与孩子携手走过花季雨季.ppt

上传人:sh****n 文档编号:12760651 上传时间:2020-05-22 格式:PPT 页数:39 大小:2.95MB
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,与孩子携手走过花季雨季,临沂第十九中学李金芝,一、回味青春,走近孩子二、走近青春期三、走近青春期异性交往1.当“爱情”还未曾来敲门时2.当“爱情”来敲门时,课程框架,花季雨季,花季雨季,回溯我们的青春刹那,回溯我们的青春刹那,花季雨季,我们拥有同一个名字:家长,我们共有一个心愿:当个好家长。,过渡时期快速发展期负重而行期,走近青春期,回溯我们的青春刹那,情绪容易波动,希望更多的同伴交往,独立性PK依赖性,开放性PK封闭性,自制性PK冲动性,关注异性交往,展露真实的您?,为什么?,35.6%,27.5%,为什么呢?,怎么办?,头脑风暴,青春期孩子异性交往的好处1促进他们自我性别的认同;2激发他们追求卓越的本能;3实现男生女生优势互补;4满足他们的情感需求;5提升他们日后处理婚恋关系的能力。,青春期孩子异性交往的阶段特征第一个阶段:异性疏远期第二个阶段:异性接近期第三个阶段:异性眷恋期第四个阶段:择偶尝试期,1、放宽心态,切忌“谈虎色变”;2、引导孩子别把异性太当做异性;轻度紧张中度紧张重度紧张3、引导孩子别把异性太不当做异性;关注性别观念关注性别差异,当“爱情”还未曾来敲门,83%,“有一天,您突然接到您孩子老班的电话,他告诉您:您的孩子谈恋爱了。当您见到孩子时”指责勒令型自责自怨型放任自由型,当“爱情”来敲门,第一式:反其道而行之,当“爱情”来敲门,罗密欧与朱丽叶,亚当和夏娃,第二式:寻找积极意义,当“爱情”来敲门,第三式:尽量正向引导,当“爱情”来敲门,第四式:从现象看本质,当“爱情”来敲门,第五式:学会巧妙借力,当“爱情”来敲门,第六式:讨论确定合约,当“爱情”来敲门,当“爱情”来敲门,曲则全,携手走青春,携手走青春的“黄金法则”,信任,让我们的孩子:成为健康、迷人的男生和女生!让我们的孩子:回首青春时满心都能是阳光!,
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