《大学生就业与创业指导》2020章节测试答案

大学生就业与创业指导2020章节测试答案第一章求职前的准备1【多选题】(10分)关于职业发展模型，以下描述的是：（ABD）A.当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。B.当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。C.任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。D.职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。2【多选题】(10分)职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：(BCD)A.管理技能B.可迁移技能C.知识技能D.自我管理技能3【多选题】(10分)STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述的是：（ABCD）A.Target目标你的目标是什么？B.Situation情境当时面对什么困难？C.Action行动你做了什么？D.Result结果效果如何？你有什么收获？4【多选题】(10分)参加大型招聘会时，应注意：（ABD）A.及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。B.要有针对性地投递简历，主动提问交流C.带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递D.最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位5【多选题】(10分)获取就业信息的渠道有：（ABCDE）A.直接与用人单位联系B.网络C.实习实践D.人际资源E.招聘会6【判断题】(10分)B根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。A.错B.对7【单选题】(10分)抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于(A)A.自我管理技能B.管理技能C.知识技能D.可迁移技能8【多选题】(10分)BC某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求？A.知识技能B.可迁移技能C.自我管理技能D.管理技能9【单选题】(10分)通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（B）A.Result结果效果如何？你有什么收获？B.Action行动你做了什么？C.Target目标你的目标是什么？D.Situation情境当时面对什么困难？10【多选题】(10分)广义的就业信息包括（ABCD）A.行业企业信息B.就业形势与政策C.招聘说明与历年招聘情况D.用人单位情况及职位信息第二章打造职业化简历1【多选题】(10分)简历的目的是：（AB）A.获取面试的机会B.展示与职位相匹配的能力C.获取一份工作D.充分展示自我2【多选题】(10分)在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（CD）A.社会实践B.教育背景C.求职目标/应聘岗位D.个人信息3【多选题】(10分)个人信息中，必写信息有（CD）A.性别B.照片C.联系方式D.姓名4【单选题】(10分)以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（D）A.求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向B.针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历C.针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力D.不同的求职意向可以一起写在同一份简历上5【多选题】(10分以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（BCD）A.实践经历只要说明时间、职务或活动即可B.同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述C.实践经历要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务。D.实践经历多的求职者，应当根据岗位需求有所取舍6【多选题】(10分)简历写作的注意事项是（BCD）A.扬长避短B.针对性原则C.展示与职位相匹配的能力D.把所有的经历充分展现7【多选题】(10分)AD以下哪些要素并非是简历的必须要素？A.求职目标/应聘岗位B.兴趣爱好C.个人信息D.自我评价8【判断题】(10分)A通常来说，一份简历最好标明求职意向，以使用人单位明晰你的求职目的。A.对B.错9【多选题】(10分)简历写作的“针对性”原则，是指（BCD）A.根据个人想法，针对性地修改简历；B.据不同企业不同岗位要求，针对性地修改简历；C.针对求职意向，突出与该职位相匹配的能力D.根据职业能力要求，针对性地取舍经历；10【多选题】(10分)简历中“获奖荣誉”部分，要注意（BCD）A.获奖情况越多越好。B.获奖较多的情况下，要注意对内容分类；C.要注意用数字标示出奖项的含金量；D.获奖很少，不一定列出，可作为经历展开呈现；第三章笔试面试1【多选题】(10分)ABCD下列对笔试的描述，正确的是（）A.考查应聘者是否具备岗位所要求的专业知识和综合能力B.企业精心设计的一组题目C.往往用于人才的初选D.以岗位需求为核心2【多选题】(10分)ABCD如何有效的应对笔试（）A.提前了解目标企业笔试题型B.利用好网络资源C.在安静的环境中模拟练习D.保持精力充沛3【单选题】(10分)B笔试一般由用人部门和人力资源部门共同编制。A.错误B.正确4【多选题】(10分)ABCD自我介绍可以包括（）A.个人基本信息B.与岗位要求相关的能力C.个人经历D.对岗位的认识5【多选题】(10分)ABCD为了有效地应对行为面试，我们需要（）A.准备好备选故事B.选一个好故事C.按照What+STAR+KeyWords法则讲故事D.好好梳理自己的经历6【多选题】(10分)ACD以下属于笔试的有（）A.心理测验B.简历C.专业笔记D.能力测验7【单选题】(10分)C心理测验的目的是（）A.考验一个人的心理B.了解个人抗压能力C.考察求职者个人特质与企业文化、岗位需求的匹配度D.作为主要筛选指标8【多选题】(10分)BCD以下对胜任力的描述，正确的有（）A.越优秀的人，胜任力越高B.胜任力模型能够区分绩效优秀者和绩效平平者的知识、技能和性格特点C.胜任力模型通常由46项素质要素构成D.胜任力是个体能够胜任某一岗位的能力素质的综合9【多选题】(10分)ABCD以下对面试的描述，正确的（）A.在特定场景下以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段；B.不熟悉面试、不知短时间内如何自我展示，会影响面试结果。C.面试是经过组织者精心设计的；D.面试由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质；10【单选题】(10分)B以下对非结构化面试的描述，正确的是（）A.每个求职者一样的问题B.面试的问题由考官决定，根据与求职者的互动情况，通常会追问C.标准化评估D.按确定的程序和题目进行面试第四章面试礼仪1【单选题】(10分)B大学生求职面试中对头发长度的要求一般为_、侧不掩耳、后不及领。（）A.前符额B.前不符额C.不染发D.不卷发2【单选题】(10分)D“TPOR”原则是国际上公认的穿衣原则，它是四个英文单词的缩写，告诉我们穿衣要注意时间、地点、场合和_。（）A.他人B.时刻C.职业D.角色3【单选题】(10分)A面试时需要具备时间观念，通常提前（）到达面试地点比较合适。A.15分钟B.5分钟C.半个小时D.5-10分钟4【单选题】(10分)A在面试中求职者应注意站姿规范，如果是非正式面试偶尔驼背也没有关系。A.错误B.正确5【单选题】(10分)B面试中求职者回答问题时，眼睛只需要看着主考官就可以了，可以不看其他考官。A.正确B.错误6【单选题】(10分)D着装的“TPOR”原则中，“T”指的是（）A.场合B.地点C.角色D.时间7【单选题】(10分)D着装的“TPOR”原则中，“O”指的是（）A.角色B.时间C.地点D.场合8【多选题】(10分)ABCD面试着装要注意哪些细节？（）A.衣服要熨烫整齐；B.检查扣子是否结实。C.衣服的线头要及时处理；D.上下衣服口袋不宜放置物品；9【多选题】(10分)ABC举止到位的仪态要注意（）A.手势B.站姿C.坐姿D.妆容10【单选题】(10分)A以下对面试现场行为描述，有误的是（）A.当工作人员引导时，要快速走进面试室；B.提前15分钟到达面试现场；C.面试结束要表示感谢；D.双手递交简历，并同时与面试官进行语言和眼神交流；第五章创业，职业的另一种选择1【多选题】(10分)ACD下列有关于创业的说法正确的是：（）A.创业是一个过程B.创业特指创办新企业C.创业是不拘于当前资源约束、寻求机会，将不同的资源以利用和开发，并创造价值的过程D.创业包括创业活动和创业精神2【多选题】(10分)ABCD创业精神的特征包括（）A.超越历史的先进性B.时代性和地域性C.整体性D.高度综合性3【多选题】(10分)ABD创业者需具备的能力包括（）A.特质B.技能C.政策D.知识4【多选题】(10分)ABCD下列有关大学生提升创业能力的说法正确的是（）A.做好自我管理B.技能的获得靠积累C.知识的获得靠学习D.特质的获得靠培养5【多选题】(10分)ABCD大学生创业的途径有哪些（）A.收购或入股企业B.兼职创业C.内部创业D.创办新企业、加盟连锁机构6【单选题】(10分)D下列有关于创业的说法有误的是（）A.创业是一个过程B.创业是不拘于当前资源约束、寻求机会，将不同的资源以利用和开发，并创造价值的过程C.创业包括创业活动和创业精神；D.创业就是开办新企业；7【多选题】(10分)ABD以下哪些是机会型创业的特征？（）A.获得更多的贷款资金和政府支持，B.高风险、高收益，解决就业问题，有可能创造更大的经济效益，从而改善经济结构C.在现有市场中捕捉机会，现实性D.着眼于新的市场机会，拥有更高的技术含量8【单选题】(10分)D以下哪项描述属于模仿型创业？（）A.在现有经营模式基础上的简单复制。家电公司经理办家电公司B.从事一项全新的产品经营，个人前途的不确定性也很大，同时，由于是创造新价值的活动，因此将面临较高的失败的可能性C.创业者个人命运的改变并不大，所从事的仍旧是原先熟悉的工作，但其的确在不断地为市场创造新的价值，为消费者带来实惠。企业内研发小组D.虽然很少给顾客带来新创造的价值，创新成分也不算太高，但对创业者自身命运的改变还是较大的。家电公司经理办网络公司9【多选题】(10分)ABCD根据创业价值分类，创业可分为（）A.复制型创业B.安家型创业C.冒险型创业D.模仿型创业10【多选题】(10分)ABCD创办新企业可能面临的挑战有（）A.来自现有企业的竞争可能较大B.需要大量的个人和企业计划C.可能需要寻找客户并建立客户关系D.难以为较长的开办起寻找资金第六章就业签约与权益维护1【多选题】(10分)BCD以下有关“就业协议书”的描述正确的是（）A.就业协议书一式三份，由毕业生、用人单位、学校保管。B.就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据。C.就业协议书，全称全国普通高等学校毕业生就业协议书或全国毕业研究生就业协议书，俗称“三方协议”。D.由毕业生、用人单位一、学校三方签订的，明确三方在就业择业过程中的权利义务关系的书面协议。2【单选题】(10分)C就业协议书的签订程序是：（）A.用人单位填写信息-毕业生填写信息-毕业生所在学院及学校签章用人单位签章B.毕业生填写信息-毕业生所在学院及学校签章-用人单位填写信息-用人单位签章C.毕业生填写信息-用人单位填写信息-毕业生与用人单位签名盖章-毕业生所在学院及学校签章D.毕业生填写信息用人单位填写信息毕业生所在学院及学校签章用人单位签章3【单选题】(10分)B某事业单位限定只招收男性员工，该招聘方案是合法的。A.正确B.错误4【多选题】(10分)ABCD劳动合同中应当包含以下哪些内容：（）。A.违约金B.劳动岗位C.劳动报酬D.劳动合同期限5【多选题】(10分)CD以下对试用期的说法正确的是：（）。A.试用期内用人单位可以随时开除劳动者；B.劳动合同期限3年以上的，试用期不得超过6个月；C.劳动合同必须约定试用期。D.试用期工资不得低于当地最低工资标准；6【单选题】(10分)C通常来说，就业协议书一式（）份？A.3B.5C.4D.27【多选题】(10分)BCD就业协议书涉及的“三方”分别是（）A.用人单位B.学校C.毕业生D.毕业生就业主管部门8【多选题】(10分)ABD以下有关“就业协议书”的描述正确的是（）A.由毕业生、用人单位一、学校三方签订的，俗称“三方协议”。B.不适用于劳动合同法。C.在离校后签订的。D.确立劳动关系，不涉及毕业生到用人单位后所享有的权利义务。9【多选题】(10分)ABCD以下有关“劳动合同”的描述正确的是（）A.适用于劳动合同法B.明确双方权利义务，涉及工作内容、劳动报酬、福利、服务期限、违约责任等条款C.由劳动者与用人单位双方签订D.在离校后，到单位报到上班时签订10【多选题】(10分)ABCD劳动就业的基本原则包括（）A.诚实守信B.平等就业C.必须签订书面劳动合同D.择业自由第七章职业适应与职业发展1【多选题】(10分)BCD学生角色与职业人角色的不同点有（）A.学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。B.学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。C.学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。D.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。2【单选题】(10分)B职场新人积极地与资深员工互动，有利于快速获取职业知识、了解企业环境，以便自己尽快度过职业适应期。（）A.错误B.正确3【单选题】(10分)B外职业生涯通常由自己决定、给予、认可，不容易被收回或剥夺。（）A.正确B.错误4【单选题】(10分)B职业发展的路径是垂直发展，即不断获得职位晋升。（）A.正确B.错误5【单选题】(10分)C职业生涯发展理想的状况是（）A.外职业生涯停滞B.外职业生涯超前C.内外职业生涯交替发展D.内职业生涯超前6【多选题】(10分)BCD以下哪些属于外职业生涯发展因素？（）A.个人能力提升B.工作环境改善C.收入待遇D.职称职务晋升7【多选题】(10分)AC以下哪些属于内职业生涯发展因素？（）A.个人满意度提升B.工作环境改善C.个人能力提升D.职称职务晋升8【多选题】(10分)ABCD以下对“职业角色”描述正确的有（）A.职业角色依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。B.职业人要受法律约束。C.职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。D.职业角色的规范是严格、具体的，违背了就要承担一定的责任。9【单选题】(10分)D职业适应不包括（）A.人际适应B.岗位适应C.心理适应D.生活作息适应10【多选题】(10分)ABCD职业适应的路径有（）A.重视岗前培训B.从具体工作中积累经验并进行总结C.与入职三年内的同行积极互动交流D.向资深员工学习请教