七年级历史上册 第3课 传说时代导学案 岳麓版

第3课 传说时代一、炎帝与黄帝1居住地域：传说中的炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。2炎帝和黄帝的主要贡献人物称号主要贡献炎帝神农氏相传是中华原始农业和医药学的创始人，他还发明了陶器，开辟了集市，使人们互通有无黄帝轩辕氏相传造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐3中华民族的人文始祖：炎帝和黄帝联合打败了以蚩尤为首的部落后，为争夺中原地区，又在“阪泉之野”展开大战，之后炎、黄二部族走向联合，形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。二、尧舜“禅让”1黄帝之后过了很久，尧、舜、禹先后成为黄河流域的部落联盟首领。2通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”。三、大禹治水禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海。禹在部落联盟中享有极高的威望，被称为“大禹”。【问题1】为什么说华夏族是“炎黄子孙”？探究：距今约4 000多年前，炎帝部落联盟和黄帝部落联盟联合，打败了蚩尤为首的部落。之后，炎帝和黄帝为争夺中原地区，在“阪泉之野”大战，炎帝战败后，两个部落联盟结合在一起，形成了日后的华夏族的主体。因此说华夏族是“炎黄子孙”。【问题2】古代传说与历史事实有什么区别和联系？探究：远古传说是文字发明前先民们对远古时代历史的一种夸张记述，有神话的成分，也有一些可靠的根据。史实是完全真实客观存在的历史事实。1炎帝对中华民族的生存繁衍和发展作出了重要贡献。下列与他无关的贡献是（）。A改进农具 B尝遍百草C发明文字 D发明医药2下图是宜昌市西陵山的嫘祖庙，庙内供奉的是民间称为“蚕母娘娘”的嫘祖。相传，她的丈夫就是被后人尊称为人文始祖的（）。A尧 B舜 C炎帝 D黄帝3我们知道中华民族的祖先是炎帝和黄帝，主要是依据（）。A传说 B考古C想象 D推理4黄帝之后，在黄河流域先后出现了通过禅让制产生的部落联盟首领。他们的先后顺序是（）。A尧、舜、禹 B舜、尧、禹C禹、尧、舜 D尧、禹、舜5禹治水时，采取新方法把汹涌的洪水引入大海。“新方法”不包括（）。A堵塞决口 B疏通河道C开山劈石 D开沟挖渠6请根据文字提示，将传说中的人物填入左边的空格处。参考答案： 1. 答案：C2. 答案：D3. 答案：A4. 答案：A5. 答案：A6. 答案：炎帝、尧舜、黄帝、大禹。12010年12月10日，105名台湾游客来到湖南炎陵县，虔诚祭祀中华民族始祖炎帝神农氏。人们纪念炎帝，主要因为他（）。A改进农具 B发明历法C开创禅让 D治水有功2“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世秤觞。造车指南，辨兆万民不易之方向。”这是台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文（）。A炎帝陵 B黄帝陵C秦始皇陵 D中山陵3在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”等。这些神话传说反映出中华文明的核心是（）。A农耕文明B和谐平等的社会秩序C神话传说D采集、狩猎的游牧文明4远古时代存留下的先民活动遗址与文物，为传说的真实性提供了证据。下图是陕西出土的彩陶壶，印证了（）。A当时人们掌握了历法B当时人们已经用船作为交通工具C当时出现了文字D当时已经出现了原始音乐5历史兴趣小组制作了一幅阪泉大战的示意图，应该选择图中的（）。6禅让是传说中部落联盟民主推选首领的方法。禅让的依据是（）。A财产 B武力 C才能 D出身7我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。下图反映的是（）。A大禹治水B精卫填海C后羿射日D夸父逐日82010年4月20日，公祭大禹陵典礼在浙江绍兴隆重举行。大禹（）。A是华夏族的人文始祖B“三过家门而不入”C治水“九年而不利”D首次推行“禅让”9阅读下列材料：传说蚩尤面如牛首，背生双翅，是牛图腾和鸟图腾氏族的首领。他有兄弟81人，都有铜头铁额。他们制造出金属兵器，与黄帝展开了旷日持久的战争。蚩尤请风伯雨师来助战，呼风唤雨，大雾弥漫三天三夜。黄帝九战不胜，请天女止雨，还制造出指南车辨认方向，最后终于打败了蚩尤。请回答：（1）材料中哪些是神话？（2）上述材料哪些与史实有关，可以得到印证？（3）从材料中，能了解到当时什么样的社会现象？10阅读下列材料：材料一古书记载：尧虽是部落联盟的首领，却住在简陋的房子里，穿的是粗麻布衣服，吃的是粗米饭野菜汤，使用的是陶碗陶盆。但他对百姓十分关心，部落如有人挨饿受冻，他就觉得是自己的过错。舜也严于律己，处处以身作则，在他耕过田和捕过鱼的地方，人们受他的影响，都养成了谦让的好风气。禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。中国历史七年级上册材料二传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“_”。中国历史七年级上册请完成：（1）尧、舜、禹是我国原始社会末期的三位杰出首领，你觉得他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习？（2）材料二中横线上应填入的内容是什么？（3）原始社会末期这种推举领导人的办法，到现在还有借鉴作用吗？请结合实际大胆说一说你的想法。11阅读书籍、识别文物、参观名人古迹都是我们学习历史的重要途径和方法。今天，让我们走进历史，探究下列问题。【第一组：文物展示】（1）结合所学知识，说说传说中的黄帝有哪些贡献？（2）图2文物代表中华民族的什么形象？这一形象喻示着什么？【第二组：名人遗迹】（3）请用一句话评价图3和图4中的人物。【第三组：情感体验】（4）通过探究，你对中华文明有何认识？参考答案： 1. 解析：炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，因此又称神农氏。另外他还发明陶器，开辟集市，使人们互通有无。根据分析A项符合题意。答案：A2. 解析：注意题干中的关键词“造车指南”。传说在黄帝和蚩尤大战时，蚩尤呼风唤雨，大雾弥漫了三天三夜。黄帝制造出指南车辨认方向，最后终于打败了蚩尤。故正确的答案应是B项。答案：B3. 解析：从题干中的“五谷”、“缫丝”综合分析，可以判断出中华文明以农耕文明为核心。答案：A4. 解析：根据图片展开合理的想象，是判断正确答案的关键。因为彩陶壶的形状像船，表明当时的人们已经用船作为交通工具。答案：B5. 解析：阪泉大战是炎帝和黄帝之间的战争，故A项正确。答案：A6. 解析：禅让制是通过推举产生部落联盟首领的办法。据说尧年老时，经民主推举和自己长期考察，确认舜才德出众，于是将首领位置让给舜；舜年老时，如法炮制，传位于禹。故禅让的依据是才能。答案：C7. 解析：首先要判断图中的人物是大禹，故A项符合题意。答案：A8. 解析：人文始祖指的是炎帝和黄帝，故A项错误；治水“九年而不利”指的是鲧，故C项错误；首推“禅让”制的不是禹，故D项错误；禹一心治水，在外多年，“三过家门而不入”，故B项正确。答案：B9. 参考答案：（1）面如牛首，背生双翅，铜头铁额，风伯雨师，天女止雨等。（2）兵器，指南车。（3）部落有自己的图腾；已发明铜器；部落间战争不断，黄帝战胜蚩尤。10. 参考答案：（1）生活俭朴，严于律己，平易近人，关心百姓，处处以身作则等。（2）禅让。（3）有借鉴作用。这一制度有很多优点：注重领导者的德才兼备，注重对未来的领导者进行实际工作中的能力考察等。11. 参考答案：（1）相传造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。（2）龙。这一形象喻示龙是众多部落图腾的融合体。（3）炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。（4）更加深刻地了解华夏文明，进一步增强民族凝聚力、自豪感，团结所有炎黄子孙共同致力中华民族的伟大复兴，具有十分重要的意义。