实验六果蝇的伴性遗传.ppt

实验六果蝇的伴性遗传,一.实验目的,正确认识伴性遗传的正、反交的差别记录交配结果和掌握统计处理方法,二.实验原理,真核生物的染色体组中存在着一个或者一对性别决定有关的染色体，称为性染色体。性染色体上的基因在子代中的遗传方式称伴性遗传，XY染色体仅在很小区域中配对，同时Y染色体上所含的基因往往很少，使得X染色体上的很多基因无论显隐性都能表现出来，从而使性状在后代中的分布与性别有关并表现交叉遗传的现象。,三.实验材料、器具及试剂1.实验材料：野生型果蝇（+/+）、白眼果蝇（w/w）w在X染色体上。2.器具：麻醉瓶、白瓷板，海绵，放大镜，毛笔，镊子，培养瓶。3.药品：乙醚，玉米粉，琼脂，蔗糖酵母粉，苯甲酸。,四、实验步骤1.正交：P野生型白眼,+w,+w,+w+,去亲本,78天,基因型,配子,F1基因型,F1表现型野生型野生型,野生型野生型,去亲本,78天,F1代自交,F2基因型,F2表型比例为均为野生型，野生型1：白眼1,+w+,2.反交：P白眼野生型,ww+,w+,+ww,去亲本,78天,基因型,配子,F1基因型,F1表现型野生型白眼,野生型白眼,去亲本,78天,F1代自交,F2基因型,F2表型比例为野生型1：白眼1，野生型1：白眼1,+ww,五、实验结果与分析,正交组合：F2果蝇数目统计,反交组合：F2果蝇数目统计,k表示子代表型数。自由度df=k-1=Xa2=(O-E)2E查表得出P值，若P0.05，说明“差异不显著”，实验值与理论值相符合，即实验符合二对因子自由组合的假说。若P0.05，说明“差异显著”，实际值与理论值不符合，即实验数据不能用二对因子的自由组合来解释。若P0.01说明“差异极显著”。结论：P,观察值与期望值之间的差异（不显著/显著/极显著），实验结果（符合/不符合）9：3：3：3：1的分离比。,