江苏省2019高考英语 第二部分 语法核心突破 第十一课时 主谓一致和特殊句式课件.ppt

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第十一课时主谓一致和特殊句式,1.ItwaswhenIgotbacktomyapartment_Ifirstcameacrossmynewneighbors.(2017天津卷),A.whoB.whereC.whichD.that答案D句意:当我回到我的公寓的时候,我首先遇见了我的新邻居。根据关键词Itwas开头,后面连词首选that,构成强调句型,但需要验证,本句中去掉Itwas和that,句意完整,所以确定是强调句型。故选D。,感悟高考,2.ThepublicationofGreatExpectations,which_bothwidelyreviewedandhighlypraised,strengthenedDickensstatusasaleadingnovelist.(2017江苏卷),A.isB.areC.wasD.were答案C先行词是ThepublicationGreatExpectations,是书名,看作单数,所以定语从句的谓语也要使用单数形式;根据“strengthened”可知,说的是过去,故选C。句意:远大前程的出版获得了广泛的认可和高度的赞扬,这坐实了狄更斯作为前沿小说家的地位。,3.Nowadays,cycling,alongwithjoggingandswimming,_asoneofthebestall-roundformsofexercise.(2017天津卷),A.regardB.isregardedC.areregardedD.regards答案B句意:现在骑自行车,慢跑和游泳被认为是最全面的锻炼方式之一。根据动词短语regard.as.把看做和句意确定应该用被动语态,排除A和D,再根据主语部分是由介词短语alongwith连接的三个动名词做主语,谓语动词应该与alongwith前面的名词相一致,即用单数,排除C,故选B。,4.Youarewaitingatawrongplace.Itisatthehotel_thecoachpicksuptourists.(2016天津卷),A.whoB.whichC.whereD.that答案D句意:你等错地方了,长途客车是在旅馆接游客的。分析句子结构可知,此处是一个对地点状语进行强调的强调句型,故用that。,要点精析,一、语法一致原则1.动名词、动词不定式、主语从句、不定代词作主语时,谓语动词常用单数。,Listeningtomusicmakesmerelaxedafterabusyday.听音乐使我在一天的忙碌之后得到了放松。Toloveandtobelovedisthegreatesthappinessintheworld.爱和被爱是这个世界上最大的幸福。,2.主语后接介词短语或其他插入语,如with,togetherwith,aswellas,alongwith,besides,but,except,including,ratherthan等,谓语动词的人称和数与主语的人称和数保持一致。3.and,both.and.连接两个不同的主语,谓语动词用复数形式,但是如果由and连接的两个名词表示同一个人或物时,谓语动词需用单数形式。,Myfather,togetherwithhisworkmates,hasbeentoBeijing.我父亲和他的同事曾去过北京。Afamouswriterandpoetistogiveatalk.一位著名的作家兼诗人将要作一次报告。,4.定语从句中关系代词作主语时,从句中的谓语动词要与先行词保持一致。在“itbe被强调部分that/who.”强调句型中,be一般用单数形式。如果强调的是主语,that/who后的谓语动词由被强调的主语决定。,ItisIwhoamgoingtobeapilot.是我将成为一名飞行员。Anyonewhohasquestionstoask,pleaseetomyofficethisafternoon.有问题要问的人,今天下午到我办公室来。,5.“morethanone/manya单数可数名词”作主语时,谓语动词用单数形式;each,every,no所修饰的名词作主语时,即使有and连接,谓语动词仍用单数。,Manyadeskandmanyabenchistobetakenoutofthehall.许多课桌和凳子将被搬出大厅。EveryboyandeverygirlwishestoattendthepartytobeheldonSunday.每个男生和女生都希望参加周日的聚会。,二、意义一致原则1.集体名词作主语时,若被看作一个整体,谓语动词用单数形式;若被看作是构成集体的一个个成员,谓语动词用复数形式。常见的集体名词有:family,class,team,group,public,mittee,government,audience等。,Theclassconsistsof25boysand20girls.这个班由25个男生和20个女生组成。Theclassaredoingexperiments.全班学生都在做实验。,2.“分数/百分数/themajorityof名词”作主语时,谓语动词的单复数取决于of后名词的数以及其表示的意义:all,some,half,most,therest等作主语时,谓语动词单复数取决于主语实际表达的意义。3.“the形容词”表示一类人在句中作主语时,谓语动词用复数形式。,70percentofthesurfaceofourplanetiscoveredbywater.我们星球的表面百分之七十都被水覆盖着。Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.病人已被治愈,失踪的人也都找到了。,4.aquantityof后既可接不可数名词,也可接可数名词复数;谓语动词的单复数取决于of后名词的数以及其表示的意义。quantitiesof后无论是可数名词还是不可数名词,谓语动词均用复数形式。,Withmoreandmoreforestsbeingdestroyed,alargequantityofgoodearthisbeingwashedawayeachyear.Withmoreandmoreforestsbeingdestroyed,quantitiesofgoodeartharebeingwashedawayeachyear.随着越来越多的森林被砍伐,每年有大量的沃土被冲走。,5.“anumberof复数名词”作主语时,谓语动词用复数形式,意为“许多”;“thenumberof复数名词”作主语时,谓语动词用单数形式,意为“的数量”。6.表示时间、距离、重量、金额等复数名词作主语时,谓语动词通常用单数形式。,Anumberofstudentshavegoneforanouting.许多学生去远足了。Thenumberofthestudentsisincreasingyearafteryear.学生的数量逐年增加。Threethousanddollarsisquitealotofmoneyforaboy.对于一个男孩来说,3000美元是一笔大数目。,三、就近一致原则1.当or,nor,either.or.,neither.nor.,notonly.butalso.,not.but.等连接并列主语时,谓语动词常与最近的主语在人称和数上保持一致。,Notonlythestudentsbutalsotheteacherenjoyslisteningtothemusic.不仅学生而且这位老师也喜欢听这种音乐。Neitherhisparentsnorhehimselfisabankclerk.他父母和他本人都不是银行职员。,2.在here,there置于句首的倒装句中,当主语不止一个时,谓语动词通常与其邻近的主语在人称和数上保持一致。,Therestandstheteachingbuildingbetweenthetworowsoftrees.教学楼在两排树之间。Thereisapencilandtwopensinthepencil-box.Therearetwopensandapencilinthepencil-box.文具盒内有一支铅笔和两支钢笔。,一、完全倒装,完全倒装是将句子中的谓语动词全部置于主语之前。这种结构须满足四个条件:1.here,there,out,then,thus等副词置于句首2.谓语动词常用be,e,go,lie,run,rush等表示来去或状态的动词3.主语是名词不能是代词4.谓语动词的时态是一般现在时或一般过去时Outrushedamissilefromunderthebomber.轰炸机底下窜出一枚导弹。,倒装句,二、部分倒装1.句首为否定或半否定的词语,如no,not,never,seldom,little,hardly,innoway,notuntil.,hardly/scarcely.when,nosooner.than等。,部分倒装是将谓语的一部分如助动词或情态动词提至主语之前。这种结构有下列情况:Hardlyhadshegoneoutwhenastudentcametovisither.她刚出门,就有个学生来访。,2.so,neither,nor位于句首时句子用部分倒装。3.only修饰副词、介词短语或状语从句,且放在句首时。,在以so,nor,neither开头的倒装句中,so用于肯定句,表示“也一样,也这样”;nor,neither用于否定句,表示“同样也不,也不这样”。TomcanspeakFrench.SocanJack.汤姆会讲法语,杰克也会。Ifyoudontgo,neitherwillI.如果你不去,我也不去。OnlyinthiswaycanyoulearnEnglishwell.只有用这种方式,你才能学好英语。,4.其他部分倒装。,(1)“so.that”句型中的so位于句首时,需倒装。Sofrightenedwashethathedidnotdaretomoveaninch.他很害怕,动也不敢动。(2)在虚拟语气条件句中,可将if省略,把were,had,should移到主语之前。WereIyou,Iwouldtryitagain.我是你的话,就再试一次。,(3)as作为“虽然,尽管”讲,引导让步状语从句时,要用倒装结构,把状语、表语或动词原形提前,通常as可以换成though。Muchashelikedthestorybook,hedonatedittothecharity.虽然他非常喜欢这本故事书,他还是把它捐给了慈善机构。Tryashemight,hecandonothingaboutthepresentsituation.尽管他会努力,但他对当前的局势也无能为力。,名师点津(1)当notuntil引出主从复合句且位于句首时,主句倒装,从句不倒装。注意:如否定词不在句首则不倒装。Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.直到孩子睡着,妈妈才离开房间。(2)当so引出的句子用以对上文内容加以证实或肯定时,不可用倒装结构,意为“的确如此”。TomaskedmetogotoplayfootballandsoIdid.汤姆邀我去踢球,我去了。,1.英语中常用的强调句型的结构为“Itis/was被强调部分that/who其他部分”。其中,被强调部分通常是句子的主语、宾语或状语。要注意的是that/who后面句中的谓语动词的人称和数要与被强调部分保持一致。,Itwastheculture,ratherthanthelanguage,thatmadeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad.是文化而不是语言使他很难适应国外的新环境。(强调主语),强调句,2.句型变换。,(1)一般疑问句形式为“Is/Wasit被强调部分that/who其他部分?”WasitbecauseJackcamelateforschoolthatMrSmithgotangry?是因为杰克上课迟到让史密斯先生生气的吗?(2)特殊疑问句形式为“特殊疑问词is/wasitthat其他部分?”Whenwasitthathemadeuphismindtotakethiscourse?他是什么时候决定选修这门课程的?,(3)含有not.until结构的强调句式为“Itis/wasnotuntil被强调部分that其他部分”。Itisnotuntilyouvefinishedyourhomeworkthatyouareallowedtogoout.直到你把作业做完才准出去。名师点津若强调谓语,要在谓语动词前加do/does/did,这种强调只适用于一般现在时和一般过去时的肯定句。Thescientistdiddevoteallhislifetohisresearchwork.这位科学家的确把他的一生献给了研究工作。,1.祈使句的基本用法,祈使句用来表达说话人的请求、命令、建议、劝告等。祈使句的主语一般为第二人称(通常省略),有时也可用everybody,someone,anybody等不定代词。,祈使句,2.祈使句表示假设的情况,(1)“祈使句and陈述句(一般将来时)”。名词词组and陈述句名词词组中通常含有more,another,further,earlier等词。Onestepfurtherandyoullfalldown.再多走一步,你就会摔倒。Justalittlemorepatienceandwelllookintoitsoon.再耐心点儿,我们很快就会调查此事。祈使句破折号陈述句Trysomeofthisjuiceperhapsyoulllikeit.尝尝这种果汁,也许你会喜欢它的。,(2)“祈使句or/otherwise陈述句”,相当于“if.not主句”。Hurryuporwellbelateforthemeeting.Ifwedonthurryup,wellbelateforthemeeting.快点儿,不然我们开会就迟到了。,名师点津祈使句后的反意疑问句不表示反问,而表示一种语气。其结构为:肯定祈使句,will/wontyou?否定祈使句,willyou?Letus.,willyou?Lets.,shallwe?Closethewindow,will/wontyou?关上窗户,好吗?Letsgotothebookstore,shallwe?我们去书店,好吗?,一、英语中一些固定的省略结构1.在以if,when,though,asif(好像)等连词引导的状语从句中,若从句中的主语与主句中的主语一致且谓语动词是be,常将从句中的主语和动词be省略。,Wheneverpossible,hewilletomyhelp.他一有可能就来帮助我。Whilecycling,dontforgetthetrafficlights.骑车时,不要忘记看红绿灯。,省略句,2.由固定词组引导的疑问句。,Whatabouthavingagameofchess?下盘棋怎么样?Howetheyleftyoualonehere?他们怎么会把你一个人留在这里呢?Whatifitsraining?如果天下雨怎么办?Whynottryagain?为什么不再试试呢?,二、与不定式相关的省略1.通常为了避免重复,在联系密切的语境中,作宾语或宾语补足语的不定式常省略,只保留不定式符号to。2.如果不定式符号to后面是be时,要保留be。如果不定式用了完成时,要保留到助动词have。,Shewentteachingbecauseshewantedto(goteaching).她去教书,因为她想去。Thecitynowismuchnoisierthanitusedtobe.这个城市现在比过去喧闹多了。,3.如果不定式作表语,用于解释do的内容,to也常可省略。,WhatIdidwas(to)laythetable.我所要做的是摆桌子。,解题策略,1.分清主语、找准谓语法,做主谓一致的题目时,由于在句子中,有一些主语容易受到别的词的影响,往往造成一些理解上的错误,如主语后面接with,togetherwith,alongwith,but,aswellas等短语时,谓语应与前面的名词保持一致,记住:谓语动词的单复词要和主语中的中心词一致。(1)Listeningtoloudmusicatrockconcerts_causedhearinglossinsometeenagers.A.isB.areC.hasD.have答案C动名词短语作主语,句子的谓语动词用单数形式,由此排除B、D两项,根据主语与caused的主动关系,排除A项。,(2)SuchpoetsasShakespeare_widelyread,ofwhoseworks,however,some_difficulttounderstand.A.are;areB.is;isC.are;isD.is;are答案A主句中的主语应为poets,谓语动词用复数,其后的非限制性定语从句的主语应为someofwhoseworks,谓语动词也应是复数。故选A。,2.还原法,一般说来,对于一些特殊的句型,我们可以把它还原为正常的句型,如把倒装句还原为陈述句等等。(1)AtthemeetingplaceoftheYangtzeRiverandtheJialingRiver_,oneofthetenlargestcitiesinChina.A.liesChongqingB.ChongqingliesC.doeslieChongqingD.doesChongqinglie答案A分析句子结构得知,此处将地点状语提前且主语为名词,故句子需用完全倒装形式,所以选A项。,(2)Iseveryonehere?Notyet.Look,there_therestofourguests!AeBesC.isingD.areing答案A本句中there放在句首,句子采用了倒装句式,谓语动词的单复数应该根据句子的主语therestofourguests来判断,故答案为A。,3.结构分析法,在一些试题中要注意区别一些特殊的句型,如倒装句、强调句、反意疑问句、祈使句等。(1)Itwasfromonlyafewsuppliesthatshehadboughtinthevillage_thehostesscookedsuchanicedinner.A.whereB.thatC.whenD.which答案B本题为强调句型,符合itwas被强调部分that.结构。此题迷惑点在于强调部分中含有一个定语从句thatshehadboughtinthevillage。,(2)Johnssuccesshasnothingtodowithgoodluck.Itisyearsofhardwork_hasmadehimwhatheistoday.A.whyB.whenC.whichD.that答案D本题为强调句型,被强调部分为yearsofhardwork,故选D。,4.固定句型判断法,在平时的学习中,要掌握各种句型,注意积累一些经典的句型,把它们运用到日常写作中,以达到真正掌握的目的。Englishhasalargevocabulary,hasntit?Yes._morewordsandexpressionsandyouwillfinditeasiertoreadandmunicate.A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Known答案A根据题干中的and和will就可以判断答案是A。本句是“祈使句and/or主语will.”结构,祈使句表示条件,相当于一个条件句。,针对训练,1.Bachdiedin1750,butitwasnotuntiltheearly19thcentury_hismusicalgiftwasfullyrecognized.(2015重庆卷),A.whileB.thoughC.thatD.after答案C句意:巴赫于1750年去世,但是他的音乐才能一直到19世纪早期才完全被认可。本句是一个强调句型,其基本结构是:Itis/was被强调部分that其他,本句被强调部分是notuntiltheearly19thcentury,故选C。,2.OnlywhenLilywalkedintotheoffice_thatshehadleftthecontractathome.(2015天津卷),A.sherealizedB.hassherealizedC.shehasrealizedD.didsherealize答案D句意:直到莉莉走进办公室时,她才意识到她把合同忘在家里了。“only状语从句”位于句首表示强调时,主句要用部分倒装。根据时间状语whenLilywalkedintotheoffice可知要用一般过去时。故答案为D。,3.Itmighthavesavedmesometrouble_theschedule.(2015江苏卷),A.didIknowB.haveIknownC.doIknowD.hadIknown答案D句意:要是早知道时间表的话,可能会省去我一些麻烦。由句意和mighthavesaved可知,句子用了虚拟语气。本句表示与过去事实相反的情况,故从句谓语用hadknown。if引导的非真实条件句中含有were,had,should时,可将它们提到主语之前,并将if省略。,4.Videogamescanbeapoorinfluenceif_inthewronghands.(2015湖南卷),A.toleaveB.leavingC.leaveD.left答案D句意:如果落在不合适的人的手中,电子游戏就会有一个很坏的影响。leave的逻辑主语是videogames,主语videogames与leave之间是被动关系,故用过去分词。ifleft.是状语从句的省略。,5._thenurseswantapayincrease,theywantreducedhoursaswell.(大纲卷),A.NotdoonlyB.DonotonlyC.OnlynotdoD.Notonlydo答案D句意:护士们不仅要求提高工资,还要求缩短工作时间。notonly在句首引起句子时,该句用部分倒装,其结构为notonlydo/will/canetc.,因此D项正确。,6._,theycouldntmakeherchangehermind.,A.HardastheytriedB.TriedhardastheyC.AstheytriedhardD.Theytriedashard答案A句意:尽管他们尽力了,但他们还是没能让她改变主意。as引导让步状语从句时,采用部分倒装的形式,故选A。,7.Thedirectorwasfullyconvincedthatthismovingstory,if_fortelevision,wouldbeahit.,A.adaptedB.beingadaptedC.tobeadaptedD.havingbeenadapted答案A此处为条件状语从句中的省略,省略了主语及系动词,补全后为ifitwasadaptedfortelevision,故选A。,8.Dontpresstheredbutton,_youwillsetoffthealarm.,A.butB.orC.soD.and答案B句意:不要按红色按钮,不然警报就会拉响。在固定句式“祈使句and/or陈述句”中,祈使句相当于一个条件句,符合该条件就会有后面的结果,就用连词and;不符合该条件就不会有后面的结果,就用连词or。故B项正确。,9.Then_,eachwaitingfortheothertoletthecatoutofthebag.,A.didthesilenceeB.camethesilenceC.thesilenceingD.thesilencecame答案B在题干中,副词“Then”位于句首时,句子应使用全部倒装结构,由此可排除未使用倒装的C、D两项;A项为部分倒装形式,也可排除;B项为全部倒装结构。,10.Itwasnotthewordyousaid_angeredMr.Zhang,but_yousaidit.,A.that;howB.which;whatC.that;thatD.which;why答案A句意:不是你说的话激怒了张老师,而是你说话的方式(激怒了他)。第一空填“that”,与Itwas构成强调句型;第二空填how表方式,在此引导名词性从句。,11.Youshouldbefullypreparedbeforegoingwalkinginthemountain.Aboveall,_plentyofdrinkingwaterwithyou.,A.tobringB.broughtC.bringingD.bring答案D句意:去山里散步之前你应该做好充分的准备。最重要的是要带足够多的饮用水。分析句子结构及语境可知后一句缺少谓语,故选D。,12.Tomygreatsurprise,thereatthedoor_tremblinginwetclothes.,A.stoodagirlB.agirlstoodC.didagirlstandD.hadagirlstood答案A句意:让我很吃惊的是,门口站着一个正在颤抖的女孩,衣服湿透了。介词短语置于句首,且句子主语为名词时,句子要用全部倒装,即介词短语谓语主语。故选A。,13.Hardly_onthestagewhentheaudienceroseandcheered.,A.hadthesingerappearedB.didthesingerappearC.wasthesingerappearedD.appearedthesinger答案Ahardly.when.表示“一就”,hardly为表否定意义的副词,位于句首时句子使用部分倒装;在hardly.when.结构中,主句一般用过去完成时,从句用一般过去时。故此处应将had提前,A项正确。,14.Whenwe_amistake,wemustcorrectitfully,openly,andasquicklyaspossible.,A.domakeB.dontmakeC.makingD.notmaking答案A句意:当我们的确犯错误时,我们必须尽快地、公开地并完全地改正它。在谓语动词前面加助动词do/does/did,表示强调。,15.Allthescientificevidence_thatincreasinguseofchemicalsinfarming_damagingourhealth.,A.show;areB.shows;areC.show;isD.shows;is答案D句意:所有的科学证据表明:农业方面越来越多的使用化学物质正在损害着我们的健康。主语是evidence“证据(不可数名词)”,所以谓语动词应用单数式shows,宾语从句的主语是use“使用(不可数名词)”,所以要用is。,16.Thebasketballcoach,aswellashisteam,_interviewedshortlyafterthematchfortheiroutstandingperformance.,A.wereB.wasC.isD.are答案Baswellas放在作主语的名词或代词后边,动词要与主语取得一致,故谓语动词用单数形式,且由语境确定B项正确。,
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