(滨州专版)2019中考历史总复习 第一部分 系统复习 成绩基石 主题17 近代社会的发展与终结、近代文化课件.ppt

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第一部分系统复习成绩基石,主题17近代社会的发展与终结、近代文化,考点梳理过关,考点1俄国农奴制改革6年6考,易错提示农民在农奴制改革中是通过赎买获得耕地和宅旁园地,不要误以为是无偿获得。,考点2美国内战6年5考2016、2015、2014、2013、2012年考查,关联拓展美国历史上有两次资产阶级革命,第一次是美国独立战争,使美国获得了民族独立,走上了资本主义道路;第二次是美国内战,废除了黑人奴隶制,维护了国家统一,使资本主义快速发展。,易错提示美国走上资本主义道路是通过美国独立战争,不要误以为是美国内战。,考点3日本明治维新6年5考2017、2016、2014、2013、2012年考查,关联拓展日本历史上两次著名的改革:一次是大化改新,日本向中国学习,完成了从奴隶社会向封建社会的转变;一次是明治维新,日本向西方学习,由封建社会走上资本主义道路。日本明治维新中最有远见的措施是发展教育。,考点4第二次工业革命6年3考2016、2015、2013年考查,爱迪生,飞行者1号,考点5缔约结盟的狂潮6年1考2013年考查,1三国同盟:1879年,德国与奥匈帝国签订针对俄国的条约,后来_意大利_加入,形成三国同盟,由_德国_控制。2三国协约:1892年,俄法签订军事协定。1904年和1907年,_英国_分别与法、俄签约形成三国协约。3影响:威胁世界的和平安全,世界大战一触即发,_巴尔干_被称为欧洲的“火药桶”。,易错提示意大利是同盟国成员,但它在第一次世界大战爆发后加入了协约国集团。,考点6第一次世界大战6年2考2017、2014年考查,关联拓展第一次世界大战爆发的原因:根本原因:帝国主义国家政治经济发展的不平衡;具体原因:三国同盟和三国协约两大军事集团的建立和斗争;直接原因:萨拉热窝事件。,易错提示第一次世界大战开始的标志是奥匈帝国向塞尔维亚宣战,不要误以为是萨拉热窝事件。,考点7思想启蒙运动,关联拓展欧洲历史上的两次思想解放运动:第一次是1417世纪从意大利开始的文艺复兴运动;第二次是1718世纪的启蒙运动,以法国为中心。,考点8构建科学殿堂的巨匠6年3考2015、2014、2012年考查,考点9文学艺术的大师,命题点1农奴制改革、明治维新、美国内战命题解读本知识点的题目涵盖了所有中考题型,所占比重相当大,是复习的重点内容。解答问题的关键是熟记核心知识点,注意与相关史实联系,形成知识系统。,12016滨州,22题对比俄国农奴制改革和日本明治维新,它们的相同点是(B)A诱因都是对外侵略战争的失败B都改变了两国的社会性质C都解决了民族危机D都建立了较为健全的民主政治,1B本题考查对俄国农奴制改革和日本明治维新的理解和认识。俄国农奴制改革是沙皇实行的自上而下的资产阶级性质的改革,使俄国走上了资本主义发展的道路;明治维新使日本走上了资本主义发展的道路,摆脱了民族危机,成为亚洲强国。,22014滨州,18题19世纪6070年代,资产阶级革命或改革成为时代潮流的根本原因是(C)A无产阶级和资产阶级矛盾尖锐B封建专制制度阻碍资本主义的发展C工业革命的发展和影响D资产阶级力量的壮大,2C根据题干时间,链接所学知识可知,19世纪6070年代,第一次工业革命席卷了整个欧洲,并开始向世界范围扩展。一些国家为了摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应工业革命发展的需要,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮,相继出现了俄国废除农奴制、美国内战和日本明治维新等,资本主义制度在世界范围内得以迅速发展。据此分析本题的正确答案为C项。,32014滨州,19题下图是明治维新期间,启程赴欧洲的考察团。考察团将哪些西洋文明带回日本,融入了改革措施(D)岩仓使团离开日本赴欧洲考察强化武士特权建立天皇制先进技术设备实行征兵制,建立常备军提倡“文明开化”ABCD,3D根据题干描述可判断本题实质上考查日本明治维新期间学习西方文明的措施。联系明治维新措施的相关知识可知,本身不正确,明治维新中取消武士特权;属于日本本国的政治改革措施;是日本明治维新期间在经济、军事、社会生活和文化教育方面向西方学习而采取的改革措施。,42017滨州,28题近代以来,民主化、工业化成为人类文明演进的主要趋势。结合所学知识,回答问题。材料一(英国君主政体)是羼杂着一些新的共和政体因素的我们十分聪明,曾经对专制君主政体关门下锁。托马斯潘恩常识(1)潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的?“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中?“新的共和政体”指什么?英国资产阶级革命;权利法案;君主立宪制。材料二如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要受到法国大革命的影响。霍布斯鲍姆革命的年代(2)英国工业革命中最具影响力的发明有哪些?阐述法国大革命“政治和意识形态”的是哪一文献?哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家?改良蒸汽机,珍妮机,火车,现代大工厂制度。(答出任意两项即可)人权宣言,拿破仑。,材料三在19世纪,奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划,从欧美模式中汲取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革,却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本,改革者实施了更彻底的改革计划。新全球史(3)19世纪,中国和日本共同面临的外部挑战是什么?俄、中、日为摆脱危机而启动的改革有哪些?西方列强的侵略;1861年俄国农奴制改革,洋务运动或维新变法运动,日本明治维新。(4)作者认为日本的改革“更彻底”,结合所学知识,分析这一观点的依据。废除封建身份制度;改变封建土地制度,允许土地私有和买卖;颁布大日本帝国宪法,开始有限的宪政统治。(答出任意两项即可),4解析:本题综合考查学生的阅读分析和理解能力。第(1)题考查学生的阅读理解能力。依据材料一中的关键信息“英国君主”可直接回答。第(2)题考查工业革命和法国大革命的相关知识,属于基础知识层次的考查。第(3)题考查学生的分析理解能力,依据“19世纪”和“日本、俄国”可知材料反映的是19世纪60年代的俄国农奴制改革、日本明治维新,这一时期的中、日两国都面临着列强侵略的危机,而中国这一时期的改革是洋务运动,据此回答本题。第(4)题结合日本明治维新的内容回答即可。,52012滨州,28题资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程,由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料,回答问题。材料一,(1)图一是英国在1989年,为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么?这部文献确立起了什么制度?这一制度的特点是什么?权利法案;君主立宪制度;保留统而不治的君主,国会拥有国家最高权力(或王权受到限制)。(2)图二纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?如何评价这一历史人物?华盛顿;华盛顿领导美国人民取得了民族独立,开创了民主政治的先河(或华盛顿是美国的开国元勋和政治家)。(3)图三为法国的人权宣言,它在财产方面作出了怎样的规定?财产权是人神圣不可侵犯的权利(或财产神圣不可侵犯,或任何人的财产不得被剥夺)。,材料二19世纪6070年代,俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛盾,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。,(4)材料二中的三个人物分别领导了什么运动?上述三个事件产生了什么共同影响?1861年改革(或农奴制改革);美国内战(或南北战争);明治维新。都促进(推动)了资本主义的发展(或使俄国、日本走上了发展资本主义的道路;使美国资本主义更加快速地发展起来)。(意思相近即可),5解析:本题考查资产阶级革命和改革。第(1)题,依据题干“英国在1989年,为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币”判断该文献颁布的时间是1689年,在这一年英国颁布了权利法案,确立了君主立宪制度,特点结合所学知识回答即可。第(2)题,第一问依据图二和题干“美国之父”判断第一任总统是华盛顿,第二问结合华盛顿的贡献回答即可。第(3)题,结合人权宣言的内容回答即可。第(4)题,第一问结合材料二中三个人物的贡献回答即可,第二问围绕促进资本主义发展总结即可。,猜押预测从亚历山大二世废除农奴制法令主要内容上看,它主要为资本主义发展直接提供了(A)自由劳动力市场资金技术ABCD,1A依据题干“亚历山大二世废除农奴制法令”“主要为资本主义发展”判断是废除农奴制法令。依据所学知识,废除农奴制的法令规定:农奴有人身自由,地主不得买卖农奴;农奴解放时,可从地主那里赎买一块份地,但是必须用高价赎买这块份地。故从亚历山大二世废除农奴制法令主要内容上看,它主要为资本主义发展直接提供了自由劳动力和资金。,有评论称,若不是林肯改写了美国广大黑人奴隶的命运,就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写了美国广大黑人奴隶的命运”而签署的文件是(D)A人权宣言B独立宣言C宅地法D解放黑人奴隶宣言,下列描述符合19世纪中期美国社会状况的是(B)A英国殖民统治压制了美国资本主义经济的发展B南方和北方围绕奴隶制的废存问题而矛盾尖锐C林肯领导大陆军打败南方军队D北方的工厂大量使用黑人奴隶,命题点2第二次工业革命命题解读第二次工业革命主要考查时间、成就、特点及影响。考查方式选择题与非选择题都有涉及。解答问题的关键是熟记核心知识点,注意与工业革命、第三次科技革命的史实联系,注意与时政相链接。,62013滨州,22题科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中,我们仍在享用的第二次工业革命的成果有(B)ABCD,6B本题考查学生的识图及再现史实和分析问题的能力。是第一次工业革命的成果;是第三次科技革命的成果;是第二次工业革命的成果。,猜押预测希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种,近代也有一位真实的“普罗米修斯”,发明耐用碳丝灯泡,给人类带来便捷的“火种”,让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是(B)A英国人B美国人C法国人D德国人,4B据所学可知,在第二次工业革命时期,美国人爱迪生发明了耐用碳丝灯泡,给人类带来了电的光明。,交通工具伴随着科技的进步而不断发展。人类社会进入汽车时代开始于(C)A文艺复兴时期B第一次工业革命时期C第二次工业革命时期D第二次世界大战时期,5C据所学可知,在第二次工业革命时期,德国人卡尔本茨于1885年发明了汽车。之后,美国工程师亨利福特首先在汽车的生产中使用了流水线装配工艺,使人类在交通运输领域开始进入汽车时代。,两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据(A)A能源动力B通讯技术C交流工具D机械设备,6A题中关键信息是“蒸汽时代”“电气时代”。第一次工业革命时期,瓦特改良蒸汽机,迅速在许多部门中使用,把人类带进了“蒸汽时代”。“蒸汽时代”依据是蒸汽机的推广,解决了企业发展的动力问题。第二次工业革命期间,由于发电机和电动机的发明和使用,电力逐步取代了蒸汽,成为工厂机器的主要动力,所以区分“蒸汽时代”和“电气时代”的主要依据是能源动力不同。,命题点3第一次世界大战命题解读第一次世界大战主要考查三国同盟与三国协约、战争的时间、导火线、战役、结果以及影响。考查方式以选择题为主,非选择题也有所涉及。解答问题的关键是熟记核心知识点,注意与第二次世界大战相联系,形成知识系统。,72014滨州,20题某次战役“爆发于1916年,历时十个月,双方伤亡70多万人,有绞肉机之称。”据此判断该战役是(B)A滑铁卢战役B凡尔登战役C莫斯科保卫战D斯大林格勒战役,7B本题考查再认再现知识的能力及一战中的凡尔登战役。根据题干中的时间、双方人员的伤亡、被称为“绞肉机”,链接所学知识可知,1916年,在德法之间的凡尔登战役中,双方共伤亡70多万人,历史上称之为“凡尔登绞肉机”,用以形容战争的残酷性。,猜押预测19世纪末,某一同盟条约规定:“如意大利遭到法国进攻,德、奥两国应全力援助,如德国遭受法国侵略,意大利也担负同样的义务。”该同盟是(C)A三国协约B轴心国集团C三国同盟D反法西斯同盟,7C根据题干给出的“意大利和德、奥”这三个政权及它们的主要敌人“法国”可知该同盟是三国同盟。一战前,由于第二次工业革命导致各国经济、政治发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界。帝国主义国家矛盾尖锐,形成两大军事集团:德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟;英国、法国、俄国组成三国协约。,一位历史学家在评论20世纪初的欧洲形势时说:“欧洲已经变成一只火药桶,只需一粒火星就能将它引爆。”这粒“火星”的引爆导致了(B)A普法战争B第一次世界大战C第二次世界大战D科索沃战争,8B本题考查萨拉热窝事件的影响。1914年6月28日,塞尔维亚爱国青年普林西普刺杀奥匈帝国的斐迪南夫妇,这就是著名的“萨拉热窝事件”,成为第一次世界大战的导火线。,“大多数德国人相信,战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用,因此战争远没有人们预计的那样顺利。至年底,德国在东西两线都隐入焦灼对峙的状态。”这段文字描写的是(C)A普法战争B八国联军侵华战争C第一次世界大战D第二次世界大战,9C第一次世界大战中,德国采取闪电战,东西两线作战,都取得了突破性进展,但后来两线都进入焦灼对峙的状态,凡尔登战役后,德军进攻被遏止,法军由战略防御转入战略进攻,凡尔登战役成为了第一次世界大战的转折点。,命题点4近代文化82015滨州,21题英国科学家达尔文的墓志铭是:“他把世界翻了一个个,虽然并不完全。”“他把世界翻了一个个”是指达尔文(D)A发现了美洲新大陆B创立了相对论C揭开了工业革命的序幕D提出了生物进化论,8D本题考查对达尔文成就的准确记忆。根据题干中的人物,链接所学知识可知,1859年,达尔文发表了物种起源,以自然选择的理论解释了生物的进化,从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”,从而完整地确立了生物进化学说。A、B两项分别是哥伦布、爱因斯坦的成就;C项的标志是哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。,92012滨州,20题2009年2月12日,世界上许多国家举行活动,隆重纪念一位科学家诞辰200周年及其巨著物种起源发表150周年。活动纪念的这位科学家是(B)A牛顿B达尔文C爱因斯坦D哥白尼,9B本题考查物种起源。牛顿的主要贡献是发现了万有引力定律和运动的三大定律;达尔文写成科学巨著物种起源,提出了生物进化论;爱因斯坦提出了相对论;哥白尼提出了太阳中心说。,猜押预测“一些知名人士在讨论,谁是最伟大的人物是恺撒、亚历山大、成吉思汗,还是克伦威尔?有人回答:毫无疑问是艾萨克牛顿。非常正确,因为我们应该尊敬推崇的正是以真理的力量来统帅我们头脑的人,而不是依靠暴力来奴役人的人,是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”此言论出自(A)A启蒙思想家B艺术名家C文学大师D科学巨匠,10A据题设可知,此言论出自启蒙思想家,说明作者高度推崇科学的伟大力量,同时也表达了对自由的渴求。18世纪,启蒙运动在法国兴起。启蒙思想家倡导理性主义,反对封建专制制度,强调资产阶级自由平等,促进了人们思想的解放,促进了欧洲的社会进步。,文学艺术是社会经济、政治的反映,是一个时代最容易植入人们心灵的文化成果。下列文化成果属于如图所示人物、被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的是(B)战争与和平复活英雄交响曲安娜卡列尼娜ABCD,11B根据题干给出的被誉为“俄国革命的镜子”可知图片中人物是列夫托尔斯泰。他的主要代表作品有战争与和平安娜卡列尼娜和复活等。是贝多芬的作品。,第三交响曲总谱扉页上写着“为纪念一个伟人而作的英雄交响曲”。它纪念的“伟人”是(C)A克伦威尔B华盛顿C拿破仑D贝多芬,12C贝多芬是德国伟大的音乐家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者,代表作第三交响曲即英雄交响曲,热情颂扬法国大革命时期拿破仑的英雄业绩,后贝多芬认为拿破仑称帝破坏了共和,是独裁专制,因而一怒之下将这部名曲改名。所以它纪念的“伟人”是拿破仑。,
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