2019中考生物总复习 第二部分 重点题型探究 题型三 材料题 第二类 生物的遗传和变异课件.ppt

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资源描述
题型三材料题第二类生物的遗传和变异,要想在材料分析题上有所突破,应注意以下几点:1.多总结、多反思,对题型进行归类整理;2.发散思维,建立完整的知识体系,【例】你注意过这样的现象吗?有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状,有的人舌头则不能翻卷,其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后,选择这对相对性状的遗传情况进行了研究,他们向全校同学发放问卷,回收后分类统计结果如下表所示:,(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的。(2)根据上表数据第类推断,是显性性状。(3)第三类家庭中父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,产生这种现象的原因是。(4)卷舌和非卷舌的性状都是由基因控制的,基因是具有特定遗传效应的片段。(5)如果显性基因用T表示,隐性基因用t表示,第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为。(6)若第二类家庭中的一对夫妇,第一个孩子是非卷舌,则该夫妇再生一个该子是非卷舌的概率是。,调查法,三,卷舌,父母的基因组成中都含有隐性基因,并能够传递给后代,DNA,Tt,50%,【解析】(1)调查法是科学探究的基本方法之一,它可以全面把握研究对象当前的状况或为了揭示存在的问题,弄清前因后果,为进一步的研究或决策提供依据。因此,兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的调查法。(2)从第三类父母都能卷舌,而子女中出现了非卷舌的性状,得出非卷舌是隐性性状,卷舌是显性性状。(3)第三类家庭中父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,产生这种现象的原因是父母的基因组成中都含有一个隐性基因,并能传递给后代。(4)基因是具有特定遗传效应的DNA片段。,(5)子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成一定是杂合的。如果显性基因用T表示,隐性基因用t表示,从第三类父母都能卷舌,而子女非卷舌得出,非卷舌是隐性性状,由基因tt控制,父亲、母亲的基因组成均是Tt,故第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为Tt。(6)若第二类家庭中的夫妇,第一个孩子是非卷舌(为隐性性状),则其基因组成为tt,那么,双亲中卷舌者的基因组成只能是Tt。则该夫妇再生一个孩子是非卷舌的概率是50%。,
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