学伟人立大志见行动.ppt

初一（1）班主题班会,学伟人,立大志,见行动,古今中外有许许多多的伟大人物，国外的有英国的科学家牛顿、德国的物理学家伦琴；意大利的物理学家伏特；美国的物理学家爱因斯坦；俄国的化学家门捷列夫。中国的有天文学家、地理学家张衡；数学家祖冲之、华罗庚、陈景润等。他们都是我们学习的榜样，希望此次的主题班会能成为同学们的精神食粮，能激发起同学们学习伟人的热情。,古今中外的伟人,伟人钱学森,钱学森是享誉海内外的杰出科科学家和中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者之一。曾任美国麻省理工学院教授、加州理工学院教授。钱学森是人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是航空领域的世界级权威、空气动力学学科的第三代挚旗人，是工程控制论的创始人，是二十世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物。钱学森也是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之中，影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物，是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者，是新中国历史上伟大的人民科学家，被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。,钱学森简介,1934年毕业于上海交通大学机械工程系。1936年9月入美国加州理工学院航空系，师从世界著名空气动力学教授冯卡门，建立“卡门-钱近似”公式，在二十八岁时就成为世界知名的空气动力学家。1950年，钱学森争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”钱学森也由此受到美国政府软禁，失去自由。1955年10月，经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力，钱学森先生终于冲破种种阻力回到了祖国。1958年4月起，钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。曾获中共中央、中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。1991年10月，国务院、中央军委授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。,钱学森赴美学习经历,1935年8月的一天，钱学森从上海乘坐美国邮船公司的船只离开祖国。钱学森到美国进入麻省理工学院航空系，学习成绩一直名列前茅。学工程要到工厂去实践，可当时美国航空工厂歧视中国人，所以一年后他开始转向航空工程理论，即应用力学的学习。1936年10月钱学森转学到加州理工学院，他是慕名而来的，因为坐落在洛杉矶市郊帕萨迪纳的加州理工学院航空系，有一位大名鼎鼎的空气动力学教授冯卡门。不久，钱学森即成为了冯卡门教授的学生，并且成为其中的佼佼者，成为冯卡门教授的最得力助手。（20世纪30年代初，航空科学还处于襁褓之中。冯卡门当时是这一领域的顶尖人物，后来被誉为“超音速飞行之父”。）1945年初，钱学森成为以冯卡门为团长的空军科学咨询团的成员。德国投降后，他随该团的考察小组到欧洲考察航空和火箭技术。1947年初，36岁的钱学森成为麻省理工学院的正教授。在受监控期间，除教学外他仍未放弃学术研究，1953年发表了从地球卫星轨道上起飞，为低推力飞行力学奠定了基础，并于1954年出版了工程控制论一书。1955年钱学森回国前向冯卡门告别时,冯卡门激动地说：“你现在在学术上已超过了我!”,钱学森回国贡献成绩,钱学森与钱伟长、钱三强一起，被周恩来称为中国科技界的“三钱”，钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹研究所国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导参与了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划。在工程控制领域，1954年，钱学森发表工程控制论，引起了控制领域的轰动，1957年，工程控制论获得中国科学院自然科学奖一等奖。同年9月，国际自动控制联合会成立大会推举钱学森为第一届IFAC理事会常务理事，他成为了该组织第一届理事会中唯一的中国人。在应用力学领域，钱学森在空气动力学及固体力学方面做了开拓性研究，1953年，钱学森提出物理力学概念开拓了高温高压的新领域。在喷气推进与航天技术领域，钱学森在40年代提出并实现了火箭助推起飞装置，使飞机跑道距离缩短；1949年，他提出火箭旅客飞机概念和关于核火箭的设想；1962年，他提出了用一架装有喷气发动机的大飞机作为第一级运载工具，用一架装有火箭发动机的飞机作为第二级运载工具的天地往返运输系统概念。在思维科学领域，钱学森在80年代初提出创建思维科学技术部门，认为思维科学是处理意识与大脑、精神与物质、主观与客观的科学，推动思维科学研究是计算机技术革命的需要。他主张发展思维科学要同人工智能、智能计算机的工作结合起来，并将系统科学方法应用到思维科学的研究中，提出思维的系统观。,钱学森语录,我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。我在美国前3、4年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事因为我是中国人。我姓钱，但我不爱钱。我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的一生所做的各种工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。难道搞科学的人只需要数据和公式吗？搞科学的人同样需要有灵感，而我的灵感，许多就是从艺术中悟出来的。我认为今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，而是人认识客观世界、改造客观世界的整个的知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。我是一名科技人员，不是什么大官，那些官的待遇，我一样也不想要。中国大学老是“冒”不出杰出人才，这是很大的问题。常常是最后一把钥匙打开了神殿门,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。正确的结果，是从大量错误中得出来的；没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。没有什么认识是最后的。科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。,钱学森著作,工程控制论物理力学讲义星际航行概论论系统工程关于思维科学论地理科学科学的艺术与艺术的科学论人体科学与现代科技创建系统学论宏观建筑与微观建筑,曾受到国际著名力学家冯.卡门教授赞赏的钱学森毋庸置疑是一位天才，然而更震撼人心的是，钱学森在祖国急需建设人才之时，放弃在国外的一切功名利禄，冲破美方的重重阻挠，辗转5年之久，终于回到了魂牵梦绕的祖国。钱学森是我国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导者，为我国航天事业的创建与发展及培养国防尖子人才做出了举世瞩目的贡献。是的，钱学森先生是我们当之无愧的英雄。礼记.儒行里说：“苟利国家，不求富贵。”说的不就是他吗？他那忠于祖国，勇攀高峰的伟大精神，对科学事业勇于探索，敢于创新的科学精神，不正是新社会人才所需要、新一代青少年所应学习的吗？,苟利国家，不求富贵,梁启超先生说过：“少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球”。是的，我们肩负着振兴中华民族的神圣使命，祖国的美好未来需要我们用丰润的笔触去勾勒，用满腹的才能去创建，我们是祖国的希望！试问中国少年，还有什么理由不奋发向上？“没有！”是的，没有任何理由，这是我们的责任与义务。我们现在必须学好科学文化知识，努力提高自己的修养，勇于探索，积极客观地看待问题，做生活的强者。,少年强则国强,立大志见行动,人生短暂，不仅要早立志，而且要立大志，发愤图强，贯彻其中，必有收成。通过以上对钱学森先生的学习和了解，我相信大家一定有了许多的感悟，那么就让我们怀揣着青春的伟大志向，在人生的画卷上，绘就我们热情奔放、美丽明净的色彩，让我们的祖国更加青春靓丽！,再见,2011年11月,