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草船借箭,人教版六年级语文下册第三单元,常丰小学许新宝,北魏（曹操）打败攻打西蜀（刘备）联合东吴（周瑜）（诸葛亮）派诸葛亮（鲁肃）,三国形势图,自学程序：,设疑解疑理解重点体会情感设计作业,问题,1.诸葛亮是怎样利用草船借箭的？,2.他为什么要借箭？,3.他为借箭做了那些准备工作？,4.借箭的结果怎样？这些箭他怎样还回去？,长江,北,曹,吴,借箭经过：,连船,靠近曹营,一字摆开,擂鼓呐喊,受箭,调转船头,再受箭,谢箭回营,借箭的准备工作,1.二十条船，每条船三十名军士。,2.船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。,神机：灵巧的心思达到神奇的程度；妙：巧妙；算：谋划。惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于判断情势，决策高明。,神机妙算,读句子,“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”“既然就要交战，十天造好必然误了大事。”“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”,1,2,“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取了，天亮了就回去”,“鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。”,读句子,3,这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。,曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经是驶出二十多里，要追也来不及了。,读句子,草船借箭,接受任务诸葛亮有知识借箭准备有胆量草船借箭神机妙算有肚量如期交箭有计谋,
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