资源描述
题 目 答 案1. 创 业 团 队 就 是 由 少 数 具 有 （ ） 的 创 业 者 组 成 的 团 队 。 技 能 互 补2. 工 作 世 界 是 一 个 由 地 域 、 组 织 、 行 业 、 职 业 、 职 位 所 构 成 的 一 个 嵌 套 生 态 系 统 。正 确3. 工 作 时 间 管 理 所 指 的 是 用 技 巧 、 技 术 和 工 具 帮 助 人 们 优 化 时 间 完 成 工 作 ， 实 现 目 标 。正 确4. 诚 实 守 信 是 为 人 处 事 的 一 种 美 德 。 正 确5. 自 我 调 适 的 主 要 方 法 有 （ ） 。 A. 松 弛 练 习6. 当 创 业 公 司 账 上 的 现 金 低 于 三 个 月 的 时 候 ， 应 该 采 取 什 么 措 施 ？ （ ）立 刻 大 幅 消 减 运 营 成 本 ， 包 括 裁 员7. 创 业 者 应 有 的 心 理 素 质 主 要 有 （ ） 。 C. 果 断8. 劳 动 合 同 法 规 定 ， 建 立 劳 动 关 系 ， （ ） 订 立 书 面 劳 动 合 同 。应 当9. 用 人 单 位 招 用 劳 动 者 ， （ ） 扣 押 劳 动 者 的 居 民 身 份 证 和 其 他 证 件 ， 不 得 要 求 劳 动 者 提 供 担 保 或 者 以 其 他 名 义 向 劳 动 者 收 取 财 物 。不 得10. 职 业 和 培 训 之 间 的 关 系 常 常 由 的 什 么 过 程 来 连 接 。 ( ) A. 获 得 执 照11. 职 业 生 涯 发 展 条 件 中 的 外 部 条 件 包 括 （ ） 。 A. 家 庭 状 况12. 性 格 是 个 人 对 现 实 的 稳 定 态 度 和 与 之 相 适 应 的 习 惯 化 了 的 行 为 方 式 中 表 现 出 来 的 个 性 心 理 特 征 。正 确 13. 劳 动 法 是 调 整 劳 动 关 系 以 及 与 劳 动 关 系 密 切 联 系 的 其 他 社 会 关 系 的 法 律 规 范 和 总 和 。正 确14. 人 际 关 系 在 广 义 上 说 是 指 人 与 人 之 间 的 关 系 ， 在 狭 义 上 说 是 指 人 与 人 之 间 的 交 往 关 系 。 正 确 15. 价 值 观 激 励 我 们 工 作 ,并 能 帮 助 辨 认 潜 在 的 雇 主 和 工 作 环 境 。正 确16. 在 创 业 的 初 创 阶 段 ， 创 业 者 最 主 要 的 需 求 首 先 是 解 决 （ ） 问 题 。项 目17. 用 人 单 位 未 将 劳 动 合 同 文 本 交 付 劳 动 者 的 ， 由 劳 动 行 政 部 门 （ ） ； 给 劳 动 者 造 成 损 害 的 ， 应 当 承 担 赔 偿 责 任 。责 令 改 正18. 劳 动 者 在 试 用 期 的 工 资 不 得 低 于 本 单 位 相 同 岗 位 最 低 档 工 资 或 者 劳 动 合 同 约 定 工 资 的 （ ） ， 并 不 得 低 于 用 人 单 位 所 在 地 的 最 低 工 资 标 准 。百 分 之 八 十19. 冷 门 目 标 的 优 势 在 于 有 利 于 人 才 的 崭 露 头 角 ， 生 涯 成 功 的 可 能 性 大 大 高 于 热 门 目 标 。错 误20. 劳 动 者 自 愿 要 求 公 司 不 为 本 人 在 就 职 期 间 购 买 社 会 保 险 ， 并 同 意 接 受 公 司 给 予 的 补 贴 的 承 诺 （ ） 。不 具 有 法 律 效 力21. 创 业 公 司 的 日 常 运 营 中 ， 以 下 哪 项 工 作 是 最 重 要 的 （ ） 。 绩 指 标 的 合 理 安 排 和 及 时 跟 踪22. 初 始 面 试 包 括 的 形 式 包 括 ( )。 A. 行 为 面 试23. 凝 聚 创 业 团 队 的 最 好 办 法 是 （ ） 。 公 司 文 化24. 创 业 目 标 的 主 要 内 容 是 创 业 的 方 向 ， 也 就 是 要 确 定 创 业 准 备 怎 么 干 。错 误25. 以 下 哪 个 是 职 业 生 涯 规 划 的 基 本 问 题 ： ( )。 以 上 答 案 都 正 确26. 周 某 刻 图 章 ， 做 办 证 业 务 ， 什 么 证 章 都 给 开 ,这 也 是 一 种 职 业 。错 误27. 职 业 生 涯 发 展 目 标 分 为 （ ） 。 阶 段 目 标28. 创 业 精 神 的 培 育 可 以 通 过 以 下 途 径 和 方 法 实 现 ( ) 。 B. 继 承 前 人 精 神29. 职 业 是 一 系 列 有 内 在 关 系 的 工 作 的 总 称 ， 在 经 济 社 会 中 客 观 存 在 ， 与 个 人 无 关 。正 确 30. 信 息 加 工 金 字 塔 模 型 中 的 每 层 都 是 建 立 在 更 低 一 级 水 平 基 础 上 的 。正 确31. 简 述 如 何 培 养 创 业 者 创 业 素 质 和 能 力 ？ 正 确 答 案 ： （ 1） 创 业 者 在 创 业 前 需 要 有 意 识 地 做 好 准 备（ 2） 创 业 者 创 业 需 要 在 创 业 进 程 中 不 断 完 善 提 高32. 下 列 属 于 创 业 行 为 的 是 （ ） 。 产 品 服 务 革 新33. 岗 位 忠 诚 度 是 指 职 工 对 于 工 作 岗 位 所 表 现 出 来 的 行 为 指 向 和 心 理 归 属 ， 即 职 工 对 所 服 务 的 工 作 岗 位 尽 心 竭 力 的 （ ） 程 度 。奉 献34. 职 业 生 涯 发 展 条 件 中 的 内 部 条 件 包 括 （ ） 。 A. 个 性 特 点35. 自 我 效 能 感 是 指 个 体 对 他 自 己 的 特 定 情 境 中 完 成 特 定 任 务 的 能 力 估 计 。正 确36. 职 业 锚 就 是 职 业 价 值 观 ， 也 是 自 我 意 向 的 一 个 习 得 部 分 。 正 确37. 公 休 假 日 ， 又 称 周 休 息 日 ， 是 劳 动 者 在 1周 （ 7日 ） 内 享 有 的 休 息 日 ， 公 休 假 日 一 般 为 每 周 2日 ， 一 般 安 排 在 周 六 和 周 日 休 息 。正 确38. 年 休 假 的 天 数 根 据 职 工 累 计 工 作 时 间 确 定 。 正 确39. 从 职 业 社 会 学 角 度 来 看 ， 一 个 职 业 之 所 以 能 够 成 为 一 个 职 业 ， 是 因 为 它 具 有 特 殊 的 工 作 过 程 ， 职 业 的 发 展 主 要 是 因 为 ( )。B. 随 着 社 会 的 不 断 进 步 ， 职 业 在 不 断 地 分 化 、 重 组 ， 新 的 职 业 层 出 不 穷 ， 传 统 的 职 业 面 临 着 消 亡40. 创 业 的 功 能 有 （ ） 。 A. 解 决 社 会 问 题 的 途 径41. 开 创 一 个 新 的 企 业 ， 最 大 的 困 难 就 是 如 何 获 得 （ ） 。 资 金42. 调 整 职 业 生 涯 规 划 的 关 键 是 （ ） 。 选 择 更 适 合 自 己 的 发 展 方 向 和 发 展 目 标43. 进 行 职 业 生 涯 设 计 时 ， 所 定 的 目 标 是 否 是 激 人 上 进 并 不 重 要 ， 重 要 的 是 实 事 求 是 。错 误44. 班 杜 拉 认 为 观 察 学 习 包 括 哪 四 点 ？ （ ） A. 保 持 过 程 45. 处 理 就 业 信 息 的 技 巧 有 哪 些 ？ 请 举 例 说 明 。 正 确 答 案 ： （ 1） 建 立 个 人 就 业 信 息 管 理 库（ 2） 寻 求 就 业 个 人 信 息 咨 询 的 “ 智 囊 团 ”46. 简 述 面 试 的 种 类 有 哪 些 ？ 正 确 答 案 ： 首 先 介 绍 几 种 最 常 见 的 面 试 方 式 ， 他 们 是 你 在 面 试 中 极 有 可 能 遇 到 的 ， 如 果 能 够 提 前 有 所 了 解 和 准 备 ， 你 会 发 挥 的 更 加 出 色 。（ 一 ） 行 为 面 试47. 阶 段 目 标 中 ， 前 一 个 目 标 是 后 一 个 目 标 的 （ ） ， 后 一 个 目 标 是 前 一 个 目 标 的 （ ） 。基 础 方 向48. 判 断 他 所 做 的 是 否 是 职 业 ： 小 王 从 农 村 来 到 城 市 。 通 过 劳 动 服 务 公 司 介 绍 ， 成 为 给 居 民 做 家 政 服 务 的 小 时 工 。正 确49. 工 作 面 试 中 雇 主 的 兴 趣 焦 点 在 于 三 个 范 畴 ,个 人 兴 趣 、 技 能 和 价 值 观 。正 确50. 成 功 的 创 业 者 ， 一 般 都 具 有 （ ） 特 征 。 善 于 发 现 机 会 51. 心 理 学 家 马 丁 凯 茨 归 纳 了 10种 与 工 作 有 关 的 价 值 观 ,此 中 包 括 ( )。 A. 稳 定 性52. 消 极 自 我 对 话 会 导 致 拖 延 或 不 开 始 自 己 的 求 职 活 动 。 正 确53. 所 有 创 办 企 业 的 意 念 来 源 中 ， 创 意 价 值 最 大 的 是 （ ） 。 周 密 研 究54. 下 列 属 于 创 业 精 神 主 题 的 是 （ ） 。 前 三 项55. 帕 森 斯 的 人 职 匹 配 理 论 提 出 的 职 业 选 择 三 大 要 素 和 条 件 是 （ ） 。以 上 答 案 都 正 确56. 创 业 经 营 计 划 中 ， 企 业 地 址 的 选 择 与 （ ） 有 关 。 企 业 类 型57. 判 断 他 所 做 的 是 否 是 职 业 ： 刘 某 为 一 家 旅 游 公 司 在 街 头 发 放 、 张 贴 广 告 。错 误58. 大 学 生 探 索 职 业 世 界 的 途 径 有 （ ） 。 以 上 答 案 都 正 确59. 职 业 能 力 分 为 （ ） 。 A. 职 业 综 合 能 力60. 生 涯 对 于 个 人 而 言 是 独 特 的 ,没 有 两 个 人 有 完 全 相 同 的 生 涯 。正 确61. 班 杜 拉 认 为 观 察 学 习 包 括 哪 几 个 部 分 ？ 在 职 人 员 要 在 工 作 中 学 会 观 察 模 仿 学 习 ， 要 做 到 哪 几 点 ？正 确 答 案 ： 班 杜 拉 认 为 观 察 学 习 包 括 四 个 部 分 。第 一 ， 注 意 过 程 。62. 简 历 的 目 的 是 帮 助 寻 找 面 试 的 机 会 ,它 应 该 是 一 个 完 整 的 生 命 历 史 。错 误63. 无 固 定 期 限 劳 动 合 同 ， 是 指 用 人 单 位 与 劳 动 者 约 定 无 确 定 （ ） 时 间 的 劳 动 合 同 。终 止64. 求 职 过 程 中 常 见 的 心 理 问 题 有 哪 些 ？ 当 你 遇 到 这 些 问 题 时 ， 你 该 如 何 面 对 ？正 确 答 案 ： （ 1） 自 卑 感 强 ， 缺 乏 自 信 心 。（ 2） 自 傲 （ 期 望 值 过 高 ）65. 延 长 工 作 时 间 是 指 劳 动 者 在 法 定 节 日 和 公 休 日 进 行 工 作 或 者 劳 动 者 超 过 日 标 准 工 作 时 间 进 行 工 作 。正 确 66. 企 业 的 管 理 人 员 应 该 是 （ ） 。 互 补 型67. 职 业 发 展 环 境 分 析 ， 主 要 是 评 估 各 种 环 境 因 素 对 自 己 职 业 发 展 的 影 响 。正 确68. 职 业 价 值 观 是 人 们 在 职 业 生 活 中 表 现 出 来 的 一 种 价 值 取 向 ， 是 人 们 在 选 择 职 业 时 的 一 种 内 心 尺 度 ， 是 人 们 对 待 职 业 的 一 种 信 念 和 态 度 。正 确69. 终 身 学 习 的 途 径 （ ） ？ A. 通 过 家 庭 教 育 学 习70. 劳 动 法 是 法 律 体 系 中 的 （ )。 基 本 法71. 学 习 是 持 续 人 一 生 的 活 动 ， 学 习 将 从 胎 儿 时 起 ， 伴 随 人 的 一 生 ， 从 而 为 人 类 的 发 展 与 完 善 提 供 一 种 新 的 选 择 。正 确72. 创 业 公 司 的 CEO， 首 要 的 工 作 责 任 是 （ ） 。 销 售 、 销 售 、 销 售73. 在 创 业 行 动 规 划 的 一 般 流 程 中 ， 与 竞 争 力 居 于 同 一 层 次 上 的 是 （ ） 。选 址 策 略 与 市 场 策 略74. 职 业 生 涯 的 成 功 ， 不 但 意 味 着 个 人 才 能 的 发 挥 ， 而 且 必 须 为 （ ） 作 出 贡 献 。推 进 人 类 社 会 发 展75. 劳 动 法 律 关 系 的 客 体 ， 是 指 劳 动 法 律 关 系 主 体 双 方 的 权 利 义 务 共 同 指 向 的 对 象 。正 确76. 创 业 精 神 的 本 质 是 （ ） 。 创 新 精 神 和 主 动 精 神77. 职 业 兴 趣 是 指 人 们 对 某 种 职 业 活 动 具 有 的 比 较 稳 定 而 持 久 的 心 理 倾 向 。正 确78. 防 止 竞 争 的 最 有 效 手 段 是 （ ） 。 比 竞 争 对 手 更 快 地 占 领 市 场79. 保 罗 朗 格 朗 于 1965年 在 联 合 国 教 科 文 组 织 的 成 人 教 育 发 展 国 际 会 议 上 所 作 的 终 身 教 育 的 报 告 和 1970年 发 表 的 终 身 教 育 导 论 作 为 终 身 教 育 思 想 正 式 确 立 的 标 志 。正 确80. “ 职 业 ” 指 不 同 行 业 和 组 织 中 存 在 的 一 组 相 类 似 职 位 。 正 确 81. 在 组 建 创 业 团 队 时 ， 需 要 考 虑 创 业 成 员 （ ） 。 A. 加 入 的 目 的82. 变 更 劳 动 合 同 应 当 采 用 （ ） 形 式 。 书 面83. 在 不 断 获 取 各 种 职 业 选 择 信 息 的 过 程 中 ,首 先 要 确 保 自 己 对 各 种 选 择 持 积 极 的 态 度 。正 确84. 由 于 四 种 外 部 的 社 会 形 态 因 素 会 影 响 个 人 的 职 业 发 展 ,所 以 说 在 信 息 时 代 ,我 们 需 要 新 的 生 涯 元 认 知 。正 确85. 创 业 是 一 个 艰 苦 的 过 程 ， 是 一 个 渐 进 的 过 程 ， 切 忌 ( )情 绪 。浮 躁86. 用 人 单 位 侮 辱 、 体 罚 、 殴 打 、 非 法 搜 查 或 者 拘 禁 劳 动 者 ， 可 能 构 成 （ ） 。非 法 拘 禁 罪87. 职 业 生 涯 路 线 可 以 朝 以 下 哪 些 方 向 发 展 ？ （ ） A. 横 向 发 展88. 职 业 倦 怠 又 称 职 业 枯 竭 症 ， 它 是 一 种 由 工 作 引 发 的 心 理 枯 竭 现 象 ， 是 上 班 族 在 工 作 的 重 压 之 下 所 体 验 到 的 身 心 俱 疲 、 能 量 被 消 耗 的 感 觉 ， 这 和 肉 体 的 疲 倦 劳 累 是 不 一 样 的 ， 而 是 缘 自 心 里 的 疲 倦 。正 确89. 以 下 哪 项 是 创 业 公 司 生 存 的 必 要 因 素 ？ （ ） 健 康 的 现 金 流90. 假 如 你 要 创 业 ， 如 何 选 择 合 作 伙 伴 ？ （ ） A. 性 格 匹 配 协 调91. 短 期 目 标 可 能 是 自 己 选 择 的 ， 也 可 能 是 单 位 或 上 级 安 排 的 。错 误92. 职 业 规 划 调 整 的 方 法 有 哪 些 ？ （ ） A. 局 部 调 整 法93. 目 前 我 国 劳 动 就 业 的 形 式 不 包 括 （ ） 。 自 驾 游94. 最 低 工 资 标 准 是 指 单 位 时 间 的 最 低 工 资 数 额 。 正 确95. 四 小 时 复 命 制 的 核 心 是 有 命 必 复 ， 只 要 一 件 事 布 置 下 去 ， 就 必 须 复 命 。正 确 96. 面 向 21世 纪 的 学 习 观 ， 主 要 包 括 学 会 做 人 、 学 会 生 存 和 下 列 哪 项 （ ） 。学 会 学 习97. 简 述 就 业 信 息 的 特 征 ？ 正 确 答 案 ： (1)时 效 性就 业 信 息 的 效 用 具 有 一 定 的 期 限 。 例 如 ， 用 人 单 位 的 招 聘 活 动 都 有 明 确 的 时 间 限 制 ， 超 过 一 定 的 时 间 之 后 该 招 聘 信 息 基 本 不 具 有 实 用 价 值 。98. 科 学 技 术 的 快 速 发 展 以 及 随 之 而 来 的 知 识 爆 炸 是 促 进 终 身 学 习 理 念 发 展 的 重 要 原 因 之 一 。正 确99. 在 创 业 过 程 中 ， 决 定 创 业 成 败 的 最 重 要 的 因 素 是 （ ） 。 创 业 自 身 的 素 质100. 创 业 公 司 应 该 （ ） 。 努 力 到 处 自 我 宣 传101. 中 华 人 民 共 和 国 职 业 分 类 大 典 将 我 国 职 业 归 为 8个 大 类 ， 66个 中 类 ， 413个 小 类 ， 1838个 细 类 (职 业 )错 误 102. 创 业 团 队 拥 有 51%的 股 份 就 绝 对 控 制 了 公 司 。 错 误103. 进 行 职 业 生 涯 设 计 时 ， 所 定 的 目 标 是 否 是 激 人 上 进 并 不 重 要 ， 重 要 的 是 实 事 求 是 。错 误104. 创 业 企 业 的 资 金 来 源 主 要 途 径 （ ） 。 前 三 项105. 什 么 是 自 我 效 能 感 ？ 自 我 效 能 感 在 哪 些 方 面 影 响 学 习 ？ 在 职 人 员 如 何 培 养 自 我 效 能 感 ？正 确 答 案 ： 自 我 效 能 感 是 指 个 体 对 他 自 己 的 特 定 情 境 中 完 成 特 定 任 务 的 能 力 估 计 。 班 杜 拉 认 为 自 我 控 制 和 坚 持 严 格 的 成 就 标 准 的 原 始 动 机 来 自 于 个 体 的 内 心 ， 而 非 外 在 的 环 境 。自 我 效 能 感 在 三 个 方 面 影 响 学 习 ：106. 职 业 规 划 是 指 个 人 发 展 与 组 织 发 展 相 结 合 ， 在 对 个 人 和 内 外 环 境 因 素 进 行 分 析 的 基 础 上 ， 确 定 一 个 人 的 事 业 发 展 目 标 ， 并 选 择 实 现 这 一 事 业 目 标 的 职 业 或 岗 位 ， 编 制 相 应 的 工 作 、 教 育 和 培 训 行 动 计 划 ， 对 每 一 步 骤 的 时 间 、 项 目 和 措 施 作 出 合 理 的 安 排 。正 确107. 订 立 劳 动 合 同 ， 应 当 遵 守 合 法 、 （ ） 、 平 等 自 愿 、 协 商 一 致 、 诚 实 信 用 原 则 。公 平108. 工 作 时 间 是 指 法 律 、 法 规 、 规 章 规 定 的 劳 动 者 从 事 生 产 、 工 作 的 时 间 ， 是 劳 动 者 消 耗 劳 动 力 的 时 间 。正 确109. 创 业 基 本 素 质 包 含 创 业 意 识 、 创 业 心 理 品 质 、 创 业 社 会 知 识 和 （ ） 。创 业 能 力110. 内 职 业 生 涯 发 展 是 外 职 业 生 涯 发 展 的 前 提 ， 内 职 业 生 涯 带 动 外 职 业 生 涯 的 发 展 。正 确111. 诚 实 守 信 ， 是 我 国 公 民 道 德 基 本 规 范 之 一 ， 是 立 人 之 本 、 与 人 合 作 之 基 。正 确112. 在 日 常 生 活 中 ， 为 求 职 做 好 的 准 备 有 （ ） 。 A. 善 于 推 销 自 己113. 简 述 创 业 者 应 具 备 强 有 力 的 执 行 力 ？ 正 确 答 案 ： 所 谓 执 行 力 ， 指 的 是 贯 彻 战 略 意 图 ， 完 成 预 定 目 标 的 操 作 能 力 。 是 把 企 业 战 略 、 规 划 转 化 成 为 效 益 、 成 果 的 关 键 。 执 行 力 包 含 完 成 任 务 的 意 愿 ， 完 成 任 务 的 能 力 ， 完 成 任 务 的 程 度 。 执 行 力 ， 就 个 人 而 言 ， 就 是 把 想 做 的 事 做 成 功 的 能 力 。要 做 到 具 有 强 有 力 的 执 行 力 ， 须 做 到 以 下 几 点 ：114. 创 业 目 标 是 指 创 业 者 在 创 业 过 程 中 努 力 争 取 达 到 的 预 期 结 果 。正 确115. 任 何 求 职 策 略 的 最 终 目 标 都 是 获 得 一 份 工 作 。 正 确116. 再 次 择 业 是 从 业 者 提 高 就 业 质 量 、 调 整 发 展 方 向 的 好 机 会 ， 一 定 要 达 到 职 业 目 标 。正 确 117. 中 期 目 标 是 结 合 自 己 的 志 愿 和 所 在 单 位 的 环 境 及 要 求 制 定 的 。正 确118. 企 业 成 功 离 不 开 团 队 力 量 ， 更 多 层 面 上 取 决 于 团 队 合 作 。 错 误119. 创 业 公 司 的 日 常 运 营 中 ， 最 棘 手 的 问 题 是 （ ） 。 人 的 管 理120. 对 于 研 发 类 的 工 作 ， 熟 手 比 新 手 受 欢 迎 ， 内 行 比 外 行 受 欢 迎 。正 确121. 长 期 目 标 能 用 明 确 语 言 定 性 说 明 ， 且 有 明 确 的 实 现 时 间 范 围 。错 误122. 收 集 就 业 信 息 的 原 则 ( )。 A. 目 的 明 确D. 适 合 自 己E. 真 实 准 确123. 劳 动 者 在 试 用 期 的 工 资 不 得 低 于 本 单 位 相 同 岗 位 最 低 工 资 或 劳 动 合 同 约 定 工 资 的 （ ） 。80%124. 简 述 就 业 信 息 收 集 的 原 则 ？ 正 确 答 案 ： 求 职 者 在 收 集 信 息 时 ， 既 要 做 到 高 质 高 效 、 准 确 无 误 ， 又 要 符 合 自 己 的 实 际 情 况 ， 因 而 要 求 求 职 者 在 收 集 就 业 信 息 时 不 能 无 的 放 矢 ， 应 遵 循 一 定 的 原 则 。(1)目 的 明 确125. 人 的 一 生 职 业 生 涯 包 括 职 业 准 备 期 、 职 业 选 择 期 、 职 业 适 应 期 、 职 业 稳 定 期 、 职 业 衰 退 期 五 个 阶 段 ， 需 要 在 不 同 阶 段 完 成 了 各 自 任 务 ， 个 人 就 能 实 现 事 业 的 成 功 。正 确126. 简 述 在 职 人 员 持 续 学 习 的 特 点 ？ 正 确 答 案 ： （ 1） 学 习 目 标 的 明 确 性（ 2） 学 习 动 机 的 内 发 性127. 教 育 财 富 蕴 藏 其 中 是 一 部 里 程 碑 性 的 教 育 文 献 ， 认 为 教 育 必 须 围 绕 四 种 基 本 的 学 习 能 力 来 重 新 设 计 、 重 新 组 织 ， 即 ( )。B. 学 会 生 存128. 以 下 什 么 重 构 策 略 可 以 将 求 职 者 的 择 业 概 念 从 消 极 变 为 积 极 。 ( ) B. 什 么 是 没 事 了 的129. 产 品 进 入 市 场 的 最 佳 策 略 是 （ ） 。 品 质 过 硬130. 创 业 计 划 书 应 该 备 有 （ ） ， 以 便 投 资 者 可 以 较 容 易 地 查 阅 各 个 章 节 。索 引 和 目 录131. 进 中 央 和 地 方 各 级 人 大 、 公 安 、 检 察 、 法 院 、 政 府 、 军 队 等 政 府 组 织 部 门 工 作 的 都 是 公 务 员错 误 132. 不 具 备 资 源 的 情 况 下 ， 寻 找 机 会 ， 进 行 价 值 创 造 的 一 种 整 合 ， 叫 做 （ ） 。创 业133. 工 商 登 记 是 国 家 对 生 产 经 营 者 所 行 使 的 管 理 职 能 之 一 ， 也 是 生 产 经 营 者 确 认 自 身 合 法 地 位 的 法 律 程 序 。正 确134. 要 对 职 业 生 涯 某 个 阶 段 是 否 成 功 进 行 全 面 评 价 ， 必 须 综 合 考 虑 什 么 因 素 （ ） 。个 人 、 家 庭 、 企 业 、 社 会 等 各 方 面135. 设 定 阶 段 目 标 的 表 现 形 式 有 （ ） 。 A. 三 者 兼 而 有 之136. 求 职 过 程 中 保 持 积 极 的 心 态 要 做 到 （ ） 。 A. 要 不 怕 挫 折 ， 遇 到 挫 折 后 采 取 积 极 地 态 度 分 析 失 败 的 原 因137. 尽 责 是 工 作 中 起 码 的 道 德 品 质 、 职 业 操 守 和 工 作 作 风 。 正 确138. 用 人 单 位 以 暴 力 、 胁 迫 或 非 法 限 制 人 身 自 由 的 手 段 强 迫 劳 动 的 ， 可 能 构 成 （ ） 。强 迫 劳 动 罪139. 创 业 者 必 备 的 经 营 管 理 能 力 有 哪 些 （ ） ？ A. 学 会 理 财140. 奖 金 是 指 支 付 给 职 工 的 超 额 劳 动 报 酬 和 增 收 节 支 的 劳 动 报 酬 。正 确141. 简 述 求 职 信 的 写 作 内 容 及 要 点 ？ 正 确 答 案 ： 求 职 信 一 般 由 标 题 、 称 呼 、 正 文 、 落 款 四 部 分 组 成 。1 标 题142. 创 业 者 的 思 维 方 式 要 由 封 闭 式 转 为 开 放 式 ， 由 单 一 性 转 向 （ ） 。多 维 性143. 职 业 生 涯 规 划 的 基 本 问 题 即 我 的 职 业 生 涯 “ 干 什 么 ” 、 “ 何 处 干 ” 、 “ 怎 么 干 ” 。 这 三 个 问 题 解 决 好 了 ， 职 业 生 涯 规 划 才 具 有 实 际 意 义 ， 职 业 生 涯 发 展 才 能 够 比 较 顺 利 。正 确144. 内 职 业 生 涯 是 内 部 因 素 ， 外 职 业 生 涯 是 外 部 因 素 。 只 有 内 部 因 素 与 外 部 因 素 有 效 结 合 ， 你 的 职 业 生 涯 才 能 得 到 有 效 实 施 和 执 行 。正 确145. 自 主 创 业 者 就 是 利 用 自 己 的 劳 动 、 自 己 的 社 会 资 源 获 得 财 富 的 人 。正 确146. 创 业 环 境 是 指 那 些 与 创 业 活 动 相 关 联 的 因 素 的 集 合 ， 包 括 宏 观 环 境 、 行 业 环 境 和 微 观 环 境 。正 确 147. 面 试 不 良 心 态 的 主 要 表 现 （ ） 。 A. 自 视 甚 高 的 心 态148. 设 定 阶 段 目 标 的 分 段 方 法 有 （ ） 。 A. 学 历149. 简 述 个 人 简 历 的 主 要 功 能 ？ 正 确 答 案 ： 个 人 简 历 是 求 职 者 生 活 、 学 习 、 经 历 、 成 绩 的 概 括 和 集 中 反 映 。 通 过 简 历 ， 用 人 单 位 对 求 职 者 的 经 历 、 受 教 育 程 度 、 兴 趣 、 特 长 和 爱 好 等 情 况 有 一 个 初 步 的 了 解 和 认 识 。 个 人 简 历 的 主 要 功 能 就 是 让 用 人 单 位 全 面 地 了 解 求 职 者 ， 从 而 为 求 职 者 创 造 一 个 难 得 的 面 试 机 会 。 150. 面 试 的 种 类 包 括 行 为 面 试 、 状 态 面 试 、 集 体 面 试 和 （ ） 。间 接 面 试151. 奥 卡 姆 剃 刀 定 律 也 就 是 简 单 有 效 原 理 。 正 确152. 确 定 职 业 生 涯 目 标 的 基 本 原 则 有 哪 些 ？ 正 确 答 案 ： 确 立 目 标 ， 关 键 在 于 选 择 目 标 。 目 标 的 选 择 并 无 定 式 可 言 ， 重 要 的 是 要 依 据 自 身 实 际 ， 扬 长 避 短 ， 利 于 自 身 发 展 。 同 时 ， 要 有 超 前 意 识 ， 使 目 标 与 社 会 的 需 求 和 发 展 相 适 应 ， 跟 上 时 代 的 发 展 的 步 伐 。 要 保 证 制 定 出 符 合 自 身 特 点 的 、 科 学 、 合 理 、 可 行 的 职 业 发 展 规 划 ， 就 要 遵 循 以 下 几 个 原 则 ：（ 1） 择 己 所 爱 原 则 。 153. 在 职 人 员 持 续 学 习 的 动 力 有 哪 些 ？ （ ） A. 学 校 知 识 不 能 满 足 现 有 工 作 的 需 要154. 李 明 刚 从 大 学 毕 业 ， 没 有 工 作 经 验 ， 他 对 自 己 想 成 为 一 名 特 许 经 营 者 感 到 很 担 心 ， 这 主 要 是 因 为 ： （ ）缺 乏 培 训155. 创 业 融 资 的 风 险 最 重 要 的 是 （ ） 。 B. 资 本 都 是 要 溢 价 收 回 的156. 创 业 公 司 的 财 务 预 测 中 最 重 要 的 是 （ ） 。 销 售 增 长157. 劳 动 法 律 关 系 的 内 容 是 指 劳 动 法 律 关 系 双 方 当 事 人 所 享 有 的 权 利 和 所 承 担 的 义 务 。正 确158. 内 职 业 生 涯 指 的 是 基 于 你 自 身 的 性 格 、 兴 趣 、 优 势 特 长 等 因 素 进 行 的 职 业 规 划 ， 确 定 适 合 你 的 目 标 。正 确159. 直 接 涉 及 劳 动 者 切 身 利 益 的 规 章 制 度 和 重 大 事 项 决 定 实 施 过 程 中 ， 工 会 或 者 职 工 认 为 不 适 当 的 ， 有 权 （ ） 。向 用 人 单 位 提 出 ， 通 过 协 商 予 以 修 改 完 善160. 固 定 期 限 劳 动 合 同 ， 是 指 用 人 单 位 与 劳 动 者 约 定 合 同 （ ） 时 间 的 劳 动 合 同 。终 止161. 创 业 者 应 具 备 的 综 合 能 力 包 括 （ ） A. 组 织 领 导 能 力162. 对 创 业 者 来 说 ， （ ） 就 是 创 业 的 动 力 。 信 心163. 职 业 规 划 评 估 的 方 法 有 哪 些 ？ （ ） B. 行 动164. 科 技 不 能 对 职 业 生 涯 孕 育 发 生 足 够 的 影 响 。 错 误165. 引 领 创 业 的 支 柱 是 （ ） 。 要 有 足 够 强 大 的 创 业 精 神166. 创 业 者 是 创 业 精 神 的 承 载 者 ， 创 业 精 神 是 在 各 类 社 会 中 刺 激 经 济 增 长 和 创 造 就 业 机 会 的 一 个 必 要 因 素 。正 确167. 外 职 业 生 涯 指 的 是 如 果 根 据 初 会 环 境 、 企 业 环 境 、 行 业 发 展 等 各 方 面 情 况 ， 执 行 你 在 内 职 业 生 涯 规 划 时 确 立 的 职 业 目 标 。正 确 168. 简 述 简 历 写 作 的 注 意 事 项 ？ 正 确 答 案 ： （ 1） 求 职 简 历 不 注 明 应 聘 岗 位（ 2） 简 历 内 容 与 招 聘 岗 位 要 求 明 显 不 符169. 职 业 兴 趣 测 评 有 （ ） 四 种 途 径 。 A. 知 识 测 验170. 就 业 信 息 是 指 由 用 人 单 位 发 布 的 ， 求 职 者 未 知 的 ， 经 过 加 工 处 理 后 对 求 职 者 具 有 一 定 价 值 的 客 观 存 在 的 就 业 资 料 和 情 报 。正 确171. 在 职 人 员 持 续 学 习 的 方 法 （ ） 。 A. 程 序 学 习 法172. 求 职 信 一 般 由 标 题 、 称 呼 、 正 文 和 （ ） 四 部 分 组 成 。 落 款173. 具 有 职 业 技 能 的 成 人 “ 先 就 业 、 后 创 业 ” ， 把 创 业 安 排 为 职 业 生 涯 规 划 中 后 期 的 某 个 阶 段 目 标 或 发 展 的 长 远 目 标 。正 确 174. 用 人 单 位 应 当 按 照 劳 动 合 同 约 定 和 国 家 规 定 ， 向 劳 动 者 （ ） 支 付 劳 动 报 酬 。及 时 足 额175. 社 会 教 育 的 多 样 性 主 要 表 现 为 （ ） 。 A. 教 育 方 式 的 多 样 化176. 职 业 锚 由 哪 部 分 组 成 （ ） 。 以 上 答 案 都 正 确177. 劳 动 关 系 的 内 容 是 在 实 现 劳 动 过 程 中 发 生 的 社 会 关 系 。 正 确178. 浅 谈 职 业 生 涯 规 划 的 意 义 。 正 确 答 案 ： 美 国 著 名 管 理 专 家 对 职 业 生 涯 规 划 的 内 涵 的 界 定 是 这 样 的 ： 个 人 结 合 自 身 情 况 以 及 眼 前 的 制 约 因 素 ， 为 自 己 实 现 职 业 目 标 而 确 定 行 动 方 向 、 行 动 时 间 和 行 动 方 案 。个 人 在 了 解 自 我 的 基 础 上 确 定 适 合 自 己 的 职 业 方 向 、 目 标 并 制 定 相 应 的 计 划 ， 以 避 免 就 业 的 盲 目 性 ， 降 低 从 业 失 败 的 可 能 性 ， 为 走 向 职 业 成 功 寻 找 最 有 效 率 的 途 径 。 良 好 且 成 功 的 职 业 生 涯 规 划 是 经 理 人 经 营 自 我 的 利 器 。179. 怎 样 理 解 终 身 学 习 的 概 念 内 涵 ？ 正 确 答 案 ： “ 终 身 学 习 是 21世 纪 的 生 存 概 念 ” ， “ 是 通 过 一 个 不 断 的 支 持 过 程 来 发 挥 人 类 的 潜 能 ， 它 激 励 并 使 人 们 有 权 利 去 获 得 他 们 的 终 身 所 需 要 的 全 部 知 识 、 价 值 、 技 能 与 理 解 ， 并 在 任 何 任 务 、 情 况 和 环 境 中 有 信 心 、 有 创 造 地 愉 快 地 应 用 它 们 ” 。 终 身 学 习 的 概 念 内 涵 至 少 包 括 以 下 五 个 方 面 。（ 1） 终 身 学 习 是 一 个 连 续 不 断 的 过 程180. 谈 谈 职 业 变 迁 和 发 展 趋 势 。 正 确 答 案 ： （ 1） 社 会 职 业 种 类 越 来 越 多（ 2） 社 会 职 业 结 构 变 迁 的 速 度 越 来 越 快181. 劳 动 法 的 调 整 对 象 是 （ ） 劳 动 关 系182. 元 认 知 策 略 包 括 哪 几 种 ？ （ ） B. 调 节 策 略 183. 纵 观 所 有 成 功 的 创 业 者 和 领 袖 们 ， 成 功 的 方 法 各 有 不 同 ， 但 他 们 所 拥 有 的 思 想 观 念 和 精 神 境 界 却 基 本 相 同 。正 确184. （ ） 是 职 业 生 涯 规 划 管 理 的 重 要 手 段 。 定 期 自 我 检 查 规 划 落 实 的 情 况185. 在 中 华 人 民 共 和 国 境 内 的 企 业 、 个 体 经 济 组 织 和 与 之 形 成 劳 动 关 系 的 劳 动 者 适 用 劳 动 法 。正 确186. 创 业 公 司 产 品 市 场 推 广 效 果 的 衡 量 标 准 是 （ ） 。 广 告 投 入 量 和 覆 盖 面187. 下 列 说 法 对 吗 ？ 一 个 人 犯 罪 坐 牢 ， 出 狱 后 干 个 体 户 ， 蔬 菜 水 果 什 么 都 卖 ， 他 也 是 有 职 业 的 人 。正 确188. 从 学 校 人 到 职 业 人 角 色 的 转 换 可 以 通 过 两 步 完 成 （ ） 。 A. 学 生 时 代 做 好 转 换 的 心 理 准 备E. 在 首 次 就 业 后 ， 结 合 岗 位 特 点 ， 在 从 业 实 践 中 锻 炼 能 力189. 能 力 是 人 们 顺 利 完 成 某 种 活 动 所 必 备 的 ( )心 理 特 征 。 个 性190. 简 述 就 业 信 息 收 集 的 途 径 ？ 正 确 答 案 ： (1)个 人 走 访 收 集个 人 走 访 收 集 是 指 求 职 者 采 取 上 门 走 访 的 方 式 ， 直 接 到 自 己 感 兴 趣 或 向 往 的 企 业 、 公 司 等 ， 面 对 面 地 与 其 人 力 资 源 部 主 管 进 行 交 流 、 表 达 愿 望 的 一 种 信 息 收 集 途 径 。 而 直 接 上 门 走 访 不 仅 可 以 节 省 识 别 信 息 准 确 性 的 时 间 ， 还 能 通 过 实 地 考 察 ， 对 用 人 单 位 的 地 理 位 置 、 周 边 环 境 等 外 部 条 件 有 清 晰 的 认 识 ， 待 决 策 时 参 考 。191. 根 据 我 国 劳 动 合 同 法 的 规 定 ， 用 人 单 位 与 劳 动 者 建 立 劳 动 关 系 的 时 间 是 （ ） 。用 工 之 日192. 笔 试 过 程 的 技 巧 有 增 强 信 心 、 科 学 答 卷 、 认 真 审 题 和 （ ） 。认 真 检 查193. 克 服 拖 延 坏 习 惯 的 方 法 有 设 定 固 定 的 行 动 时 间 、 向 你 信 得 过 的 人 寻 求 帮 助 、 用 适 当 的 词 语 激 励 自 己 和 （ ） 。建 立 短 期 目 标194. 职 业 生 涯 规 划 是 指 为 实 现 职 业 生 涯 目 标 和 行 动 计 划 。 这 里 所 指 的 行 动 主 要 是 指 落 实 目 标 的 具 体 措 施 ， 主 要 包 括 教 育 、 培 训 、 实 践 等 方 面 的 措 施 。错 误195. 职 业 生 涯 目 标 确 立 的 方 法 有 哪 些 ？ （ ） A. 威 胁 分 析196. 创 业 者 需 要 具 有 高 层 次 的 综 合 职 业 能 力 ， 包 括 （ ） 。 A. 社 会 能 力197. 个 人 简 历 是 求 职 者 生 活 、 学 习 、 经 历 、 成 绩 的 概 括 和 集 中 反 映 。正 确 198. 开 展 职 业 信 息 访 谈 是 大 学 生 探 索 职 业 世 界 的 途 径 之 一 。 正 确199. 大 学 生 必 须 树 立 （ ） 的 理 念 ， 在 校 期 间 就 养 成 自 学 的 好 习 惯 ， 为 职 业 生 涯 的 可 持 续 发 展 奠 定 基 础 。终 身 学 习200. 创 业 机 会 的 特 征 是 （ ） 。 B. 具 有 时 效 性201. 职 业 规 划 评 估 的 方 法 有 哪 些 ？ 评 估 过 程 中 应 注 意 哪 些 问 题 ？ 正 确 答 案 ： 职 业 规 划 评 估 的 方 法 ： （ 1） 计 划 。 （ 2） 执 行 。 （ 3） 检 验 。 （ 4） 行 动 。202. 组 织 在 为 员 工 提 供 生 涯 发 展 通 道 方 面 应 该 注 意 的 问 题 ？ 正 确 答 案 ： （ 1） 基 于 组 织 前 途 建 立 员 工 的 职 业 发 展 远 景 ；（ 2） 明 晰 组 织 职 业 生 涯 发 展 的 路 径 ， 帮 助 每 位 员 工 进 行 个 性 化 的 职 业 生 涯 发 展 设 计 ；203. 下 列 哪 项 是 创 业 的 条 件 与 动 力 （ ） 。 适 宜 于 创 新 的 制 度 204. 标 准 工 作 时 间 ， 又 称 标 准 工 时 ， 是 指 法 律 规 定 的 一 般 情 况 下 普 遍 适 用 的 ， 按 照 正 常 作 息 办 法 安 排 的 工 作 日 和 工 作 周 的 工 时 制 度 。正 确205. 就 业 信 息 的 特 征 （ ） 。 A. 共 享 性206. 简 历 的 内 容 范 畴 包 含 ( )。 A. 积 极 品 质207. 从 学 校 人 到 职 业 人 角 色 的 转 换 可 以 通 过 两 步 完 成 （ ） 学 生 时 代 做 好 转 换 的 心 理 准 备208. 在 发 展 中 国 家 ， （ ） 是 创 造 就 业 机 会 、 增 加 收 入 和 减 少 贫 困 的 主 要 动 力 。成 功 的 小 企 业209. 大 学 生 调 整 职 业 生 涯 规 划 的 第 一 个 最 佳 时 期 是 （ ） 。 毕 业 前 夕210. 工 作 日 之 间 的 休 息 时 间 是 指 两 个 邻 近 工 作 日 之 间 的 休 息 时 间 。正 确211. 对 职 业 人 的 基 本 要 求 是 （ ） 。 行 为 不 许 出 错 做 人212. 和 投 资 人 交 流 最 有 效 的 方 式 是 （ ） 。 样 品 当 场 测 试213. 获 取 就 业 信 息 的 渠 道 有 哪 些 ？ ( ) 以 上 答 案 都 正 确214. 家 庭 教 育 为 人 的 个 性 社 会 化 发 展 起 到 了 基 础 作 用 。 正 确215. 招 聘 员 工 时 最 重 要 的 是 （ ） 。 工 作 经 验216. 创 业 者 应 具 有 敢 于 冒 险 、 勇 于 创 新 ， 并 能 对 自 己 行 为 后 果 负 责 的 心 理 品 质 ， 这 种 品 质 是 （ ） 。敢 为 性 品 质217. 选 择 投 资 人 的 关 键 因 素 是 （ ） 。 只 要 能 融 到 钱 ， 谁 都 一 样218. 创 业 成 功 的 关 键 是 （ ） 。 优 秀 团 队 219. 创 业 需 要 激 情 ， 更 需 要 理 性 。 条 件 和 动 力 B. 自 我 转 化 D. 适 度 宣 泄 E. 自 我 慰 藉立 刻 大 幅 消 减 运 营 成 本 ， 包 括 裁 员D. 合 作 E. 坚 韧C. 评 级 D. 认 证 E. 证 书C. 行 业 发 展 D. 区 域 经 济 发 展 B. 文 件 处 理 面 试 C. 计 算 机 面 试 D. 电 话 面 试 E. 压 力 面 试C. 创 业 实 践 和 实 训 D. 知 识 和 技 能 学 习（ 3） 掌 握 创 业 过 程 中 创 业 者 心 理 的 变 化（ 4） 在 学 习 过 程 中 不 断 提 高 创 业 者 素 质 B. 自 信 心 C. 行 为 习 惯 E. 学 习 状 况 D. 由 于 新 技 术 、 新 成 果 的 不 断 推 广 应 用 ， 为 传 统 行 业 又 提 供 了 新 的 发 展 机 遇B. 创 造 价 值 C. 促 进 创 新选 择 更 适 合 自 己 的 发 展 方 向 和 发 展 目 标C. 注 重 过 程 D. 动 作 再 生 过 程 E. 强 化 和 动 机 过 程（ 3） 对 虚 假 信 息 进 行 “ 反 侦 察 ”（ 4） 学 会 了 解 公 司 的 关 键 信 息根 据 现 实 情 况 举 例 。 如 果 面 试 一 开 始 ， 应 聘 者 就 被 提 出 许 多 有 针 对 性 的 具 体 问 题 ， 那 么 你 面 对 的 就 是 一 次 行 为 面 试 了 。 应 聘 者 可 能 被 提 问 的 还 有 ：1 你 在 这 个 项 目 中 的 具 体 角 色 是 什 么 ？2 在 操 作 一 个 项 目 的 时 候 ， 你 怎 样 决 定 哪 部 分 应 该 最 先 着 手 ？3 你 负 责 操 作 的 项 目 对 你 的 公 司 产 生 过 哪 些 影 响 ？4 在 做 这 个 项 目 时 ， 你 有 没 有 与 其 他 人 不 同 的 想 法 ？ 你 的 经 验 对 你 的 工 作 有 什 么 样 的 帮 助 ？（ 二 ） 状 态 面 试这 种 面 试 方 式 与 行 为 面 试 有 紧 密 的 关 系 ， 面 试 官 提 出 的 问 题 同 样 会 比 较 具 体 ， 往 往 是 与 应 聘 者 在 工 作 中 的 具 体 行 为 有 关 系 的 ， 而 且 会 被 问 及 为 什 么 要 这 样 做 。（ 三 ） 间 接 面 试有 些 应 聘 者 一 听 说 是 间 接 面 试 ， 往 往 先 有 些 泄 气 ， 以 为 是 面 试 官 想 找 个 理 由 来 拒 绝 自 己 的 申 请 ， 其 实 也 不 一 定 。 间 接 面 试 最 常 采 用 的 是 电 话 面 试 的 方 式 ， 一 般 会 提 出 下 面 几 类 问 题 。 B. 高 收 入 C. 独 立 性 D. 社 会 形 态 声 望 E. 帮 助 别 人D. 专 业 能 力 E. 一 般 职 业 能 力第 二 ， 保 持 过 程 。第 三 ， 动 作 再 生 过 程 。第 四 ， 强 化 和 动 机 过 程 。在 职 人 员 要 在 工 作 中 学 会 观 察 模 仿 学 习 ， 要 做 到 以 下 几 点 ：当 榜 样 正 表 现 某 种 行 为 时 ， 学 习 者 必 须 观 察 榜 样 ；学 习 者 必 须 精 确 感 知 榜 样 的 行 为 ；学 习 者 必 须 记 住 行 为 ；学 习 者 必 须 有 必 要 的 技 能 和 能 力 实 施 行 为 。 （ 3） 焦 虑 （ 4） 急 躁 （ 5） 怯 懦 （ 6） 抑 郁 （ 7） 冷 漠 （ 8） 逃 避 、 抵 触（ 9） 嫉 妒 （ 10） 攀 比 结 合 自 身 情 况 ， 谈 谈 如 何 面 对 。 B. 通 过 社 会 教 育 学 习 C. 通 过 学 校 教 育 学 习C. 价 值 观 D. 知 识 结 构 B. 核 心 方 向 发 展 C. 纵 向 发 展B. 相 同 的 价 值 观 C. 能 力 和 专 业 互 补 D. 同 舟 共 济 的 创 业 精 神C. 重 新 规 划 法 D. 目 标 度 量 法(2)共 享 性 就 业 信 息 一 经 公 开 发 布 即 为 人 共 享 。 任 何 就 业 信 息 ， 一 旦 通 过 公 共 媒 体 发 布 之 后 ， 即 成 为 公 共 信 息 供 所 有 人 共 享 。 因 此 ， 求 职 者 在 求 职 时 ， 一 旦 获 取 相 关 就 业 信 息 ， 应 尽 快 做 出 响 应 ， 争 取 赶 在 其 他 人 前 面 ， 以 获 得 更 多 的 机 会 。（ 3） 传 递 性就 业 信 息 总 处 于 流 动 和 传 递 的 状 态 ， 它 通 过 各 种 媒 介 和 途 径 广 泛 传 播 ， 而 每 个 接 收 者 的 时 间 和 方 式 并 不 相 同 。(4)两 面 性 就 业 信 息 有 真 假
展开阅读全文