通用版2019届高考历史总复习第61课时“世界史”模块整合与能力测评习题讲评课课件.ppt

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,第61课时“世界史”模块整合与能力测评(习题讲评课),目录contents,1,2,3,中外关联,通史融会,模块综合检测,文艺复兴所倡导的人文主义,不仅为正在形成的资产阶级提供了反封建、反神学的思想武器,而且推动了近代自然科学的兴起,从思想文化看,资本主义工商业的迅速兴起加速了西欧封建社会的解体,西欧正在逐步向近代资本主义社会过渡,从社会转型看,新航路的开辟和早期殖民扩张标志着世界市场开始出现,从世界市场的角度看,新航路的开辟使世界开始成为一个密不可分的整体,从一体化进程看,科技取得巨大进步,其中,牛顿力学体系的建立是人类认识史上对自然规律的第一次理论性概括和总结,科技方面,积极进行对外殖民扩张,英国最终成为世界上最大的殖民国家,对外关系,启蒙运动为资本主义社会提供了一整套政治构想,思想领域,欧美国家大力推行重商主义政策,资本主义工商业得到迅速发展,经济领域,英、美、法相继爆发资产阶级革命,走上资本主义发展道路,英、美资产阶级代议制确立,政治领域,马克思主义诞生;自由主义兴起;基于对“理性王国”和工业革命反思之上的浪漫主义和现实主义文艺思潮兴起,思想上,代议制民主政体在欧美大陆不断扩展、完善和巩固,在世界范围内确立了资产阶级民主制度,西方政治文明的转型完成;工人运动蓬勃开展,政治上,工业革命相继展开并将人类带入“蒸汽时代”,主要国家开始向工业文明转型,同时加紧对外扩张,资本主义世界市场初步形成,经济上,认识,主要表现,世界格局,阶段,苏联解体,冷战结束。美国、欧盟、日本成鼎立之势;俄罗斯走出低谷;中国国际地位提高,两极格局崩溃,多极化趋势加强。暂时表现为“一超多强”,20世纪80年代末90年代初至今,欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、中国振兴以及不结盟运动的兴起,两极格局下,表现出多极化趋势,20世纪50年代后期至80年代末90年代初,“铁幕”演说、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织;共产党和工人党情报局、经互会、华约组织,两极对峙格局的形成,二战后至20世纪50年代中期,(1)国家利益和意识形态的冲突是两极格局形成的主要原因(2)世界多极化趋势的根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势(3)新的国际格局的形成需要一个长期复杂的过程,但多极化不可逆转(4)多极化既带来了机遇,也带来了挑战,工业革命、第二次工业革命、资产阶级代议制的确立、世界殖民体系的形成,以英国为中心的欧洲成为世界政治的中心,工业革命至二战期间,中国国际地位,国际格局特征,项目,中国改革开放取得了辉煌的成就,综合国力增强,国际地位提高,是建立国际新秩序的重要力量,20世纪八九十年代世界两极格局的瓦解,世界政治格局朝多极化方向发展,第三次变动,中国抗日战争取得胜利,人民解放战争推翻国民党政权,成立新中国,坚持独立自主的外交政策,恢复在联合国的一切合法席位,二战后形成的“雅尔塔体系”,第二次变动,巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本,中国作为战胜国未得到尊重,说明弱国无外交;华盛顿会议上签署的九国公约,为美国在中国的扩张提供了条件,说明中国仍处在帝国主义列强共同支配下,一战后形成的“凡尔赛华盛顿体系”,第一次变动,中国反应,国际形势,时期,形成独立自主的和平外交思想,为维护世界和平,中国提出“和平共处五项原则”,在国际上产生深远影响,这成为新中国外交政策成熟的标志。毅然参加朝鲜战争,有力地捍卫了国家独立和世界和平,内政上三大民主政治制度建立起来,社会主义制度与资本主义制度尖锐对立。在欧洲,以美国为首的西方国家掀起冷战,企图遏制社会主义的发展。在亚洲,美国扩大朝鲜战争,对新中国进行战争威胁;同时,扶植日本,力图构建对中国与苏联的包围圈,新中国成立初期(19491956年),中国反应,国际形势,时期,独立自主的和平外交方针具体表现为不结盟的政策。以联合国为中心开展多边外交,维护世界和平。积极参与地区性国际组织的外交活动。内政上,作出实行改革开放的伟大决策,两极格局逐步瓦解,世界经济全球化不断加速,世界政治格局多极化的趋势不断发展,改革开放时期(1978年以来),积极发展与亚非拉国家的关系,1971年中国恢复在联合国的合法席位。1972年中美关系开始正常化,打开外交新局面。内政上,20世纪60年代恶劣的外交形势加剧了新中国的“左”倾错误,美国经济发展缓慢;西欧与日本经济快速发展;不结盟运动不断发展;多极化趋势不断加强。苏联霸权主义不断发展,严重威胁世界和平与中国的安全,全面建设社会主义时期(19561976年),谢谢观看,
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