《聪明人和傻子和奴才》.ppt

他是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。-毛泽东新民主主义论,聪明人和傻子和奴才,鲁迅,学习目标：,1了解鲁迅所塑造的这三种人物形象所具有的强烈的社会意义。2体会文章生动活泼的语言特点，做一个真正的聪明人。,野草,野草是一部散文诗集，其中有一些战斗性极强的篇幅，直接针砭时弊，这和杂文有相似之处，如聪明人和傻子和奴才这篇课文。但在写作风格上，又和杂文不相同。野草是一部充满革命激情和战斗精神的作品，它是一名革命战士如何摆脱那些沉重的旧思想负担，如何走向新的战斗的真实反映。聪明人和傻子和奴才这篇文章就是针对当时社会难于变革而写的，它启迪国人，呼唤变革，鞭挞丑类，赞美勇士的。,检查预习,猪窠秽气敷衍煨侍候,k,hu,fyn,wi,sh,怎样才能读出感情呢？1、读准重音；2、读出停顿；3、要符合人物的身份和心理,朗读挑战赛,分角色朗读,填表格,这实在令人同情唉唉你总会好起来-可不是么-,叹息着；代为高兴似的回答,惨然；眼圈有些发红，似乎要下泪,虚伪自私圆滑,混帐！你不会要你的主人开一个窗么？（惊讶）那么，你带我去看去！管他呢！,大叫；动手就砸那泥墙；仍然砸,无私忘我诚实热情敢作敢为敢于反抗,我所过的简直-我住的只是-先生！你干什？这不行！主人要骂的！（反对）人来呀！强盗-（污蔑，出卖）我首先叫喊起来-,寻人诉苦；哭嚷着，在地上团团地打滚,眼泪联成一线，就从眼角上直流下来；高兴；恭敬而得胜。,苟且偷生愚昧无知卑劣无耻,精读理解：,1“傻子”真的傻么？“聪明人”真的聪明吗？“聪明人”被谁认为聪明？“傻子被谁认为傻？4文中的聪明人、傻子、奴才是三类人的代表，说说他们都是什么样的人？,聪明人和傻子和奴才,聪明人：虚伪圆滑伪君子傻子：敢说敢做勇士奴才：供人驱使奴才对上献媚奴才,拓展练习,？,假如你就是这个故事中的一员，你愿意做其中哪个人奴才？聪明人？傻子？你为什么做出这样的选择？,写作特点,1塑造形象针砭时弊,2刻画传神蕴含褒贬,课堂小结：,这是一篇战斗性很强的散文诗，作者以“聪明人”、“傻子”、“奴才”三个人物形象，揭示了旧中国黑暗社会难于变革的原因：奴才的存在，使主人可以高枕无忧。些许的不满，可由聪明人代为抚慰。惟有傻子是旧社会的不安定因素。作者以辛辣的笔法鞭挞这样丑恶的现实，发人深省，催人奋进。希望我们青少年以国家繁荣富强为己任，发奋读书，为国立志。,心灵寄语,让别人因自己的存在而感到幸福！,