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,第10课时常见的酸和碱,第10课时常见的酸和碱,直击中考,考点聚焦,考试说明1知道常见酸、碱的物理性质和用途。2了解盐酸、硫酸的化学性质及酸的通性。3了解常见的碱NaOH、Ca(OH)2的化学性质及碱的通性。4认识酸和碱的腐蚀性，知道浓硫酸的稀释方法。,思维导图,第10课时常见的酸和碱,直击中考,考点聚焦,思维导图,思维导图,第10课时常见的酸和碱,考点聚焦,直击中考,考点聚焦,考点1酸碱指示剂,红,蓝,无,红,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,注意指示剂遇到酸性溶液或碱性溶液时，变色的是指示剂，而不是酸性溶液或碱性溶液。在实际应用中也可以自制酸碱指示剂，只要从植物的花瓣或果实中提取的汁液能跟酸性溶液或碱性溶液起作用而显示不同的颜色即可。,思维导图,直击中考,考点聚焦,考点2浓盐酸、浓硫酸、硝酸的性质,第10课时常见的酸和碱,1浓盐酸：具有挥发性，在空气中能形成_，有腐蚀性。2浓硫酸的特性(1)吸水性。可吸收气体里含有的水分，所以常用作某些气体的干燥剂。(2)脱水性。能把由碳、氢、氧等元素组成的化合物里的氢、氧元素按原子个数比21的比例从上述化合物中夺取出来，使之发生碳化现象。浓硫酸对皮肤、衣服有强烈的腐蚀作用。(3)强氧化性。浓硫酸的氧化性很强，它跟金属反应时，一般生成水而不生成氢气。,白雾,思维导图,直击中考,考点聚焦,(4)浓硫酸的稀释。由于浓硫酸溶于水时放出大量的热，因而在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量迅速地扩散。切不可把水倒进浓硫酸里。,第10课时常见的酸和碱,【注意】敞口放置的浓盐酸和浓硫酸，浓盐酸因具有挥发性易挥发，而使其质量减小；浓硫酸因具有吸水性易吸收空气中的水分，而使其质量增加，所以它们都要密封保存。,思维导图,直击中考,考点聚焦,3硝酸：浓硝酸有挥发性，硝酸具有酸的通性，但硝酸与金属反应的情况有所不同。硝酸不仅能与活泼金属反应，还能与一些不活泼的金属(如Cu、Ag)反应，但气体反应产物都不是氢气(高中化学中学习)。,第10课时常见的酸和碱,思维导图,直击中考,考点聚焦,考点3盐酸、稀硫酸的化学性质和用途,第10课时常见的酸和碱,由于盐酸、硫酸在水溶液中能解离出相同的_，所以化学性质相似。,H,红,不变色,红,不变色,2,ZnCl2H2,2,FeCl2H2,ZnSO4H2,FeSO4H2,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,6,2FeCl33H2O,3,Fe2(SO4)33H2O,NaClH2O,2,Na2SO42H2O,2,CaCl2H2OCO2,Na2SO4H2OCO2,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,注意浓硫酸、硝酸因具有强氧化性，与金属反应不生成氢气。,思维导图,直击中考,考点聚焦,考点4酸的通性,第10课时常见的酸和碱,酸在水溶液中解离生成的阳离子全是氢离子，所以不同的酸具有相似的化学性质，即酸的通性。酸的通性实质上反映了氢离子的性质。酸的通性可归纳为以下五点：,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,思维导图,直击中考,考点聚焦,不同的酸由于酸根不同，又各自具有不同的性质：,第10课时常见的酸和碱,思维导图,直击中考,考点聚焦,考点5Cl、SO42的检验,第10课时常见的酸和碱,Cl的检验：当向试样溶液中滴加_，产生_，再加_，沉淀不溶解，说明试样中含Cl。SO42的检验：向试样溶液中滴加_，产生_，再加_，沉淀不溶解，说明试样中含有SO42。,AgNO3溶液,白色沉淀,稀硝酸,Ba(NO3)2溶液,白色沉淀,稀硝酸,思维导图,直击中考,考点聚焦,考点6氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质,第10课时常见的酸和碱,氢氧化钠：白色固体，_溶于水，溶于水时放出大量的热。易吸收水分而_，有强腐蚀性。氢氧化钙：白色粉末状固体，_溶于水，有腐蚀性。,极易,潮解,微,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,注意氢氧化钠固体不仅易吸水潮解，而且还能与空气中的二氧化碳反应，使氢氧化钠转变为碳酸钠而变质，所以氢氧化钠必须密封保存；氢氧化钙也同样要密封保存。氢氧化钙可用生石灰与水反应制得，此反应能放出大量的热。反应的化学方程式：CaOH2O=Ca(OH)2。,思维导图,直击中考,考点聚焦,考点7氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质和用途,第10课时常见的酸和碱,由于氢氧化钠、氢氧化钙在水溶液中能解离出相同的_，所以化学性质相似。,OH,蓝,红,蓝,红,2,Na2CO3H2O,2,Na2SO3H2O,CaCO3H2O,CaSO3H2O,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,2,Na2SO42H2O,2,CaCl22H2O,2,Cu(OH)2Na2SO4,CaCO32NaOH,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,二氧化碳,水蒸气,增大,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,NaOH,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,气泡,足量稀盐酸,白色沉淀,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,白色沉淀,NaOH,无色酚酞溶液(合理即可),思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,增大,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,酚酞变红，有气泡产生,酚酞,足量的稀盐酸,酚酞不变色，有气泡产生,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,感觉发热,有气泡产生,蒸馏水,酚酞,足量稀盐酸,不发热,不发热且酚酞溶液变红,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,高温煅烧,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,思维导图,第6课时我们周围的空气,直击中考,考点聚焦,思维导图,直击中考,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,12010包头改编根据图1018中甲、乙、丙、丁判断，下列说法不正确的是()A甲表示向盐酸和硝酸铜的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液至过量B乙表示向等质量、等质量分数的两份稀硫酸中分别加入足量的Zn(OH)2和ZnCO3固体C丙表示向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉至过量D丁表示将等质量的浓盐酸和浓硫酸敞口放置于空气中(不考虑水分蒸发),D,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,图1030,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,澄清石灰水倒流入集气瓶中，产生白色沉淀,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,32011包头把氧化铜和铁的混合物加入到一定量的稀硫酸中，充分反应后，过滤。在滤出的不溶物中加入少量稀硫酸，有气泡产生。则不溶物中一定有_(填化学式，下同)，滤液中的溶质一定有_。,Fe、Cu,FeSO4,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,(1)该溶液中一定没有的溶质是_(填化学式，下同)。(2)a点对应的溶液中一定含有的溶质是_。,KOH、H2SO4,HCl、BaCl2、MgCl2,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,乙中NaOH溶液倒吸入甲中，且乙中右边导管口有气泡冒出,思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,取甲中的少量液体于试管中，滴加足量的稀盐酸(或取甲中的少量液体于试管中，滴加足量的CaCl2溶液),有气泡冒出，说明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，否则没有反应(或有白色沉淀出现，说明CO2与NaOH发生了化学反应，否则没有反应),思维导图,直击中考,考点聚焦,第10课时常见的酸和碱,思维导图,
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