学院疫情防控工作实施方案

学院疫情防控工作实施方案为加强传染病防控工作，贯彻落实“预防为主，安全第 一”的方针，维护正常教育教学秩序，确保广大师生身体健 康与生命安全，依据中华人民共和国传染病防治法、突 发公共卫生事件应急条例等有关法规，结合我院实际，特 制定本工作方案。一、加强领导、建立组织（一）成立领导小组为有效防范各种传染病疫情的发生，妥善化解传染病疫 情安全隐患。成立以院长为组长，分管院长为副组长，各职 能部门负责人、院（系）书记为成员的传染病防控工作领导 小组。下设XXX学院传染病疫情防控工作办公室（以下简称 “校防疫办），隶属XXX学院后勤管理处，XXX学院后勤管 理处处长兼任办公室主任，XXX学院后勤管理处办公室、XXX 市人民医院驻学院卫生所门诊室（以下简称“校门诊）人 员为传染病疫情防控工作成员。院长为疫情防控工作第一责任人，负责疫情防控全面管 理工作；分管院领导负责传染病疫情防控具体工作的指导与 督查；校防疫办为传染病疫情防控具办和落实部门。（二）领导小组职责1. 结合学校实际制订传染病疫情防控工作规划、应急预 案、处置办法。2. 加强学校日常传染病疫情报告制度的管理和防治措 施落实情况的督查与评估，并配合市卫生与计划生育委员会 （以下简称：“市卫计委”）等部门做好传染病疫情处置工作， 降低疫情危害。（三）校防疫办职责1. 通过多种形式开展传染病防治知识宣传，并以传染病 宣传活动日为契机组织传染病防治专题知识讲座、知识竞赛、 主题班会、演讲比赛等健康促进活动。2. 做好传染病疫情信息调查、收集、疫情报告、疫情处 置、档案留存等工作；3. 做好与市卫计委、XXX市疾病预防控制中心、XXX市 教育局的沟通与协调工作，建立传染病疫情信息共建共享平 台，并开展传染病疫情联防联控。二、传染病防控措施各职能部门、院（系）应制定本部门日常传染病防控工 作计划、制度和实施方案。同时建立XXX学院院、系之间联 防联控管理机制，并按照学院统一部署，协调配合，积极应 对，科学预防，共同做好传染病防控工作。（一）健康体检根据预防性健康检查管理要求，传染病（结核病） 列入新生入学和教职员工常规体检的必查项目。我校由学生 处、后勤管理处、工会、校门诊等职能部门人员组织新生和 教职工在XXX市人民医院进行每年一次的健康体检，并将体 检结果纳入学生和教职员工的健康体检档案。在体检中发现 传染病或疑似传染病患者，校防疫办会第一时间向分管领导 和市疾病预防控制中心报告，并及时把患者转诊到定点医疗 机构检查确诊。（二）健康教育1 .教务处、学生处通过把传染病知识纳入健康教育课、 新生入学健康教育活动课，提高学生对传染病防控知识的认 知水平，增强自我防护意识。2. 后勤管理处通过校园网、发放宣传册、制作宣传图片、 宣传栏等多种媒介进行传染病防控知识宣传，提高学生传染 病知识知晓率。3. 各院（系）通过电子屏、主题班会、专题讲座、黑板 报等多种形式，向师生广泛宣传传染病知识，增强师生防范 意识，养成良好的健康生活方式。4. 发挥大学生社团组织的协同作用。通过学生参与社区 综合健康教育实践活动，把传染病防控知识传递给家庭、社 区人群，从而带动社会预防传染病知识教育工作的开展。（三）创建良好的卫生环境学生处、后勤管理处及相关部门应当按照国家学校体 育卫生条件试行基本标准要求，做好寝教室、校园环境的 清扫保洁工作。特别是做好寝室、教室、图书馆（阅览室）、 食堂等人群聚集场所的保洁和通风，保持室内空气流通，消 除传播隐患。（四）监测与报告1. 建立因病缺勤病因追查及登记制度。学生因病到校门 诊或市医疗机构进行检查或治疗时，应主动向校门诊医务或 市医疗机构人员说明自己病情、病因、症状等，若出现疑似 传染病症状（符合国家法定传染病报告病种），应第一时间 向校（系）负责人和校防疫办报告。校门诊或校防疫办人员 要及时追踪了解学生的诊断和治疗情况。2. 病例报告。校门诊医务人员在对学生因病常规治疗过 程中发现疑似或确诊病例，按照学校和托幼机构传染病疫 情报告工作规范（试行）的要求，由校门诊医务人员向校 防疫办报告，并同时向属地疾病预防控制中心报告。3. 疫情监测。校门诊医务人员应开展传染病疫情监测。 对监测发现学生或教职工有疑似传染病或确诊传染病患者， 应在校防疫办的统筹下及时协同医疗机构人员进行调查核 实并进行应急处置。三、传染病散发疫情防控措施传染病防控散发疫情是指在校园内发现疑似传染病或 传染病确诊患者，但尚未构成突发公共卫生事件，应采取以 病例管理和密切接触者筛查为主的防控措施。（一）及时登记，规范管理校门诊医务人员对就诊的大学生、教职工疑似传染病患 者必须按照传染病信息报告管理规范要求立即进行登记, 登记内容包括：时间、所在班级（部门）、姓名、年龄、症 状、就诊医疗机构、排查结果、采取措施。并建立规范的管 理档案。（二）患者密切接触者筛查1. 校门诊医务人员发现疑似或确诊传染病患者时，应当 及时向院防疫办报告，并组织开展其所在班级学生、任课教 师、校舍舍友等密切接触者的筛查工作。2. 如果同班、同宿舍师生筛查中新发现了 1例及以上传 染病病例，应及时向院防疫办和XXX市疾病预防控制中心报 告，并配合定点医疗防疫机构将密切接触者筛查范围扩大至 与病例同一教学楼和宿舍楼楼层的师生，及病例密切接触的 家庭成员进行筛查，同时由定点医疗防疫机构根据现场情况 判定，可适当进一步扩大筛查范围。3. 各院（系）应当积极配合筛查工作，密切关注与确诊 患者同班级、同宿舍学生及授课教师的状况、特征，出现符 合疑似症状和确诊患者，应协助院防疫办做好疑似和确诊患 者转到定点医疗机构进行进一步诊断与治疗工作。（三）定点消毒院防疫办、院门诊人员要及时对发生疑似或确诊传染病 病例现场进行必要的、经常性的消毒处置，防止交叉感染。（四）休（复）学管理1.院门诊在筛查中发现确诊传染病患者时，应及时报告 并将患者第一时间转入定点医疗机构进行治疗。2 .休学与复学管理（1）休学：经XXX市疾病预防控制中心或定点医疗机 构检查确诊具有传染性的患病学生，可办理休学手续，休学 学生可住院或居家隔离治疗。（2）复学管理。患病学生经治疗康复并取得治疗地定 点医疗机构（县级及以上）出具的痊愈证明后，方可申请复 学。3. 对接受预防性治疗或不具备传染性的患病学生，院防 疫办、院门诊人员应在定点医疗机构指导下督促其服药并定 期接受随访复查，同时建立跟踪治疗档案。对不需要休学学 生，由班级辅导员安排好其在校期间的生活和学习。4. 建立疑似传染病和传染病患者的跟踪档案，做好疫情 资料的收集、整理、归档，为有效防止结核病的传播与发生 提供参考资料。四、传染病防控应急处置（一）现场流行病学调查在校园内发现确诊传染病病例时，院防疫办应主动配合 院门诊人员及时开展现场流行病学调查，预判疫情发展与变 化趋势，发生的原因或可能因素，采取的有效防治措施等。 做到早发现、早报告、早治疗，防止传染病的流行与蔓延。(-)健康教育与心理疏导学生处、后勤处及相关部门应在院门诊室医务人员的配 合和协助下，强化开展师生传染病防治知识健康教育和心理 疏导工作，积极营造宽松的学习、生活环境，及时消除恐慌 心理，保障正常教育教学工作的开展。六、监督与管理把传染病防控纳入日常管理工作之中，接受市卫计委、 教育局定期联合督导检查，对报告不及时、疫情处置不力等 原因造成责任事故的，按照有关规定追究责任人的直接责任。防控新型冠状病毒感染肺炎疫情应急预案为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时 有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情 的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成 的危害，保障全县师生身体健康与生命安全，维护社会稳定， 结合实际情况，制定本预案。一、指导思想依据中华人民共和国突发事件应对法中华人民共 和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例及上级 有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范 体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，立 即组织救治，最大限度地保障全县师生的身体健康和生命安 全。二、工作目标高度重视学校的疫情防控工作，要强化责任意识，做好 春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举 办聚集性活动，要面向离校学生，通过微博、微信公众号、 家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教 育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控工作， 建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。三、应急组织体系及职责教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感 染的肺炎控制措施，做好在校学生、教职工的宣传教育和自 我防护工作。成立汪清县教育局新型冠状病毒感染肺炎应急 处理指挥部，教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥，统 一组织开展应急处理工作；指导和督促学校认真履行职责， 开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作；根据新型冠 状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取必要的措施。领导组设组长1人，副组长4人组长：XX组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。 副组长：XXX副组长工作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督 工作。成员：教育局各科室主要负责人，全县各级各类学校负 责人和幼儿园园长。成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好 所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校 的疫情防控实施方案，实行每日疫情“零报告制度，做好 学生、教职工宣传教育和自我防护工作。领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主 任由XXX兼任。办公室职责：负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急 日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺 炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。四、疫情监测、发现和报告（一）病例监测和发现。各学校应提高新型冠状病毒感 染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽 等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑 的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫 情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤 其是野生动物的接触史，及其与类似病例的密切接触史。（二）报告。学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感 染的肺炎发生，立即由所属学校组成的事件处理小组对有症 状的师生进行观察、询问、隔离，同时向县教育局报告情况， 县教育局在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情情况向 上级部门报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情 况，严格控制事态的发展。