美术教学中的策略、方法及手段题库.pdf

美术教学中的策略、美术教学中的策略、方法及手段题库方法及手段题库1-0-5 问题： 单选在线描教学中，某老师为了激发学生的学习兴趣，在教学中采取“先听后画”的策略。据此，教师让学生分组聆听MP3中不同的声音，通过体验与联系，讨论后用线描的方式表现所听到的事物。 此案例反映的教学策略和教学方法之间的关系是（）。 A.教学策略受制于教学方法 B.教学策略在层次上低于教学方法 C.教学方法是教学策略的具体化 D.教学方法的采用不受教学策略的支配 教学策略是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的教学方法、手段和谋略，它具体体现在教与学的交互活动中。因此教学方法是教学过程中教学策略的具体实施。故选C。 问题： 单选某老师在文具设计一课中，展示实物并利用教具呈现设计过程，这种教学方法是（）。 A.演示法 B.示范法 C.实验法 D.讨论法 演示的目的是为了使学生获得丰富的感性材料，加强书本与实践的联系，更好地理解各种原理、法则的正确性。也就是说，如果讲述成为主要的方面，实物或者其他的直观方面成为辅助的因素，即 是演示。故选A。 问题： 单选在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总（）称是。 A.教学方法 B.教学设计 C.教学媒体 D.教学研究 教学为教师的教和学生的学。在教学的过程中，教师与学生达到教学的目标而采取的方式为教学方法。故选A。 天津11选5 问题： 单选教学方法现代化最为明显的标志是（）。 A.自动教学机器 B.程序教学机器 C.电视、电影 D.计算机辅助教学 现代教学方法是多元化的，并且是创新性的。计算机辅助教学是教学方法现代化最为明显的标志。故选D。 问题： 单选在大写意荷花一课教学目标的设计中，了解中国画泼墨的独特表现手法所属的目标维度是（）。 A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感、态度、价值观 D.体验与创造 三维目标中，知识与技能是对学生表现生活美和表达对生活的感受以及进行艺术创造的基本要求。因此了解中国画泼墨的独特表现手法是美术的知识基础。 问题： 问答题,案例分析题居室的色彩搭配是作为美术课程中“设计应用”的一课，对此请你设计合适的导入方法并说明设计思路。 问题： 问答题,案例分析题评价以下导入。在课之初老师为大家讲个小故事，故事的主人公是唐代著名草书书法家张旭和杰出的舞蹈家公孙大娘。公孙氏擅长舞剑器，杜甫有诗歌赞日：昔有佳人公孙氏， 一舞剑气动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。张旭常观公孙大娘舞剑。从她的劈削迎送、挥洒自如的舞剑中，张旭茅塞顿开悟出草书笔法。张旭注意到书法与剑法的相通之处，创造出行笔 迅疾、笔力刚劲、笔势豪迈的狂草风格。这虽然只是个传说，但是也能让我们对动感极强的草书有个初步了解。接下来就让我们一起学习与欣赏一下跌倒起伏、飘逸洒脱、落笔龙蛇的草书。我国书 法中有五种书体，真草隶篆行。大家知道真指的是哪个书体吗？对，是楷体，在五个书体中唯独楷书现在流行最广，我们日常生活中书写和书刊印刷中最常用的字体就是楷书。那么楷书是怎样发展 而来的？又有哪些特征呢？让我们共同进入楷书的知识与欣赏。 问题： 问答题,案例分析题辨析：教案是精确的不可更改的“铁案”。 问题： 单选教学方法现代化最为明显的标志是（）。 A.自动教学机器 B.程序教学机器 C.电视、电影 D.计算机辅助教学 现代教学方法是多元化的，并且是创新性的。计算机辅助教学是教学方法现代化最为明显的标志。故选D。 问题： 问答题简述我国在联合国中的地位和作用。