资源描述
,医学化学I实验,医学化学I实验,实验室基本知识和基本操作练习,实验目的,了解：1.实验规则、安全守则等基本知识。2.化学实验常用玻璃仪器。掌握：1常用玻璃仪器的洗涤、干燥方法。2常用容量仪器的正确使用。3.滴定的正确操作（临床）。4电子分析天平的正确使用。,化学实验室基本知识,一、化学实验的目的和要求,（一）实验目的,固理论：加深对化学基本概念、理论的理解。,打基础：掌握化学实验的基本操作、技能。,养习惯：培养实事求是、认真严谨的科学态度。,一、化学实验的目的和要求,（二）实验要求,树立准备意识规范操作意识知识的迁移应用意识实验创新意识,一、化学实验的目的和要求,实验前：预习内容、了解目的、明确步骤和关键点。,实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。,实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保，根据原始记录，写好实验报告。,二、化学实验室规则,实验室的一切物品不得带离实验室,三、化学实验安全知识,腐蚀性药品,玻璃仪器,易燃易爆物品,有毒有害气体及药品,三、化学实验安全知识,要求：1.实验开始前检查仪器是否完整无损，装置是否正确2.不得擅离岗位，注意反应进行情况3.当可能发生危险时，采取必要安全措施4.易燃易爆药品远离明火，按章操作5.严禁在实验室吃东西、喝水和抽烟,5R原则,减量,回收,再生,重复使用,拒用,四、绿色化学，清洁实验,化学实验基本操作,一、常用玻璃仪器的洗涤和使用,（一）常用洗涤剂相似相溶原理,洗涤灵,去污粉,盐酸溶液,铬酸洗液,硝酸-氢氟酸溶液,一、常用玻璃仪器的洗涤和干燥,（二）洗涤剂的使用原则,少量多次重复使用,一、常用玻璃仪器的洗涤和干燥,（二）洗涤玻璃仪器的操作方法,定量分析，尤其是微量、痕量分析，用盐酸或硝酸溶液浸泡，有时还需要加热，以除去微量的杂质,精密量器不能刷洗，只能浸泡,比色分析仪器不可用铬酸洗液而应用盐酸洗液,一、常用玻璃仪器的洗涤和干燥,（三）玻璃仪器的干燥,晾干,烤干,吹干,烘干,一、常用玻璃仪器的洗涤和干燥,（三）玻璃仪器的干燥,干燥器的使用,（一）结构,二、电子分析天平,（二）使用方法,（三）称量方法,（四）注意事项,三、常用容量仪器的使用,吸量管、移液管,容量瓶,滴定管（临床）,实验内容,一、常见玻璃仪器的洗涤,练习洗涤试管、烧杯、锥形瓶、试剂瓶等常见玻璃仪器，洗涤剂根据具体情况自行选择。,二、电子天平称量练习,（一）准确称出小烧杯的质量（二）准确称量0.30.4g滑石粉两份,（二）差减称量法,第一次:m1,第二次:m2,称量瓶+样品质量/g,二、电子天平称量,第二次:m3,样品序号,样品质量/g,1,2,m1-m2,m2-m3,练习容量瓶、移液管、吸量管、滴定管的规范操作,三、容量仪器操作练习,注意事项,1.洗涤剂反复使用，不能循环使用的应尽量减少用量2.不得将湿容器直接放入称量盘中称量3.不慎将样品洒落在天平内，应及时清除,实验报告的撰写与评判,实验报告的撰写与评判,请预习下次实验,醋酸解离度和解离平衡常数的测定理解溶液pH值、电导率等相关概念及其与解离度和解离平衡常数之间关系（公式推导）复习移液管及容量瓶的使用了解pH计、电导率仪的工作原理及正确操作,请预习下次实验：化学反应速率和活化能的测定,1、复习化学动力学相关内容浓度对化学反应速率的影响（质量作用定律、速率方程）温度对化学反应速率的影响（碰撞理论与活化能、Arrhenius方程）2、理解实验原理、方法：如何确定反应时间3、了解作图法处理实验数据的方法,
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