与。可用于肯定句中，连接前后两个并列的单词、短语和句子。如果连接两个以上的并列成分，通常把and放在最后一个前面。例：Tom and Jack汤姆和杰克。I like eggs, meat and dumplings.我喜欢鸡蛋，肉和饺子。口语练习：What are they doing?他们在干什么？Amy is listening to music and Lucy is drawing picture.埃米在听音乐，露西正在画画。交通工具儿歌大熊猫去旅游，坐车，坐船，乐悠悠。bike, bike,自行车，taxi, taxi,出租车。car, car小汽车，truck, truck, 大卡车。plane, plane飞机，飞机plane天上飞。bus, bus汽车， 汽车bus地上跑。ship, ship轮船， 轮船ship水上行。train, train 火车， 火车train呜呜叫。Module3巩固拓展练习一、 补全单词并写出汉语意思。1. b sk tb ll( ) 2.s r m( )3. j mp( ) 4.r n( )5.l st n( ) 6.ele t( )二、用所给词的适当形式填空。1.Look! Liming (play)table tennis. 2. The (man) are talking.3. What are they (do)? 4. (this) children are playing.5. They are (run).三、选出不同类的一项。( )1. A. play B. run C. swim D. TV( )2.A. swimming B. listening C. sitting D. running( )3. A. my B. yours C. his D. they( )4. A. purple B. bus C. train D. car( )4. A. football B. table tennis C. kite D. basketball四、单项选择。( )1. What is she doing? A. She is a student. B. She is jumping.( )2. Are you ready? A. Yes, I am. B. No, I am.( )3. What are the tigers doing? A. It is jumping. B. They are jumping.( )4. Where are Amy and Sam? A. They are playing B. They are at the zoo.( )5. What are you doing? A. I am swimming. B. I am swimming.五、根据汉语意思完成句子，一空一词。1.他们正在拍照。 taking pictures.2.孩子们在公园划船。The a boat in the park.3.看湖上的人们。 the people .4.这些女孩在喝什么？ What these ?5.让我们去划龙舟吧！ Lets a !Module4 Unit1 Do you want some rice?模块重点归纳习惯搭配短语：(1)Chinese fast food中式快餐 (2)make noodles 做面条(3)make dumplings包饺子 (4)make a cake做蛋糕(5)putin 把放在里 (6)as fast as you can你尽可能快惯用表达法：(1)Yes, please. 是的，麻烦了。 (2)No, thank you. 不，谢谢你。公式化句型：询问对方是否想要某物的句型及其答语问句：Do you want+某物？ 你想要吗？(某物：fast food 快餐，dumplings水饺，rice米饭，noodles面条，fish鱼肉，milk牛奶，cakes蛋糕，soup汤)询问物品价格的句型及其答语问句：How much + be动词+主语？ 多少钱？答语：ItsTheyre+数词+货币单位. 它它们Unit1精炼重难点1.询问对方是否需要某种食物询问对方是否需要某种食物时常用句型：“Do you want some+食物名称？”意思是“你想要一些吗？”其肯定回答为“Yes, please(是的，请来一些)”，否定回答为“No, thank you(不，谢谢你)”。例：-Do you want some milk?你想要喝点牛奶吗？-Yes, please. 是的，请来一些吧。2.表示“一些”some一些，一般用于肯定句中。既可以修饰可数名词复数，又可以修饰不可数名词。some用于疑问句时表示建议、请求，或希望得到对方肯定回答。例：There are some desks in the classroom. 教室里有一些桌子。There are some meat on the table. 桌子上有一些肉。Im hungry. Do you have some rice? 我饿了，你有米饭吗？3.there be句型的用法描述某地有某人或某物时常用there be句型。例：There is a desk in the room. 房间里有一张书桌。There are two desks in the room. 房间里有两张书桌。口语练习：-Look! There is a man making noodles. 看！有一个人正在做面条。-Yes, I see. 是的，我看见了。Unit2 How much is it? 它多少钱？精炼重难点：1.食物的分类常见的可数的食物有：banana香蕉，apple苹果，orange橘子，grape葡萄，pear梨，peach桃子。不可数的食物有：meat肉，fish鱼，rice米饭，soup汤，milk牛奶，coffee咖啡。水果类名词大部分都是可数的，肉类名词和饮料类名词一般是不可数的。无论可数名词还是不可数名词在句子中都可以用some来修饰。口语练习：I would like some grapesmeat. 我想吃点葡萄肉。2.购物用语当你在商店里购物时，售货员与顾客打招呼的第一句话通常是“Can I help you?(我能帮你吗你想买点什么吗？) ”这句话不是一般的提供帮助，而是想问顾客需要买点什么。口语练习：-Can I help you. 我能帮助你吗？ -I want a bag. 我想买一个包。 3.表示感谢当别人为你做了某事、帮助你或者夸奖你时，你需要说“Thank you(谢谢你)”。它是西方人最常使用的表达之一。也可以说“ThanksMany thanksThank you very much”等。其回答常用“Youre welcome.My pleasure(不客气) ” 。口语练习：-Here is the salt you want. 这是你要买的盐。-Thank you. 谢谢你。随堂练习一、 看一看，连一连。1、 A. juice2、 B. cake3、 C. dumplings4、 D. noodles5、 E. milk二、从方框中选择正确的答语。A. Yes, there is.B. Yes, please.C. She is eating rice.D. He is making noodles.( )1.Whats Tom doing?( )2.Is there fast food in England?( )3.Do you want some apples?( )4.Whats Helen doing?三、选出不同类的一项。( )1.A.thirteen B.thirty C.thirsty D.forty( )2.A.cook B.down C.up D.on( )3.A.food B.foot C.ear D.eye( )4.A.milk B.rice C.noodles D.read( )5.A.talk B.man C.listen D.take( )6.A. lake B. take C. talk D. listen( )7.A. watch B. letter C. read D. write( )8.A. drink B. eat C. hungry D.learn( )9.A. picture B. book C. letter D. litter( )10.A. boat B. ship C. row D. car四、连线。1. Wheres the school, please? A. Theyre doing taijiquan.2. Have you got a elephant? B. Im listening to music.3. What are you doing? C. Turn left.4. What are they doing? D. No, I havent.5. Whats Tom doing? E. Shes reading a book.6. Whats Amy doing? F. Hes playing with a toy train.五、单项选择。( )1.There_many kinds of fast food in England. A.is B.be C.are( )2.I want some noodles_ cabbage and meat. A.in B.with C.on( )3.-Do you want some oranges? -_. A.Ok B.No C.Yes, please.( )4.Hes_cakes. A.makeing B.making C.make( )5.Do you want_noodles? A.a B.an C.some六、情景交际。( )1.你想告诉朋友们自己喜欢中国快餐，你应该说： A.I like fast food. B.I like Chinese fast food.( )2.你想询问好朋友是否想喝牛奶，你应该问：A.Do you want some milk? B.What do you want?( )3.你告诉朋友你正在听音乐，你应该说： A.Im listening to music. B.Im listening to the radio.( )4.当别人询问你是否想吃饺子时，你想吃，你应该回答： A.Yes, please. B.No, thank you.( )5.当你不想吃什么东西时，你应该说： A.No, please. B.No, thanks.四年级上Module5 Unit1 Can you run fast?Unit1知识点归纳1. 单词和短语run跑；奔跑， fast 快；快速地， sky 天；天空, high 高；高地, winner 获胜者, far 远, afraid 恐怕, 2.询问对方是否能做某事及其答语Can you.？ Yes, I can./No, I cant.课文应用：Amy, can you run fast? 埃米，你能跑得快吗？Yes, I can. 是的，我能。句型结构问句：Can you+动词原形+其他？ 答语：Yes, I can./No, I cant.3.重点句子Can you run fast?Can you jump high?Can you ride fast?Can you make a cake?Yes, I can. /No, I cant.Unit2 Can Sam play football？1、 单词run跑；奔跑 fast 快；快速地 sky 天；天空, high 高；高地, winner 获胜者, far 远, afraid 恐怕 stronger 健壮的 star 明星 help 帮助 together 一起2、句型：Can you.? 你能做.？回答：Yes, I can. /No, I cant. 是的，我能。/不行，我不能。当你想表达你有能力做某件事或者没有能力做某事的时候，可以I can./I cant.例如：I can make dumplings. 我会包饺子。 I cant make dumplings. 我不会包饺子。 知识详解重难点：1. 热情的“Can I help you?”“Can I help you”意为“我能帮助你吗？”常用在主动提供帮助的时候。如果对方需要帮助，可以说“Yes, please.”（是的，麻烦了。）；如果对方不需要帮助，可以说“No, Thank you.”（不用了，谢谢。）“Can I help you?”是服务员、售货员和图书管理员等服务性行业人员的常用语。因此在不同场合，它的含义也有不同。【巩固练习】1、 按要求完成下列各题1. win的名词 2.running原型 3. draw动词-ing形式 4.us主格 5. star复数 二、英汉互译1. jump far 2.一个获胜者 3. row a boat 4.我们的明星 5.make dumplings 三、为下列问句选择合适的答语。( )1.Can you run fast? A. He is playing basketball( )2.Do you want some dumplings? B. It is near the station.( )3.Can I have some noodles？ C. Yes, I can.( )4.What is Sam doing? D. Yes, you can.( )5.Where is the park? E. No, thank you.4、 按要求完成下列句子。1. I can jump very high. (变否定句) I very high.2.We can play football. (变一般疑问句） play football?3.Can she draw a lion? (做肯定回答） Yes, .4.I am making some soup. (就划线部分提问 are you ?5.Can you ride a bike? (做否定回答） No, . 四年级上册各模块复习重点Module11） 重点单词：purple pink white winner thirteen fifteen twenty重点句型：Ive got=I have got 我有 Have you got？ 你有吗？ 例：Ive got a bag. 我有一个书包。 肯定回答：Yes, I have. 是的，我有。变成否定句：I havent got a bag. 否定回答：No, I havent 不，我没有。Twenty and one is twenty-one. 例：Have you got a tiger？ 20+1=21 Yes, I have. / No, I havent Module2 1） 重点单词：go straight on直走 up 向上 next to 在旁边 turn left 向左转 down 向下 excuse me对不起，打扰了turn right 向右转 near 附近 near 在附近 2） 重点句型：wheres = where is在哪里 Where is (=wheres) the supermarket? 超市在哪里？ 问：Thank you so much 非常感谢 答：Youre welcome不用客气Module31） 重点单词：write a letter 写一封信 play with 和玩 take pictures 照相 listen to music 听音乐 talk to friends 和朋友交谈 read 阅读，看书2） 重点句型：be(am, is, are) + V-ing 现在进行时 (注：以e结尾的单词，把e去掉再加ing 例 writewriting, take-taking) What are you doing? 你正在干什么？She is talking to her friends. 她正在和朋友交谈。 He is taking pictures. 他正在照相。 Im listening to music. 我正在听音乐。. Module41） 重点单词：do taijiquan 练太极拳 get on 上车 look at 看 row a dragon boat 划龙舟 lets 让我们 interesting things 有趣的事情 play chess 下象棋 lots of 许多 swimming 游泳 running 跑步2） 重点句型：be(am, is, are) + V-ing 现在进行时 What are they doing? 他们正在干什么？ They are playing chess. 他们正在下象棋。. Module51） 重点单词：some 一些 Chinese 中国的 chopsticks 筷子 make 制作 cook 烹饪 difficult 困难的 nice 美味的 vegetable 蔬菜2） 重点句型：Do you want some? 你想来一些吗？肯定回答：Yes, please. 是的，来一些。否定回答：No, thank you. 不，谢谢了。 例：Do you want some rice? 你想来一些米饭吗？ Yes, please. 是的，来一些。/ No, thank you. 不，谢谢了。Module61) 重点单词: run fast 跑得快 make a cake 做蛋糕 can 能够，会 jump high 跳得高 play the flute 吹笛子 cant 不能，不会 jump far 跳得远 wash clothes 洗衣服 ride fast 骑得快 draw a dragon 画一条龙2） 重点句型：can 的用法（用can来问，用can/ cant来答）例：Can you run fast? 你能跑得快吗？ I can run fast. 我能跑得快。肯定回答：Yes, I can. 是的，我能。 变成否定句：I cant run fast.否定回答：No, I cant. 不，我不能。Module71) 重点单词: children 孩子(复数) by plane 坐飞机 animal 动物 tomorrow 明天 sea 大海 camel 骆驼 get up 起床 visit 参观， 拜访2） 重点句型： 一般将来时be going to do 表示将要做，打算做 例：Were going to go by plane. 我们打算坐飞机去。 Im going to visit my grandpa. 我将要去看望我的爷爷。Module81） 重点单词: have a Sports Day 举办运动会 high jump 跳高 come on 加油 every day 每一天 long jump 跳远 come in 进来 run the 100 metres 跑100米 good luck to you 祝你好运2） 重点句型： 一般将来时be going to do 表示将要做，打算做 例： What are you going to do？ 你打算做什么？ Im going to run the 200 metres. 我打算跑200米。Module91）重点单词: have some soup喝一些汤 have some biscuits 吃一些饼干 turn on 打开 have some sweets 吃一些糖 have some fruit 吃一些水果 light 灯 have some bread 吃一些面包 here you are 给你 today 今天2） 重点句型：can 的用法（用can来问，用can/ cant来答） 例：Can I have some soup? 我能喝一些汤吗？ Yes, you can. 是的，你可以。 No, you cant. 不，你不可以。Module101） 重点单词: January 一月 April 四月 July 七月 October 十月 February 二月 May 五月 August 八月 November十一月 March 三月 June 六月 September 九月 December十二月2) 重点句型： there be(is, are) 句型-意思是“有”(is 用于单数，are 用于复数) 例: There are some apples on the desk. 在桌子上有一些苹果。 There is a banana on the desk. 在桌子上有一个香蕉。 There is a pear, two apples and four bananas on the desk. There are two apples, one pear and four bananas on the desk. (注意：选择is 还是are, 要看划横线部分，划横线部分是单数就用 is, 是复数就用are,无论句子的意思是单数还是复数。)17
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