网上农大创造发明学在线作业1和2答案.docx

创造发明学_在线作业_1一、单选题 1. (5分) 爱因斯坦说，是（ ）决定我们能够观察的东西。 A. 技巧 B. 仪器 C. 意志 D. 理论 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 D 解析 2. (5分) 美国总统林肯曾说，（ ）向天才的火焰增加了提供利益的发动机的燃料。 A. 私有制度 B. 民主制度 C. 大学制度 D. 专利制度 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 D 解析 3. (5分) 恩格斯说，只要自然科学在思维着，它的发展形式就是（ ）。 A. 理论 B. 知识 C. 假说 D. 数学 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 C 解析 4. (5分) 任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以成为（ ）。 A. 创意 B. 创新 C. 发明 D. 创造 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 B 解析 5. (5分) 横向思维的方法的创立者是（ ）。 A. 爱德华博诺 B. 罗伯史登堡 C. 奥斯本 D. 吉尔福德 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 A 解析 6. (5分) （ ）是营造创造性文化的重要态度，它必须是对无论什么新事物都抱有善意，并且怀有一种探究的兴趣。 A. 怀疑 B. 好奇 C. 宽容 D. 热情 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 C 解析 7. (5分) 希腊哲学家苏格拉底曾把讨论以产生正确知识的思维训练方法称为（ ）。 A. 头脑助产术 B. 谈话法 C. 抬杠法 D. 可能性 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 A 解析 8. (5分) 日本的石田寅夫曾经总结说：如果你敢于在自己不熟悉的领域突破框框，从事研究，那么，你就有可能获（ ）。 A. 技术发明奖 B. 曾宪梓奖 C. 邵逸夫奖 D. 诺贝尔奖 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 D 解析 9. (5分) （ ）是依照专利法授予发明人创造专利权的方式来保护和鼓励发明创造，促使发明创造的推广应用，推动科学技术进步和经济发展的一种法律制度。 A. 企业制度 B. 专利制度 C. 产权制度 D. 经济制度 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 B 解析 10. (5分) 托夫勒在力量的转移中指出，当代经济方面最重要的事情是一种创造财富的新体系的崛起，这种体系不再是以肌肉为基础，而是以（ ）为基础。 A. 头脑 B. 金钱 C. 知识 D. 暴力 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 A 解析 11. (5分) （ ）是一种“激发组织成员潜能的思维管理工具” A. 逻辑思维 B. 横向思维 C. 直觉思维 D. 纵向思维 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 B 解析 12. (5分) 著名创造学家德博诺说，（ ）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。 A. 概念 B. 创意 C. 思维 D. 意识 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 C 解析 13. (5分) 牛顿说：“没有大胆的（ ）就做不出伟大的发现” A. 计划 B. 勇气 C. 行动 D. 猜想 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 D 解析 14. (5分) 专利制度是依据专利法授予发明人创造（ ）的方式来保护和鼓励发明创造，促进发明创造的推广应用和经济发展的一种法律制度。 A. 著作权 B. 专利权 C. 许可权 D. 商标权 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 B 解析 15. (5分) （ ）是一种通过强调推迟判断和推迟批评来克服获得创意的障碍，以产生创造性概念或发明构想的方法。 A. 列举法 B. 头脑风暴法 C. 形态分析法 D. 综摄法 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 B 解析 16. (5分) 心理学家吉尔福德说，“正是在（ ）中，我们看到了创造性思维最明显的标准” A. 求异思维 B. 收敛思维 C. 发散思维 D. 横向思维 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 C 解析 17. (5分) 心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人赖于生存下来的最重要的条件是（ ）。 A. 运气 B. 接受的教育和训练 C. 创造力 D. 体力 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 C 解析 18. (5分) 在一定意义上讲，技术发明的真谛就在于（ ）。 A. 列举 B. 想象 C. 组合 D. 创新 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 C 解析 19. (5分) 北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有（ ）的企业家的结合。 A. 营销能力 B. 科学头脑 C. 充裕资本 D. 人脉关系 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 B 解析 20. (5分) 弗雷德穆迪在纽约时报上撰文说，微软公司的唯一资产是（ ）。 A. WINDOWS系统 B. 比尔盖茨 C. 人的想象力 D. 计算机软件 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 C 解析 创造发明学_在线作业_2一、单选题 1. (5分) 创造性思维的本质特征是（ ）。 A. 思维成果的预见性 B. 思维活动的独立性 C. 思维结果的新颖性 D. 思维结果的灵感性 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 C 解析 2. (5分) 一个人是否具有（ ），是一流人才和三流人才的分水岭。 A. 理想 B. 知识 C. 财富 D. 创造力 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 D 解析 3. (5分) （ ）就是以不同于常人的方式看同样的事情 A. 推理性思维 B. 重复性思维 C. 形式化思维 D. 创造性思维 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 D 解析 4. (5分) 王选概括的高技术创新的基本战略是（ ）。 A. 标新立异 B. 追求卓越 C. 顶天立地 D. 做大做强 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 C 解析 5. (5分) （ ）是一种独辟蹊径、摆脱现实困境的思考方式,是进行创造性思维的第一要领。 A. 现实性思考 B. 偶然性思考 C. 可能性思考 D. 必然性思考 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 C 解析 6. (5分) 创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（ ）。 A. 可能性 B. 新颖性 C. 现实性 D. 理想化 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 B 解析 7. (5分) 要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的（ ）才行。 A. 兴趣 B. 动机 C. 知识 D. 热情 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 B 解析 8. (5分) 在一定意义上说，技术发明的真谛就在于（ ）。 A. 实用 B. 设计 C. 组合 D. 创造 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 C 解析 9. (5分) （ ）是技术发明的动力源 A. 需要 B. 财富 C. 爱情 D. 战争 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 A 解析 10. (5分) （ ）可以作为知识经济时代技术创新事业拓展的基本原则。 A. 生生之谓易 B. 反者道之动 C. 他山之石，可以攻玉 D. 和实生物，同则不继 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 D 解析 11. (5分) 美国心理学家海斯曾经对作曲家、画家和诗人进行的研究表明，在有创意的作品问世之前，这些艺术家大约需要经过（ ）的专业训练。 A. 20年 B. 8年 C. 10年 D. 5年 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 C 解析 12. (5分) （ ）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动。 A. 技术创新 B. 技术发明 C. 科学发现 D. 生产实践 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 C 解析 13. (5分) 亚里士多德认为，（ ）是发明、发现等一切创造性活动的源泉。 A. 创造力 B. 潜意识 C. 想象力 D. 元哲学 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 C 解析 14. (5分) 技术创新活动的真谛在于组合和（ ）。 A. 设计 B. 原创 C. 模仿 D. 集成 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 D 解析 15. (5分) 在知识经济时代，整个社会活动的重心或中轴是（ ）。 A. 知识的掌握 B. 知识的创造性应用 C. 知识的生产 D. 知识的占有 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 B 解析 16. (5分) 胡适先生曾将西方科学的基本方法和精神概括为（ ）。 A. 少谈些主义，多研究些问题 B. 举一反三，一叶知秋 C. 科学试验，逻辑论证 D. 大胆地假设，小心地求证 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 D 解析 17. (5分) 切斯特卡尔森发明静电复印技术是凭借的主要资源是（ ）。 A. 专业技术知识 B. 专利文献 C. 充裕的财政支持 D. 先进的实验设备 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 B 解析 18. (5分) 英国皇家学会的会徽上雕刻的名言是：不要（ ），人云亦云。 A. 以讹传讹 B. 迷信权威 C. 惧怕失败 D. 道听途说 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 B 解析 19. (5分) 爱因斯坦说：科学上的成就，在很大程度上决定于（ ）的伟大。 A. 理想 B. 思想 C. 人格 D. 才智 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 C 解析 20. (5分) 爱因斯坦曾经说：（ ）永远是艺术和科学天才的原动力。 A. 成就感和虚荣心 B. 功名心和财富欲 C. 想象力和占有欲 D. 神秘感和好奇心 得分： 5 知识点： 创造发明学 展开解析 答案 D 解析 下一页下一页