六一儿童节亲子活动优秀策划书范文4篇

上传人:浪*** 文档编号:12779341 上传时间:2020-05-23 格式:DOCX 页数:10 大小:24.90KB
返回 下载 相关 举报
六一儿童节亲子活动优秀策划书范文4篇_第1页
第1页 / 共10页
六一儿童节亲子活动优秀策划书范文4篇_第2页
第2页 / 共10页
六一儿童节亲子活动优秀策划书范文4篇_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
六一儿童节亲子活动优秀策划书范文四篇2019年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好,家乡美”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。一、活动主题祖国好,家乡美二、活动目的1. 邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。2. 举行表彰仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。3. 各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容1. 新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月 日前完成学生入队前的相关事宜。2. 表彰优秀学生,各班将优秀学生名单于5月 日前上报少先队大队部。3. 文艺汇演活动(1)每班准备 个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,同一种类节目不能超过两个),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月 日前将节目上报到少先队大队部。(2)学校定于5月 日下午进行彩排。四、活动时间和地点:2020年5月 日 学校操场五、参加人员要求1. 全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2. 各班做好各种形式的表演准备工作。六、活动步骤1. 校长讲话。2. 教管中心领导讲话。3. 少先队员(毕业生)代表讲话。4. 村委会领导讲话。5. 新少先队员入队仪式。6. 文艺演出。7. 表彰仪式。七、注意事项1. 注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2. 各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。3. 安全管理员做好各种安全措施。篇二 “六一”是孩子们的节日,为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械,同爸爸妈妈一起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象力,发展孩子们的动手能力,由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣,同时也可以体验到亲子之间的情感。活动目标:在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐,体验亲子之间的亲情。活动准备:做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人活动地点:“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。活动时间:2019年6月1日上午 参与人员:中一班、中二班全体幼儿,教师、保育员、家长活动过程: : “我是小小小木匠”。教师事先准备好木匠工具,合理分配木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。: : “我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。: : 观看大班时装秀。篇三 “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。一、活动领导小组组长: 校长组员: 主任、 辅导员及各班中队辅导员二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣传口号活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。四、活动准备1. 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间:2019年5月 日至2019年5月 日2. 以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(35年级,以感恩父母或尊重老师为主题)。每班 幅作品必须在5月 日前上交大队部。3. 6月1日上午8:00 :00进行全校庆六一文艺节目演出。4. 6月1日上午 :00 : 开展校园趣味运动会。项目:(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人:年级每班男女各五人;(4)单腿跑:班级内男女各12人;(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。五、注意事项1. 注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2. 讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3. 讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。4. 讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。篇四这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1. 布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月 日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月 日前各班布置“六一”主题画展)。2. 以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月 日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月 全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月 日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3. 各班做好班级内的“ 幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。4. 你就准备活动奖品和礼品。5. 做好主持工作准备。6. 利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排5月 日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。5月 日:环保“有用的纸盒” 制作比赛。5月 日:“ 幼之星”比赛。5月 日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动内容与要求1. 幼儿诗歌表演赛(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖:根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2. 环保“有用的纸盒”制作比赛(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。4、“ 幼之星”比赛(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。(5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。5. 游园活动(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。五、扩大影响目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 管理文书 > 工作总结


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!