(精华版)国家开放大学电大《文论专题》网络课形考任务4作业及答案

国家开放大学电大文论专题网络课形考任务4作业及答案档任务4诗学是西方历史上第一部较为系统而金面地探讨美学和文艺理论问题的专著。选择一项：对题目2本能在弗洛伊德既然是人的肉体和精神之一切活动的木体性存在，那么哩无疑问，它必然也是文艺创作活动的最后根 源和本质所在。选择一项：对题目3韦勒克、沃伦认为，科学语言是“直指式的”：“它要求语言符号与指称对象一一吻合”，同时这种语言符号“完全是人为的二选择一项：对题目4王国维“境界”的构成因素一是“情”（意），二是“景（物），二者之间虽“能有所偏重，而不能有所偏废”，因为“境界”的本质即在于情景交融。选择一项：对题目5李渔主张戏曲创作要“结构第一二这里所说的“结构”与现代意义上的“结构”是一样的。选择一项：错题目6西方十九世纪是达尔文的进化沦和以孔德为代表的实证主义十分流行和活跃的时期，泰纳深受其影响，其艺术哲学 表达了他借助于自然科学的原理和方法，研究发掘梳理艺术史料的心路历程。选择一项：对题目7教材中对黑格尔关于悲剧性质的认识或关于悲剧的定义.作了如下概括表述：悲剧就是恶与恶的冲突和斗争。选择一项：错题目8 俄国形式主义声称，文学作品是无关于社会、作家乃至于读者的独立自足体，认为文学的“文学性”或“艺术性”仅 仅在于它的形式，在于它的语言的审美化、陌生化编排组织。选择一项：错题目9“境界”的本质其实就是中国传统诗学所一贯强调的一个核心话题：情景相生及情景交融。选择一项：对题目10诗的艺术这部诗体文艺理论著述共一千一百行，分为四章，其中第三章论悲剧、喜剧和长篇叙事诗等主要诗体， 在此提出了著名的“三一律”戏剧创作法则。选择一项：对题目11“境界” 一词，早在汉代郑玄为诗经-大雅-江汉作笺注时已经用到，在那里是指O选择一项：A. 地域的范昌题目12康德的审关鉴赏理论除了从质、量、关系还有等四个方面进行逻辑推理。选择一项：D.情状题目13诗的艺术这部诗体文艺理论著述出自之手。选择一项：A.布瓦洛题目14李渔主张戏曲创作要“结构第一”，他提出的开场要提示全剧，“小收煞”即上半部结尾要有, “大收煞”即全剧终场要有“团圆之趣二选择一项：D.题目15如果我们将的美学理论看作一个逻辑体系，那么作为其出发点、本体或内核的东西，就是一个简单的定义：“直觉即表现即艺术二选择一项：B. 克罗齐题目16从求美与求真、求善、求利具有根本性区别的认识出发，提出审美活动是超功利、非认识、无目的而合主观目的性、 且具有像知识判断一样的普遍有效性的理论的是.选择一项：D.康德题目17伊瑟尔与一道曾被人誉为接受美学的“双子星座二选择一项：A.姚斯题目18博学多才，著述丰厚，在哲学、逻辑学、伦理学、美学、等诸多学科领域都有卓越的建树，现存著作主要有逻辑学、修辞学、形而上学、门然科学、伦理学、政治学、诗学等，是西方思想史上最伟大的人物之一，被恩格斯誉为古代“最博学的人”是o选择一项：A.亚里士多H题目19黑格尔的美学是对其“绝对理念”运动到“精神阶段”早期的表现形态的论述。在他看来，”（艺术）是“绝对理念”自我认识的初级形式，“善”（宗教）是“绝对理念”自我认识的中期情状，而“真”（哲学）则是“绝对理念”自我认识的最后完成。选择一项：A.美题目20表现人的精神生活的艺术”中，尤其是文学中有三组原素，它们是人物性格、遭遇与事故、风格，持这一主张的是法国著名的文艺理论家，被老师预言为“为思想生活”的人o选择一项：C. 秦纳题目21简要说明李渔“浅处见才”通俗戏曲观表现在哪些方而？答： 第一、腰材的通俗性;第二、曲文的通俗性， 第三、科辉的通俗性； 第四、舞台的通俗性.题目22简要说明亚里士多德关于悲剧定义“完整”的解释？答：（1）情节的完备.这在形式上撕为由开* 发展、结局三个部分组成.（2）情节的整一.这是强调一W悲剧只写f 事物或事件、行动.（3）情节的严密.这是要求悲剧的写作要像创造生命有机体那样，每f 分相互关联、天衣无缝.题目23与以往的文学理论相比，伊瑟尔的审美反应理论，其创见性和启示意义表现在哪里？答： 综观伊瑟尔的审美反应理论，其从“语用学”和“功能主义”的立场出发研究文学的性质，将文学作品看作是 “艺术极”的本文与“审美极” 的读者体验之相互作用的产物，是富有创见性和启示意义的.既往的文学理论，从 古希腊的摹仿说到现代的形式主义，普it地是着眼于客 观现实与文学的关系、成作家与文学的关系、文学本文与语 言的关系，来认识文学的本质、成因和构成的，并且在宇宙“一元论”观念的支 配下，它们大多将对立双方之间的 关系看作是单向的决定与被决定的关系，将文学视为或是某种实体事物的虔幻彩像、够性显现，或是目 的在自身的 唯美存在、钢自足的封闭体.这其中虽不乏“片面的通性”，但偏颤是严重涕刻的,伊落尔的理论立足于读者与 文学的关系，同时以“互动论”取代了 “一元论”，无疑开辟了文学研究的航天地，是领悟和掌疆了辩证法的真谛， 让人看到了曾被忽略、遮蔽、否定然而真 实存在且起着重大作用的东西.我们当然可以说也应当实豪求是地说，这 是文学研究历时演进的客观必然，也是文学从“独语”式走向“对话” 式创作向理论研究发出的诉求的必定回应， 但对伊瑟尔的个人作用我们仍应给予高度的和充分的肯定。他对现象学关学（以首加登为主）理论的批判性接受， 对佩释学理论的积极借鳖和吸取，还有对完形心理学以及精神分析学的合理引进和发挥，对这些理论学说的会贯理 的运用，可以说都显示了他是那“历史必然性的芟求”的积极承担者，对文学理论研究做出了继往开来的重要贡献。 不仅如此，从批评实戏 来说，他提出的语用学方法，独创的“隐含的读者”、“召唤结构”、“游移视点”、“空白”等 概念，具有分析和解读作品的积极指导童义，人们 据此可以从文学的世界中看到成发拥出更为丰言的东西.其对于 创作来说，亦不无具有启示和禅益.当作家在创作中能够“胸怀读者”，并能以与读者“平等对话”的理念指导创作, 而不是以“导师”、“工师”、“牧师”、“说教者”自居，其创作必然比运用其它任何方式都更能打动读 者，为读者 所喜爱当然，伊瑟尔的读者反应理论只能看作是对“作品一读者”关系的发现认识，它并不能取代过去在其它关系 中建立起来的各种理论.文学是一个复杂的人类精神产品，本然存在于由历史和现实之各种关系构成的网络之中， 因而它允许或诉求对之的各种角度、 方位、层面、关系的观照研究，只要某一U识不宣称是对它的“唯一”真理性 的认识就行.伊滋尔并无这种以“真理终结者”自居的自以为是。不过，他仅以西方18世纪以来的小说、特别是批 判现实的那一类小说作为其理论研究的对象，显示出其视野的偏狭和思考问题的局限性，这减弱了他的理论的说腰 力.同时，他只是以其个人的阅读体验之反思认识来“推论”的阅读反应活动，而未作必要的、广泛的社会阅读心理之“田野调查”，或者说未吸收这方面的实殴慎查成果，使其理论不仅充满形而上的抽象和晦涩味道，难以让人读债，而且其发现亦显得可疑，虽然其研究方法和一结论性认识值得称it和应予肯定题目24课程线索梳理。要求回答以下几个问题：1. 教材十八讲内容所涉及中国文论家、西方文论家的代表人物都是谁？2. 中国文论和西方文论涉及的主要理论观点各举例八种：3. 本课程理论学习给你印象最为深刻的理论观点是什么？你认为最实用的或最有指导意义的理论观点有哪几个？答：1、教材十八讲内容所涉及中国文论家是姚斯，西方文论家的代表人物是沃尔夫冈、伊毒乐，被称为“双子星座”.2、中国文论主要有：THI子的“兴观群怨”说，二是庄子的“言不尽意”说，三是刘荆的“通变”说，四是司空 图的“韵味”说，五是严羽的“妙悟”说，六是叶燮的“才胆识力”说，七是金圣叹的“因文生事”说，八是李渔的 “浅处见才”说.西方文论主要有：TE伊瑟尔的审关反应理论，二是韦勒克、沃伦的新批评派文学理论，三是弗洛伊德的精神分析学 文艺观，克罗齐的直觉主义艺术论，四是腐纳的实证主义艺术观，五是黑格尔的艺术哲学，六是康德的审美艺术理论, 七是康第的宰美艺术理论，八是布瓦洛的诗学原则.3、在学习文论专题这门课程中，崎我印象是为深刻的理论观点就是司空图的“幼味说”，“像外之象” “景外之 景“蔚外之致” “味外之旨”舍称“四外”，共同枸成了司空图“朔味”说的基本内容.司空图在与李生论诗书 中提出“韵味”说.“江岭之南，凡是责于适口者，若醛，非不酸也，止于肢而已；若曜，斗吓咸也，止于戚而已. 华之人以充饥而溷R者，知其咸酸之外，醉美有所乏耳，以比喻来说诗，认为作为诗款的原始材料或咸或酸都有味， 而只有诗款才具有“醇类“之味；“醇美“之味来源于成酸而又有别于成酸，“喇r之味在咸酸之外，比咸酸更高 级更美妙.这种“醇类”之味，又称之为“韵外之致”、“味外之旨，所谓“韵外之致七即强调在语言方面做到“近而不浮，远而不尽”，就是说诗歌创作要比它的语言本身具有更为生动、 深远的东西，艺术性语言呈现一种启示性、隐咐性的态势，崎读者留下联想、想象与回味的余地.所谓“味外之旨， 不仅要求诗歌语句精美，而且要求在语言文字之外还要有更为耐人回味思考的东西.就是说不要停留在语言雀炼的表 面，而是要寄余味于语言之外，刻画出鲜明可够的形象，寄富着深厚阳f的情意，使读者把玩不已，回味不尽.题目韦勒克、沃伦关于评价文学的具体标准有那些内容？答：第Y容性或多样性.第二惯性.第三益在经验 g 上她界观.题目韦勒克、沃伦认为科学语言与文学语言有哪些区别？答：1. 言与文加言韦勒克、沃伦认为科学语言是“直指式的“:，它要求语言符号与指称对象一吻合”，同时这种语言符号“完全是 人为的”，它可以被相当的另一种符号所代源替；以及它是“简捷明了的，即不假思素就可以告诉我们它百所指称的 对象”.此外，“科学语言度趋向于使用类似数学或符号逻辑学那种标志系统”，即它追求成为一种“世界性的文字二 与科学语言比较起来，文学浴言则显现出如下特点：多歧义性.表情童性.符号自具朦义.2. 日常语言相析文形言日常浴言相对于文学潜盲来说没有质的差异，但是在遥的方面却显现出区别.知这个区别、主要有三点：文学浴盲对于雷源的发拥更加用心而有系统性。文学浴言的实用童义较为淡薄第三，文道学语言呈现的是虔构的、想象的世界.题目简要说明李渔的戏曲结构的四点具体主张？答：第一、“：&1百“第二、“减头绪”第三、“翩回第四、“密针线”