资源描述
第三章 物态变化,1,学习目标,第1节 温度,1. 理解温度计的工作原理。 2. 了解生活环境中常见的温度值。 3. 会用温度计测量温度。,2,一、温度：物体的冷热程度。,冻（冷）死了！,热死我了！,请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。,乙:,甲:,3,只凭感觉判断温度可靠吗？,4,自制温度计,5,思考并讨论： 红色液柱升降说明液体具有什么性质？,液体具有热胀冷缩的性质。,热水,冷水,6,1、原理：液体的热胀冷缩,*温度计内的液体有的用酒精，有的用水银，有的用煤油。,二、温度计,7,实验室用温度计,寒暑表,煤油,水银,酒精,2、温度计的种类,8,实验室用温度计的结构,玻璃外壳,毛细管,玻璃泡,刻度,单位,9,100,100,0,0,每一小格 表示1 ,1标准大气压下沸水的温度 定为100摄氏度,1标准大气压下 冰水混合物的温度 定为0摄氏度 ，,三、摄氏度的规定:,0和 100之间分成100等份,每一等份代表1摄氏度。,10,自然界的一些温度/ ,冰箱最低温度-18 高压锅内的沸水130 我国最低气温-52.3 酒精沸点 78 酒精凝固点-117 钨的熔点 3410,人的正常体温 （ ） 在标准大气压下： 冰水混合物的温度（ ） 沸水的温度（ ）,37 ,0 ,100 ,11,你注意过身边的温度吗？,人体的正常体温_ 人体感到最舒适的室温_ 今天的最高气温_ ,最低气温_ ,37,23,12,人的正常体温（口腔温度）是“37”，读作： ；,温度的读法,北京一月份的平均气温是“-4.7”，读作 。,13,记作12,14,4 ,记作,15,记作38.2,16,如何正确使用温度计？,17,110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20,四、温度计的使用,量程,1,110,20,看量程、分度值、零刻度线。,认真观察温度计,18,想想议议,908070605040302010,908070605040302010,使用温度计前应选用量程合适的温计！,！,如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?,如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?,19,讨论1：下列用法是否正确？为什么？,碰容器壁,碰容器底,未全浸入,20,读数时温度计玻璃泡不能离开被测液体,21,22,正确,下面那种读数正确？为什么？,甲,乙,丙,（俯视）,（仰视）,（平视）,23,四、温度计的使用方法,1、看： 、 、 。 2、放：玻璃泡应 液体中，不要碰到 或_ 3、读：示数 后再读数； 玻璃泡要 液体中；视线要与 温度计中 相平。,量程,分度值,零刻线,容器底,容器壁,继续留在,稳定,全部浸入,液柱的液面,24,五、体温计,1、量程： 分度值：,3542,0.1 ,25,水银膨胀能 缩口升到直管内。,测体温时,体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。,读体温时,2、使用前要甩几下。,通过,断开,3、可以离开人体读数。,26,1.一支体温计测某人的体温为38.5 ，然后没有甩就去测另一个人的体温,另一个人的实际体温为37 ,则测量的结果为_。 如果这个人的实际体温为39.2 ,则测量的结果为_。,38.5,学以致用：,39.2,27,活动： 观察三种温度计，量程、分度值各是多少？为什么这样设计它们的量程和分度值？,28,三种温度计的不同点,-20-110,35-42,-35-50,1,0.1,1,实验用,测体温,测气温,无缩口,有缩口,无缩口,煤油,水银,酒精,29,练习: 1温度是表示_的物理量，常用的温度计是根据_的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是_，它把1标准大气压下_的温度规定为0，把1标准大气压下_的温度规定为 100 2人的正常体温（口腔温）大约是_，读作_ 3体温计的测量范围是_，分度值是_,物体冷热程度,液体热胀冷缩,摄氏温度,冰水混合物,沸水,37,37摄氏度,3542,0.1,30,小结：本节课学到了什么？,1.温度,3.温度计,原理：液体热胀冷缩的规律 构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、 液体、刻度及符号 使用方法：,4.体温计,构造特点：缩口 使用方法：使用前要用力往下甩,测量工具：温度计,单位：摄氏度 ,定义：物体的冷热程度。,2.摄氏温度的规定：,31,
展开阅读全文