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,第一节大洲和大洋,学习目标,1、利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆面积比例。2、运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海、海峡。3、在世界地图上说明七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。,（一）地球？水球？1、地球表面最显著的差别是（），海陆分布均匀吗？2、请学生观察图2.1，地球仪，海陆分布比例：海洋（）%，陆地（）%即：（）分海洋（）分陆地3、图2、4，水半球中海洋分布面积（）%，陆半球中海洋分布面积（）%4、结合图2.3，讨论：你认为我们生活的星球应该叫“地球”、还是“水球”？,（一）地球？水球？,1、地球表面最显著的差别是（），海陆分布均匀吗？（）,世界陆地和海洋的分布,不均匀,陆地主要在北半球，北极周围是一片海洋。海洋多在南半球，南极周围却是一块陆地。,2、请学生观察课本图2.1海陆分布比例：海洋（）%，陆地（）%即：（）分海洋（）分陆地,71,29,七,三,3、图2.4，水半球中海洋分布面积（）%，陆半球中陆地分布面积（）%,90,48,4、结合课本图2.3，讨论：你认为我们生活的星球应该叫“地球”、还是“水球”？,地球：因为我们生活在陆地上，水球：因为地球表面七分海洋三分陆地,（二）七大洲和四大洋,1、七大洲：（1）看图2.5，找出：大陆、半岛、岛屿，并体会其含义各小组：在课本最后一页“世界地形图”中找出阿拉伯半岛、印度半岛、斯堪的纳维亚半岛；格陵兰岛、马来群岛、马达加斯加岛。,（2）看图2.6找出：七大洲（亚非北南美，南极欧大洋），看地球仪再找一次，并观察最大的洲（亚洲），最小的洲是（大洋洲）,2、四大洋看图2.6找出：四大洋，看地球仪再找一次，并观察各大洋，各大洋按照它们的面积大小，依次是（太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋）,在课本图2.6中注意赤道、20W、160E线，明确东西半球、南北半球大洲和大洋的分布：（1）全部在东半球的大洋（），东西南北半球都有的大洋（）（）。（2）赤道穿过的大洲（）（）（）（）。（3）既在西半球又在北半球的是（）洲。（4）都在北半球的大洋（），都在南半球的大洲（）。,练习,D,E,F,G,太平洋,亚洲,非洲,欧洲,北美洲,南美洲,大洋洲,南极洲,印度洋,大西洋,太平洋,第一节大洲和大洋,（一）地球？水球？1、地球表面最显著的差别是（），海陆分布()。陆地主要集中在（），海洋主要集中在（）。2、海陆分布比例：海洋（）%，陆地（）%即：（）分海洋（）分陆地3、水半球中海洋分布面积（）%，陆半球中海洋分布面积（）%4、你认为我们生活的星球应该叫“地球”、还是“水球”？说明理由。,练习,D,E,F,G,太平洋,亚洲,非洲,欧洲,北美洲,南美洲,大洋洲,南极洲,印度洋,大西洋,太平洋,（1）亚洲与欧洲：（2）亚洲与非洲：（3）亚洲与北美洲：（4）欧洲与北美洲：（5）北美洲与南美洲：（6）南美洲与大洋洲：,洲界,乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、高加索山脉、黑海、土耳其海峡,巴拿马运河,德雷克海峡,苏伊士运河,白令海峡,丹麦海峡,D,A,C,B,E,F,G,
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