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,大学计算机基础,华南农业大学信息学院主讲教师*Email*,片头动画,10.1知识产权保护10.2防止计算机犯罪10.3自身素质与社会责任10.4培养良好的网络道德,第十章社会责任意识,10.1知识产权保护,10.1.1知识产权的概念及特点,知识产权是指对智力活动所创造的精神财富所享有的权利。,世界知识产权组织公约规定了知识产权对象大致有八类：,（1）文学、艺术和科学作品；（2）表演艺术家的表演以及唱片和广播节目；（3）关于人类一切活动的发明；（4）科学发现，但一般体现为奖励、署名等荣誉权；（5）工业品外观设计；（6）商标、服务标记以及商业名称和标志；（7）制止不正当竞争，如进行虚假宣传，贬低、诋毁竞争对手；擅自使用知名商品特有名称、包装、装潢等；（8）在工业科学、文学艺术领域内，由于智力创造活动而产生的一切权利，都属于知识产权保护的范围。,10.1知识产权保护,10.1.1知识产权的概念及特点,无形性：被保护的对象是无形的。专有性：同一知识产权只属于一个权利人。地域性：一个国家为一项知识产权赋予的权利只在本国国内生效。时间性：知识产权具有一定的保护期限，超过保护期的知识产权将被视为进入公共领域，成为社会公共财产。例如中国对专利的保护期是从申请日起20年；著作权是作者终生和死后50年。,知识产权特点,10.1知识产权保护,10.1.2知识产权保护,立法保护,行政保护,司法保护,知识产权的集体组织管理保护,知识产权人或其他利害关系人的自我救济,知识产权保护,对知识产权保护的同时，也存在着对知识产权的合理使用。,10.1知识产权保护,10.1.3软件知识产权保护,计算机软件是一种典型的由人的智力创造性劳动产生的“知识产品”，也属于知识产权，受知识产权保护。,1著作权：保护软件的表达形式（如程序代码、文档）不被非法复制，但不保护作品中所体现的思想、概念。2专利权：和设备结合在一起的软件可以作为一项产品发明的组成部分，同整个产品一起申请专利。3制止软件商业秘密的不正当竞争行为的权利：一项软件的尚未公开的设计开发信息被视为软件开发者的商业秘密。一项商业秘密一旦被公开就不再是商业秘密。4商标权：商标用于标识提供软件或硬件产品的企业或特定软件产品。,自由软件和共享软件,通常大部分软件都是有版权的。但也有些软件是免费提供给所有人的，用户可以随意复制和下载，这种软件称为自由软件(freesoftware)。自由软件之所以免费是因为软件开发者乐意让所有人免费得到它们。共享软件（sharesoftware）：共享软件有版权，但它的版权所有者允许所有人复制和试用，并欢迎用户指出软件存在的错误或提出建议。如果用户在试用期满之后仍想继续使用这个软件，版权所有者有权要求用户登记和付费，然后提供软件升级等服务。,软件盗版：对有版权软件不付费地复制和使用。,10.1.3软件知识产权保护,10.1知识产权保护,10.1知识产权保护,10.1.4我国知识产权保护状况,1979年中美两国签订了一项贸易协定，双方表示要重视知识产权的保护。改革开放以来，中国的知识产权保护逐渐与国际惯例接轨，建立起了较完整的知识产权保护法律体系，成为保证社会主义市场经济正常运行和开展国际间科技、经济、文化交流与合作的基本环境与条件。,计算机犯罪是指利用计算机（以及网络）作为犯罪工具进行的犯罪。,10.2防止计算机犯罪,1997年新刑法中定义的计算机犯罪行为第285条(非法侵入计算机信息系统罪):侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统的。第286条(破坏计算机信息系统罪):对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰；对计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作；故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统正常运行。第287条(利用计算机实施的各类犯罪):利用计算机实施金融诈骗、盗窃、贪污、挪用公款、窃取国家秘密或者其他犯罪。,10.3自身素质与社会责任,计算机和网络在带给我们便利的同时，也带来了环境污染、计算机犯罪、非法盗版、色情迷信、垃圾邮件、黑客等社会问题。,作为新一代的大学生，除了要能够利用计算机和网络高效获取信息，能够自主、高效地学习与交流以外，也要学习、培养和提高信息文化新环境中公民的道德、情感、法律意识与社会责任。,10.4.1网络道德概念,10.4培养良好的网络道德,网络的匿名性使得网络中的角色免去了现实生活中的角色的各种具体制约，可以自由地想象和设定自己，敢于更真实地表达自己的想法而不必担心社会评价，甚至随意发表不负责任的言论而很少受到惩罚。网络的开放性和跨国性导致网络信息良莠不齐，网上不健康信息的传播，尤其是反动言论、迷信、色情与暴力的横行，对自我控制能力还不强、极富好奇心的大学生具有很大的诱惑力和吸引力。,网络道德是指计算机信息网络的开发、设计与应用中应当具备的道德意识和应当遵守的道德行为准则。,10.4培养良好的网络道德,10.4.2网络道德建设,网络道德问题(一),知识产权问题：提供有版权软件、文学作品、歌曲、电影等的免费或有偿下载；下载并使用这些侵权作品等。信息与网络安全问题：如黑客闯入，散播病毒，盗用他人信用卡，非法获取和散播他人的机密和隐私信息等。暴力、色情等不良信息泛滥。网络成瘾：青少年沉迷于网络或游戏中不能自拔。,10.4培养良好的网络道德,10.4.2网络道德建设,网络道德问题(二),网络谎言：据一项针对大学生的调查显示，6.6%的人对网上聊天的态度是“尽量不说真话”，12.8%的人选择“经常说谎”，55.5%的人选择“偶尔说谎”，25.0%的人选择“从不说谎”。如果每个网络用户都以或多或少的虚假信息充填网络，那么网络的信任危机就会爆发。网络流氓行为：在公共聊天室用贴图等方式影响他人聊天；用侮辱性的语言进行人身攻击或骚扰；乱发垃圾邮件；利用软件BUG或后门，查看私人信息；出售邮件列表等。,10.4培养良好的网络道德,10.4.3网络用户行为规范,美国计算机伦理协会制定的“计算机伦理十戒”,你不应该用计算机去伤害他人；你不应该去影响他人的计算机工作；你不应该到他人的计算机窥探；你不应该用计算机去偷窃；你不应该用计算机去做假证；你不应该拷贝或利用你没有购买的软件；你不应该使用他人的计算机资源，除非得到准许或者作出补偿；你不应该剽窃他人的精神产品；你应该注意你正在写入的程序和你正在设计的系统的社会效应；你应该始终注意，你使用计算机时是在进一步加强你对你的同胞的理解和尊敬。,新浪网特别提醒不得传输任何非法的、骚扰性的、中伤他人的、辱骂性的、恐吓性的、伤害性的、庸俗的、淫秽的信息；不能传输任何教唆他人构成犯罪行为的信息；不能传输涉及国家安全的信息；不能传输任何不符合当地法规、国家法律和国际法律的信息。,10.4培养良好的网络道德,10.4.3网络用户行为规范,10.4培养良好的网络道德,10.4.4全国青少年网络文明公约,要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不污辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要益于身心健康不沉溺虚拟时空,
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