通用版2018-2019版高中化学第二章化学反应速率和化学平衡第三节化学平衡第3课时影响化学平衡移动的因素(二)课件新人教版选修5 .ppt

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资源描述
第3课时影响化学平衡移动的因素(二)温度、催化剂对化学平衡移动的影响,第二章第三节化学平衡,学习目标定位1.通过温度对可逆反应速率的影响,理解并掌握温度影响化学平衡移动的规律。2.了解催化剂影响化学反应速率的实质,并进一步探讨对化学平衡的影响,从而了解催化剂在化工生产中的应用。,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,1.实验探究按表中实验步骤要求完成实验,观察实验现象,填写下表:,一、温度对化学平衡移动的影响,加深,变浅,加深,增大,逆反应,变浅,减小,正反应,2.图像分析已知反应:mA(g)nB(g)pC(g)mnv正,改变的条件是减小压强。,1.平衡移动过程中的量变分析向一密闭容器中通入1molN2、3molH2发生反应:N2(g)3H2(g)2NH3(g)H0,一段时间后达到平衡,当改变下列条件后,请填写下列内容:(1)若增大N2的浓度,平衡移动的方向是;达新平衡时,氮气的浓度与改变时相比较,其变化是。但平衡时的浓度原平衡时的浓度。,三、勒夏特列原理,向右移动,减小,大于,(2)若升高温度,平衡移动的方向是;达新平衡时的温度与改变时相比较,其变化是。但平衡时的温度原平衡时的温度。(3)若增大压强,平衡移动的方向是;达新平衡时的压强与改变时相比较,其变化是。但平衡时的压强原平衡时的压强。2.勒夏特列原理如果改变影响平衡的条件(如浓度、压强和温度)之一,平衡将向着能够这种改变的方向移动。该结论就是勒夏特列原理。,向左移动,降低,高于,向右移动,减小,大于,减弱,(1)勒夏特列原理的适用范围化学反应平衡等所有的动态平衡,只能解释平衡移动造成的结果或现象。(2)对“减弱这种改变”的正确理解定性角度:用于判断平衡移动的方向。定量角度:“减弱”不等于“消除”,更不是“扭转”。,例5下列不能用勒夏特列原理解释的事实是A.红棕色的NO2加压后颜色先变深后变浅B.氢气、碘蒸气、碘化氢气体组成的平衡体系加压后颜色变深C.黄绿色的氯水光照后颜色变浅D.合成氨工业使用高压以提高氨的产量,答案,解析,解析A项,涉及二氧化氮与四氧化二氮的平衡转化,故可以用勒夏特列原理解释;B项,加压后平衡不移动,但体积缩小,浓度增大使颜色变深,不能用勒夏特列原理解释;C项,光照后,次氯酸见光分解,使氯气与水反应的平衡向右移动,故可以用勒夏特列原理解释;D项,合成氨工业加压使化学平衡向右移动,可以用勒夏特列原理解释。,例6反应X(g)Y(g)2Z(g)H0,达到平衡时,下列说法正确的是A.减小容器体积,平衡向右移动B.加入催化剂,Z的产率增大C.增大c(X),X的转化率增大D.降低温度,Y的转化率增大,答案,解析,解析由X(g)Y(g)2Z(g)H0,达到平衡时,要使正反应速率降低,A的浓度增大,应采取的措施是A.加压B.降温C.减小E的浓度D.加催化剂,答案,1,2,3,4,5,解析,解析加压,使v正增大,平衡向左移,c(A)增大,A错误;降温,v正减小,平衡向左移,c(A)增大,B正确;减小E的浓度,平衡向右移,c(A)减小,C错误;加入催化剂,v正增大,平衡不移动,c(A)不变,D错误。,4.将H2(g)和Br2(g)充入恒容密闭容器,恒温下发生反应H2(g)Br2(g)2HBr(g)HbB.abC.ab。,5.在密闭容器中进行如下反应:CO2(g)C(s)2CO(g)H0,达到平衡后,若改变下列条件,则指定物质的浓度及平衡如何变化。(1)增加C(s),则平衡_(填“向左移动”“向右移动”或“不移动”,下同),c(CO2)_(填“增大”“减小”或“不变”,下同)。,答案,1,2,3,4,5,解析,不移动,不变,解析C为固体,增加C的量,其浓度不变,平衡不移动,c(CO2)不变。,(2)保持温度不变,缩小反应容器的容积,则平衡_,c(CO2)_。,答案,1,2,3,4,5,解析,向左移动,增大,解析缩小反应容器的容积,即增大压强,平衡向气体体积减小的方向移动,c(CO2)增大。,(3)保持反应容器的容积和温度不变,通入N2,则平衡,c(CO2)_。,不移动,不变,解析通入N2,但容积和温度不变,平衡不会发生移动,c(CO2)不变。,(4)保持反应容器的容积不变,升高温度,则平衡_,c(CO)_。,向右移动,增大,解析容积不变,升高温度,平衡向吸热方向移动,c(CO)增大。,
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