《认识议论文及开头》PPT课件.ppt

高中议论文写作指导,1:认识议论文,一、概念：议论文是运用事实和道理论证某种观点和主张，或者反驳某种观点和主张的一种文章体裁。二、要求：1论点：论点要求：具体、明确、集中，一目了然。以健康、积极、向上、和谐、发展的态度表达对社会问题、人生价值取向、生活态度的立场、看法或主张。位置：应该放在开篇第一段末尾或第二段单独成段，用具体的一句话，以判断、肯定句式表达观点。观点的提出或导出应简洁、有力，100字以内。,例1：诺贝尔说过：“生命是自然赋予人类去雕琢的宝石。”生活中的一些人以“雕琢生命”的名义，一味追名逐利，整天患得患失，最终变成了自私自利的人。其实，这些人并未真正领悟生命的意义所在。我认为，真正高明的雕琢手段，应是放下名利之欲，用爱心与宽容升华人生。例2：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。例3：一滴水是小的，一块石是硬的。一滴滴水不断滴在石头的同一个地方。天长日久，水竟可穿石。同样，一个人一次的努力是渺小的，但是坚持不懈，不断努力，终会成功。例4：不经过挫折，怎知道生活之艰难；不经过创伤，怎知道命运之真谛；只有当生命与苦难结缘，才知道，苦难其实也是一笔丰厚的财富。,例4：俗话说得好:台上一分钟，台下十年功。可见，辉煌的成就源于坚持不懈的努力。因此，要想成就精彩的人生，就要经受住艰苦的磨炼。例5：哲人说得好：“手捧玫瑰，握着的未必是情爱；腰缠万贯，拥有的未必是幸福。”生活中，有些人在未得到时如拼命三郎般追求，得到时又视之如草芥，毫不珍惜，因此患得患失，惶惶不可终日。其实，人生要有所追求，但更要有一个珍惜拥有的良好心态，幸福感才会如影随形相伴一生。例6：河的两岸均叹息幸福快乐在对岸。可悲啊，它们永远也不会有幸福感，因为它们都不自信此岸风景独好，从而去品味自己身边的幸福与快乐。请相信：用心感受，幸福，其实就在自己身边。,2论据：用来证明论点能够成立的事实或道理。（1）论据的基本形式有两种：事实论据和道理论据。事实论据是经过核实了的实例，包括典型事例、史实、数字等。道理论据是符合客观规律的道理，包括导师论断、格言、谚语等。,（2）选择论据的要求：要注意真实、充足、典型和新颖的原则。论据不真实，论点无法成立。论据不充足，不能充分说明论点。论据不典型，难以产生让人信服的力量。要有鲜明的时代性。所用论据要紧扣时代脉搏，现代气息浓郁，不能过时。,（3）论据的排列：应有一定的逻辑性。A、以时间为序，先古代后近代，最后现代、当代；B、以地域为序，先本地后外地，先中国后外国；C、以人物身份为序，先革命导师后政治家，先政治家后思想家、科学家、文学家，再后是平民英雄；,3结构：议论文的结构是指文章内部的观点和材料的组织安排。议论文的结构是以提出问题、分析问题、解决问题作为开展论述步骤的，这种结构表现在文章中，就是序论、本论和结论这三个部分。用通俗的话说，议论文所论证的就是：“是什么”“为什么”和“怎么办”,（1）序论也叫“引论”，它的主要任务是把要议论的问题和阐述的中心论点介绍给读者。序论的写作，既要开门见山，又不能落入俗套，应以简洁明快，有启发性，有新鲜感，能引起读者的兴趣为好。本论是文章的主体，是对问题的分析。（2）本论的任务是对中心论点展开深入的分析，组织论据来证明论点的正确或反驳谬论的错误。本论本身的结构，又可以有四种常见的较小的结构形式：A并列式。B对照式。C层进式。D总分式。,最佳结构：层进式+对照式,4论证的方法写议论文常见的论证方法以下有八种：事实论证法(例证法)道理论证法(引证法)对比论证法类比论证法比喻论证法因果论证法层进论证法引伸论证法(归谬法),规律：在高考考场议论文写作中，同学们使用的比较多的是例证法和引证法，使用最方便，表达效果最好的是对比论证法。对比论证法也称比较论证法。它的特点是将两种或两种以上的事物，进行比较、对照，以论述其事物的特征、本质，使其优劣、真伪、曲直、是非自现出来。,归谬法常用于驳论性的文章之中，是由反面论点引出错误结论来说明道理的方法。归谬，就是导致谬误。也就是说先假设对方的错误论断“正确”，以这个论断为基础，加以合理的推理和引申，推导出一个十分荒谬的结论，从而证明对方的论断是不能成立的。,例：唐弢的琐忆：还有一次，国民党的一个地方官僚禁止男女同学，男女同泳，闹得满城风雨。鲁迅先生幽默地说：“同学同泳，皮肉偶尔相碰，有碍男女大防。不过禁止以后，男女还是一还是一同生活在天地中间，一同呼吸着天地中间的空气。空气从这个男人的鼻孔呼出来，被那个女人的鼻孔吸进去，又从那个女人的鼻孔呼出来，被另一个男人的鼻孔吸进去，淆乱乾坤，实在比皮肉相碰还要坏。要彻底划清界限，不如再下一道命令，规定男女老幼，诸色人等，一律带上防毒面具，既空气流通，又防抛头露面。这样每个人都是喏！喏！”我们已经笑不可仰了，鲁迅先生却又站起身来，模拟戴着防毒面具走路的样子。,先假设论敌的观点是正确的（有碍男女大防），然后以此为基础，顺着这个思路，运用逻辑推理，将其推到极至（男女之间呼吸空气的交流，实在比皮肉相碰还要坏），得出一个十分荒谬的结论（人人都要戴上防毒面具），从而证明论敌的论点是错误的。这就是归谬法在驳论文章中的威力。,5语言：议论文是用说理的方法来表达思想的，因此它的语言具有准确、严密、逻辑性强的特点。论点+论据+结论，缺少分析论证语言散文化，感性过强而理性分析缺少。分析抓不住实质，不会分析分析不能一以贯之，紧扣一个中心展开，东扯西拉，不着边际。在一个平面上兜圈子。在分析中偷换概念，扣题、点题缺乏。在分析中扩大或缩小了论题。,2:议论文常见毛病,捕捉理性的灵光求知的瞳孔放飞彩色的希望，那方黑色的沃土贮满流连，赫然印着“感情用事与理性分析”。是的，站在雨季边上，绵亘于高三的岁月，即将步入社会的熔炉，凭借直觉和感情亲疏去认知这个纷繁的世界，还是逻辑分析，理性判断，助长理性的羽翼？我愿意让生命喷薄，把羽翼淬火，去捕捉理性的灵光。但是，我们幼稚的心能够排除感情的绞绊，爱的纠纷吗？于是我独自躺在那一方芦苇地里去倾听先人的谆谆教诲孔夫子一袭长袍，沿路呼出“理性至上”；诸葛斩马谡，忍痛割爱，那是诺言，是军纪，是理性啊！海明威独守大海般的忧伤，梵高独具向日葵般的孤单，冉阿让受折磨一生，最终顾全大局，为保全机密杀死情人,热爱诞下创造的婴孩纪德有言:“我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自于我不断地燃烧，但这是一种美妙的消耗。”这美妙的事物，便是我们创造的事业，这消耗便是我们的热爱。若不是有了那些关于水稻的梦想，若不是有了那种投入其中的热爱，袁隆平何以从田间完成伟大的创造？何以用枯瘦的双肩担起全球的饱食之忧？他因胸怀天下苍生而热爱他的事业，他因热爱而诞生创造的婴孩。圣埃克苏佩里曾言:“创造，是以有限的生命去交换无限的事物。”一个热爱创造的人，往往是因为他执着追求于某种恒久的价值。这价值，在袁隆平心中便是天下人皆饱，在爱因斯坦那里便是“科学的美感”，在乔治奥威尔那里便是揭破一切的谎言,3:如何提出中心论点,1、名言引入：直接相扣，直接表述。例：“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”实属至理名言。其实宽容别人，也就是宽容我们自己。给别人一些空间，自己也将获得一片蓝天。让我们拥有这片蓝天，拥有宽容吧。相关，但不紧密，解读导入。例：诺贝尔说过：“生命是自然赋予人类去雕琢的宝石。”是啊，为了使生命这块宝石熠熠生辉，我们就必须用爱心、宽容来雕琢自己。因为，拥有爱心与宽容的生命才能真正感悟和升华生命的真谛。,表意相反，承接转合。例：诺贝尔说过：“生命是自然赋予人类去雕琢的宝石。”生活中的一些人以“雕琢生命”的名义，一味追名逐利，整天患得患失，最终变成了自私自利的人。其实，这些人并未真正领悟生命的意义所在。我认为，真正高明的雕琢手段，应是放下名利之欲，用爱心与宽容升华人生。2、材料（事例）概述分析导入方法：第一步，材料（事例）概述第二步，分析材料特点第三步，得出结论，表达观点,贝尔在音乐厅的演奏，票价昂贵而且总是座无虚席，而同样在地铁站演奏，却极少有人青睐。可见，选错了舞台，站错了位置，事物的价值就要大打折扣。因此，人生想要更精彩，就必须选择好适合自己施展才华的舞台。,可见，位置会影响价值。于是有些人为了追寻自己的舞台或改变自己的生存环境，一味地蝇营狗苟，攀龙附凤，却忽略了内在品质的培养。但我认为，只要是金子，在哪里都会发光。所以，不要太在意所处的环境，而要注重内在本质的美。,可见，许多人注重的并不是音乐本质的美带来的享受，而是盲从于他人对名人头顶光环的膜拜。所以我想说：拒绝盲从，独具慧眼，才能真正发现、感受身边的真实的美。,可悲啊！人们以闲适的心境花费重金享受音乐厅里的美好，却因为匆匆的脚步错过身边免费的音乐大餐，事实上，只要我们放缓脚步，且行且赏，美就时刻相伴我们左右！,第一步，材料（事例）概述,第一步，材料（事例）概述；第二步，分析材料特点；第三步，得出结论，表达观点。,第二步，分析材料特点,第三步，得出结论，表达观点,阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。在枫叶上露珠红红地闪烁，在荷花上露珠有着泪滴似苍白的透明。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。,牛刀小试：,作业：根据材料确定立意和观点，以名言引入和分析材料导入两种方式各拟写一段文章开头。,