最新2020脱贫攻坚心得体会总结5篇.

2020脱贫攻坚心得体会总结5篇脱贫攻坚心得体会【1】在决战脱贫攻坚、决胜全面同步小康的关键时期，我们更要始 终坚持党的宗旨、党同人民群众的血肉联系，更要立足人本，关怀 民生，坚持以人民为中心的工作导向，坚持以脱贫攻坚统揽经济社 会发展全局，切实把脱贫攻坚作为首要任务、头等大事和第一民生 工程，牢固树立“人民政协为人民”理念，以人民群众脱贫致富为 根本目标，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，把人民群众 的所思所想所盼了解清楚，放在心上，在思想上与人民群众相通， 在感情上与人民群众相融。通过调研、视察、帮扶等方式，沉入基 层一线，与群众融为一体，聚焦“四场硬仗”，“五个专项治理”， 扛起脱贫攻坚政治责任，高效落实脱贫攻坚任务，以实施精准扶贫、 精准脱贫基本方略为统领，以脱贫实效为依据，以群众认可为标准, 少喊口号，多干实事、少讲故事，多办好事，着力在狠抓落实上下 功夫，多渠道、多形式、多领域帮助贫困群众换穷业、拔穷根，真 正摆脱贫困，早日实现脱贫梦。要做好脱贫攻坚战，需要帮扶干部夯实责任把各项精准措施落 到实处，确保真扶贫，扶真贫，全心全意来扶贫。在帮扶工作中， 我们应从以下几点牢牢把握。激活贫困户脱贫致富的内生动力。对存在不良思想倾向的贫困 户，要加强思想引导、教育培训、典型感化，组织贫困户现场参观 学习成功脱贫典型，特别是身边的成功案例，推动贫困户转变思想 意识和行为方式，破除“等靠要”和“以贫为荣”的落后思想观念, 积极引导贫困户想方设法脱贫、千方百计致富，形成“思谋脱贫、 主动创收、勤劳致富”的社会正能量。理清脱贫责任，强化舆论监督宣传。各级党委、政府和帮扶干 部要不折不扣地落实好脱贫攻坚各项政策，但政府和干部不应大包 大揽，如产业扶贫、农户入户道路等，不能政府全包，要让贫困户 参与其中。对于坚持不配合的，建好台账、留足证据。对有好吃懒 做、依赖政府等不良思想倾向和行为的贫困户，要敢于理清责任， 建立结对帮扶干部尽职免责机制，敢于较真劝导、敢于宣教惩戒。 要多角度影射扶贫对象存在不良思想带来的反面典型，使那些好逸 恶劳、不愿脱贫、一味“等靠要”依赖政府的群众觉得脸上无光。强化乡村治理，塑造农村文明新风。要充分发挥各级结对帮扶 干部的积极作用，完善村规民约，强化乡村自治。对好逸恶劳、不 愿脱贫，漫天要价、威逼要挟，依赖政府、得过且过，互相攀比、 一味“拼穷”等问题，进行村民自治和道德约束，情节严重的要坚 决予以惩戒。要健全完善扶贫对象脱贫攻坚全程参与机制，全面保 障扶贫对象的知情权、参与权和监督权，强化扶贫对象的主体地位, 让“脱贫思进、致富思源”成为扶贫对象的自觉行动脱贫攻坚心得体会2在党中央的坚强领导和全国人民团结一心共同战“疫”下，疫 情防控形势取得了积极向好的变化。这“疫”路走来，感谢党中央 的坚强领导，感谢无畏艰险的“逆行者”，感谢默默坚守的每一个 平凡的中国人每个人都在随风奔跑，书写“青春”中国之精彩 华章。时间的年轮，总会刻印中华儿女坚守的足迹。疫情面前，挺身 而出的英雄，默默坚守岗位的“疫”中人，他们都传递着守望相助， 用行动凝聚爱的力量。战“疫”路上，有义无反顾向着疫情“逆行” ,始终将救死扶伤、医者仁心作为崇高信仰的白衣战士，也有严防 死守社区每个网格点的人民警察、社区工作者他们不惧风雨， 忠于职守，真心真情守护着人民的生命健康安全。面对疫情，无数 中华儿女一直坚守在岗位，用自己的实际行动承载着大家的安心， 用自己的舍弃换来了无数家庭的团圆。正是全国上下齐心协力，团 结一心，一个个方舱医院休舱，每天新增确诊病例减少。战“疫” 场上，中华儿女用无私奉献默默坚守所凝聚起的这种磅礴力量，也 必将激励我们一鼓作气，决战脱贫攻坚。历史的载册，总会记录中华儿女担当的份量。面对疫情大考， 人人都是答卷人，人人都应担当增添战“疫”力量，个人的肩膀虽 单薄，却足以守护生活的温暖。疫路上，人们咬紧牙关，共克时艰， 携手战“疫”，在进入战“疫”的关键期，人们一手亳不松懈抓防 疫，一手有序稳定推进复工复产，继续保持对“诗和远方”的向往， 每个人，每个村庄，每个社区，大家都继续严防死守，将一道道小 小防线连接起来，筑牢坚不可摧的生命堡垒。透过疫情阴霾，我们 清楚看到了共产党人的担当精神集中迸发，听到了不获全胜决不收 兵的铮铮誓言，感受到了 “捐躯赴国难，视死忽如归”的厚植情怀。 正是有着这些担当本色和“硬核”力量，才会换来一天天疫情好转， 一次次的“清零”捷报。疫情会因个人的担当而加速消退，而个人 也将以坚强担当的形象被写入这段记忆中，在疫情“退潮”之后留 下美丽风景，所形成的力量也必将激励起战贫的雄伟力量。重要的节点，总会确立中华儿女前行的坐标。疫情面前，我们 看到了一个互帮互助，团结一心，凝心聚力共同抗“疫”的中国， 这种团结、奋斗的力量是新时代中国书写新篇章的重要法宝。“疫” 考面前，与时间赛跑，与病魔较量，始终保持永不松懈的精神状态， 坚持坚持在坚持，这种可歌可泣的民族精神将激励着中国儿女砥砺 前行。今天的中国从容自信面对时间，今天的中国人民把握时间节 点，一件事接着一件事做，脚踏实地干，一定能夺取双战的全面胜 利！奏响决胜最强音，汇聚双战正能量，胜利一定属于英勇无畏的 中国人民！脱贫攻坚心得体会3战疫斗贫，人才为要。赢取“双场”作战全面胜利、有序有力 推动复工复产、促进经济社会稳步发展，离不开人才支撑。在战疫 斗贫中，要大力弘扬爱国主义精神，组织和集聚一支素质高、能力 强、技术硬的人才队伍，释放人才技术、智力、资源等优势，为战 疫斗贫提供坚实人才保证。强化政治引领育人才。在战疫斗贫的斗争实践中，一大批院士、 专家等优秀人才无畏前行、勇于担当、无私奉献，用实际行动诠释 了矢志报国的家国情怀、砥砺了务实奋斗的时代精神、展现了无私 奉献的高尚情操。优秀人才在“双场”作战中的感人事迹，为我们 做出了榜样，成为感召人们奋进前行的力量。坚持在人才队伍中开 展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，开展学习典型人 才的宣传与学习，教育引导人才树立家国情怀，自觉对标先进典型, 汲取成长前行的精神力量。坚持发展所需、事业所要，有针对性地 结合医疗事业、乡村振兴等方面的人才需求，制定个性化“培养菜 单”，加大人才培育投入，为保障事业发展、推动社会进步输送源 源不断的优秀人才。强化担当作为用人才。有多大担当才能干多大事业，尽多大责 任才会有多大成就。无论是夺取抗击疫情胜利，还是决战决胜脱贫 攻坚，都需要更多优秀人才担当作为、发挥作用。改进完善集聚人 才的体制机制，完善人才培养、使用和评价和管理等全方位的配套 机制，做到以事业留人、环境留人、机制励人，凝聚战胜疫情、打 赢脱贫攻坚战的信心与合力。要树立旗帜鲜明在完成急难险重任务 中发现、识别和使用人才的导向，通过把人才放在疫情防控一线、 脱贫攻坚前沿进行锤炼，及时把政治过硬、敢于斗争、成绩突出的 人才发现出来、使用起来，引导人才涵养想干事、敢干事的自觉， 增强会干事、干成事的本领，为“双场”作战筑牢人才基石，凝聚 获胜力量。强化关爱激励聚人才。“以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的 胆识、容才的雅量、聚才的良方，把党内和党外、国内和国外各方 面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。”只有关心人才、珍 惜人才、爱护人才，才能让更多优秀人才集聚，在“双场”作战中 更好发光发热。注重挖掘、总结和宣扬优秀人才先进事迹，营造尊 重人才、崇尚人才的良好社会氛围，增强他们的职业荣誉感、自豪 感、获得感。更加关心关爱投身疫情防控和脱贫攻坚一线的人才， 及时倾听他们的心声，了解他们的工作情况，解决他们的问题困难, 解决日常生活、待遇补贴、子女教育等方面的后顾之忧，从而吸引 更多人才投身“双场”作战前沿，凝聚起战“疫”斗贫的强劲人才 力量。脱贫攻坚心得体会4今年仅剩下9个多月时间，到2020年现行标准下的农村贫困人 口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现, 没有任何退路和弹性。承诺如金，战鼓催人，面对脱贫攻坚最难啃 的“硬骨头”，一线扶贫干部要坚决克服疫情影响，善于从中医里 吸取精神营养，用“望闻问切”之功，精准“把脉”找准“病根”， 才能更好地带领群众去决战决胜脱贫攻坚。要善于用眼去“望”，观察民情。中医里的“望”，就是通过 看一个人整体气色情况，得出一个总体的判断。一线扶贫干部要在 “望”上下功夫，首先是腿脚要勤，要把每一处每一户走到，走到 哪里“望”到哪里思考到哪里。要“望”基层党组织和党员作用发 挥是否明显，扶贫道路是否通畅，产业发展靠的是什么，村容村貌 是否整洁，群众精神面貌好不好。要“望”群众吃得好不好，住得 宽不宽敞、安不安全，消费水平怎么样，主要收入来源是什么。还 要“望”每一个贫困户的具体情况，未脱贫或致贫的主要原因是什 么。只有把民情“望”清楚，才能做到心中有数。要善于用耳去“闻”，倾听民声。中医里的“闻”，主要是听 患者语言气息的高低、强弱、清浊、缓急等变化，以分辨病情的虚 实寒热。一线扶贫干部在“闻”的过程中，要把身子投入，把情感 融入，要一沉到底深入家家户户，发自内心地与群众建立感情，群 众才会向你“掏心窝子”，愿意说真话敢于说真话，那种“蜻蜓点 水”式地浮在表面，或高高在上不愿与群众一起“趟泥水”的干部, 是什么也“闻”不到的。要多与党员和群众拉家常，通过多“闻”， 搞清楚群众在想些什么，在关心什么，有什么困难和问题，有什么 发展思路和想法。要善于用嘴去“问”，了解民意。中医里的“问”，是通过仔 细询问患者或其陪诊者，以了解病情及既往病史、患者的病痛所在。 一线扶贫干部要通过“问”，了解贫困户家庭成员构成、劳动技能 和致富能力情况，了解他们家庭资源、收支状况和发展条件，判断 他们的发展意向和愿望。要通过“问”，了解群众对扶贫项目及扶 贫资金使用的满意度，听取群众真实的意见建议，查找扶贫工作薄 弱环节和不足之处。要通过“问”，广开言路集思广益，以各种方 式问计于民，共同寻找解决贫困难题和脱贫致富的“金钥匙”。要善于用心去“切”，把准民忧。中医里的“切”，是用手摸 脉象、用心分析判断。按经络学讲，“通则不痛、痛则不通”，贫 困群众的“堵点”就是“痛点”，也是脱贫攻坚的难点。扶贫干部 要通过“把脉”的过程，站在困难群众的立场上思考问题寻求对策, 对收集整理的各类信息进行加工处理，确保判断“切”中要害;要把 扶贫政策用实用活，把扶贫资金用到“刀刃”上，确保方法“切” 合实际;要按照“一村一策、一户一策”的工作思路，精准施策，确 保措施“切”实可行。只有这样，才能“真扶贫、扶真贫”，更好 地带领困难群众把疫情的影响降到最小，栽上“摇钱树”，端上 “金饭碗”，彻底去“穷根”，永远摘“穷帽”。脱贫攻坚心得体会800字3脱贫攻坚是时代赋予每一个扶贫工作者的时代任务和光荣使命。共产党员作为先锋队要识时局，顺时势，不辱使命，勇于担当，加快脱贫进程。党员干部要争做脱贫路上的“带头羊”，要充分认识当前脱贫攻坚的任务，向脱贫攻坚路上的模范学习；要发扬先锋模范作用，带 头做好本职工作的同时，把脱贫攻坚工作抓好抓实，切实做到“两 手抓、两不误”，为脱贫攻坚献计献策、出力出汗。党员干部要把握“四个意识”，把脱贫攻坚当成最大的政治考 验来抓。脱贫是当前和今后一个时期最大的政治任务、发展任务、 民生任务，也是重大发展机遇。统揽经济社会发展全局。我们要认 真贯彻总书记系列重要讲话精神，用理论武装头脑，提高政治站位。 要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持把“三严三实”作为一种作风、一种精神，作为一个标准、一个境界。 始终把党和国家利益、人民利益放在第一位，担责不误、临难不却、 履险不惧、受屈不计，在脱贫攻坚战斗中彰显党性，做一名合格的 共产党员。脱贫攻坚有利于实现乡村振兴，带领群众致富奔小康。完善村级基础设施。一是完善村级基础设施。有句老话说的好, 要致富先修路。完善好水、电、路、通讯等基础设施才能为下一步 工作打好基础。打造强有力的村两委。脱贫的关键还是要靠本村稳 定有力的班子，只有把“脑洞开、点子多、有原则、有责任、会致 富”的党员群众纳入到两委班子，提升班子战斗力、影响力、号召 力，才能为脱贫工作提供最直接的帮助。切实转变工作作风。乡镇 干部必须要下乡驻村，不要走马观花看风景，要“沉下身子”实实 在在的进村到户开展扶贫工作。不断加强对扶贫工作人员的教育培 训。一方面是要加强扶贫工作人员和村两委班子的扶贫业务培训， 提升脱贫攻坚能力，研究讨论符合当地群众脱贫致富的可行途径， 努力帮助贫困户找对致富门路;另一方面要对贫困户的进行思想引导, 集中学习和个别座谈结合宣传政策法规，引导贫困户转变思想，激 发主观能动性，消除等靠思想，引导群众积极主动发展。我们广大工作人员要实实在在接地气，少喊口号，多办实事， 才能塑造良好形象，才能取信于民，坚定群众脱贫致富的信心，增 强帮扶脱贫工作的助力。脱贫攻坚心得体会【5】一年来，在学校领导和同事们的关怀帮助下，我按照一帮一、 一对红的活动要求，与_x,共同探讨，悉心教研，使所任学科成绩 有了很大提高。为使今后的教学工作取得更大进步，现对帮扶工作 作一总结。一、学习课标，明确教学目标。为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育 人理念，我们俩经常抽休息时间对英语课程标准进行了研读， 了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明 确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学 原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分 的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。二、扎实备课，理清教学思路。备课是课堂教学的重要环节，我们在备课时做到了以下几点:1、课前备课，做到有备而来。认真阅读各种教科参书，既备教 材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知 识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破 难点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。 并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物（图片）、头饰等教 具为课堂教学做好服务。2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引 入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候， 总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开, 把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡，让他们在快乐中学习，在 玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、 做手工等形式）来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分 调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥， 教学效果良好。3、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我们都及时对该 单元作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨 该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。三、认真上课，体现以人为本。英语课程标准提出让学生在教师的指导下，通过感知、体 验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。这便 要求，英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提 高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此，我 们在实际的课堂教学中做了以下几点：1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱英 语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。2、图文结合，掌握新知。根据教材图文并茂的特点，充分运用 单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着 明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他 们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。在 遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争 让他们学了就场，憧了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的 同时，还适时对他们进行思想教育。3、游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住 学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学 内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以 简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反 复模仿、认读、玩演、视听，从而给他们提供充分的活动和交流机 会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培 养他们的学习兴趣。