人教版思想品德八年级上册第九课第三框《平等尊重你我他》课件.ppt

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世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问,在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说:“回去告诉你妈妈,今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说:“你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动,他感慨地说:“一个人无论他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的,这就是那个小姑娘给我的教训。”萧伯纳的教训就在于他把自己看得太高了,忘记了尊重别人,而天真直率的小姑娘用独立人格回敬了他的傲慢。,视频:男子开车意外撞死小狗,被逼给狗尸体下跪,你如何看待狗主人的言行?,问题探究,一、人生而平等,人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位上的平等。,尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来平等,这种平等应该得到充分尊重。,1.每个人都有做人的尊严,一、人生而平等,金钱、地位、智力、体力、相貌等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。P109,人与人之间有差异,这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。自己的某些优势,不是自傲的资本;自己的某些劣势,也不是自卑的理由。P110,增强平等意识、平等对待他人、取长补短!P110,2.人的差异需要得到尊重,一、人生而平等,体验感悟,假如我,弱势群体,社会上处于不利地位的人群。,招聘会赫然出现“女生免谈”,妇联人士称此举违法。,一、人生而平等,没有生活费的农民工在等待发工资!,在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语:“严禁民工上厕所,违者罚款50元。”,一、人生而平等,某家具城告示,一、人生而平等,一、人生而平等,对于需要帮助的人,我们能够做些什么,我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。P111,3.平等对待弱势群体,人们需要相互尊重。在交往中,每个人都是富有尊严的独立存在的个体,受到别人的尊重是人的基本权利。P112,1.尊重他人,二、尊重从我做起,你我都是商人!,联系上例,说明与不同类型的人交往,应如何表达你对他的尊重?探究一:有人不小心摔了一跤,我探究二:父母疲惫回到家里,我探究三:有同学在回答问题,我探究四:回家的路上遇见老师,我,尊重他人的要求:做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人。P112,企业家对小贩表示尊重的内在原因是什么?,二、尊重从我做起,有的人大声喧哗、随地吐痰、践踏草坪、攀折花木、破坏正常秩序,我们如何做到尊重社会?,尊重社会,就要遵守社会规则、承担对社会的责任;爱护公共环境和设施、维护公共秩序,践行道德、遵纪守法等,这些是我们应当履行的义务,也是我们尊重社会的具体表现。P112,2.尊重社会,二、尊重从我做起,大自然的真实面目就是如此吗?,二、尊重从我做起,3.尊重自然,尊重自然的核心是保护环境,尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关,人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。P113,一、人生而平等,二、尊重从我做起,请用一句话说说今天的收获,1.找一找:我们的校园生活中存在的与“尊重他人、尊重社会、尊重自然”相悖的观念和行为。2.想一想:分析这些观念和行为形成的原因。3.写一写:请针对这些观念和行为提出行之有效的解决措施。,体验与反思,
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